[求助]我的教育哪儿出问题了？？

兰

女儿小时候不太自信,为了激起她的自信心,我常尽可能的鼓励她,给她信心,她做的什么我都尽可能的挑出她的好处和优点.
         我常告诉她妈妈爱她,很爱她.她也常会问我在表弟表妹和她最爱谁,我会毫不犹豫的告诉她我最爱的是她,因为表弟表妹还有他们的爸爸妈妈爱,所以我第一爱的当然是她.后来她又问外公外婆和她之间我最爱的是谁,我说,这不能比的,父母和儿女都是最爱的,
         我说,爸爸妈妈说错的地方,她可以反驳的,只要有道理就可以反驳,可以分辨.但要有礼貌.
          她小时候胆很小,有人欺负她她就怕,于是我告诉她,不要怕,人家骂你也骂他,人家打你,打得赢就打,打不赢就离他远点.她常说人家欺负她时我还对人家很好,我告诉她孩子之间是常会有些摩擦的,等长大后这些将都是她美好的回忆,可她说我不爱她,不当她是回事.
      
           现在,她说班上的男同学都说她是"母夜叉",因为男同学欺负她时她很凶,所以现在没人能欺负她.(当然女同学之间她不会,但对她不喜欢的女同学她不怎么理她们,象有个女同学有点贪心,爱粘小便宜,她就对她爱理不理的)
         现在,谁说她她都能反驳,但并不象我说的要有礼貌.她反驳时不会给人留面子,无论那是长辈还是平辈.常会弄得人家不知说什么好.
          当我表扬人家时,她就会不喜欢那人,本来好的关系有可能会变坏.
           当她和小朋友发生争吵时,如我批评她那她会更过分.比如:有个小弟弟,小她六岁,她很喜欢他,说他很可爱,还用自己的零花钱给弟弟买他喜欢的玩具,可后来又为了一些小事和弟弟争了起来,一点儿也不让弟弟,我看了很生气,就批评了她,她也赌气,就是不去哄回弟弟.事后再跟她讲道理,她说,本来他们之间没什么的,都是我在瞎参和,所以她才更生气不理弟弟的.类似的例子很多,她都说是我掺和她在更生气的,本来他没事,可是,我是真看她过分才掺和的
           
           我一直都在道德上很注意教育她的,怕独生子女的自私,所以教她要和人分享,怕独生子女不懂得关心人,所以教她爸爸妈妈对她好是应该的,她对爸爸妈妈好也同样是应该的.怕独生子女不懂得和人合作,教她说做人要厚道,不要太刻薄,可是,可是现在怎么成这样了呢 我的教育到底哪儿出问题了??????

珍珠

带着孩子到商场买东西
到了四楼，孩子逛完一圈之后，走向楼梯，要上五楼，可是这个商场只有四个楼面有开，往五楼的楼梯中间用一个大门封住了。
女儿继续往上爬
这很明显就是没办法再上去了
我会怎么做呢？

让她上去

小孩要做一些蠢事，才会变聪明
犯错是做对的花苞

兰

谢谢龙儿她爸,水韵,沁叶,谢谢你们

  
"矛盾的起因通常是很不起眼的小事，被对方不小心踩了一脚，或碰了一下，被踩的一方要求踩的一方说一声对不起，对方偏不，于是就起了矛盾
什么是真正的包容？谁来教会孩子，讨一声对不起有这么重要吗？
如果你主动笑着对对方说了“没关系”，你就已经掌握了主动权？你就赢得了别人的尊重，
踩人的一方主动向别人道歉，有什么损失？别人会觉得你很有修养，"

那天将叮当日记里的那段特意念给女儿听,女儿刚听前一段时第一反应就是说那踩人的一方不对,我笑着耐心的等她说完,然后说让她再听下面的,听完后面那段,她没再说什么,那表情也是觉得叮当说得很有理.所以真正让她认为对的她还是会认同的,只是,过一会儿她又会用她那套方法来处世,我知道这需要我的引导,只是我常会力不从心
象"龙儿她爸"说的,我是有点让女儿从一个极端走向了另一个极端,现在得慢慢再来让女儿走向正常的轨道,我对女儿说,妈妈以前有很多东西没教好她,现在让妈妈再慢慢的教她,让她再慢慢的学,她自己也慢慢的自学.可是,很多时候我真的还是力不从心,不过我也相信,象沁叶说的会好起来的.
女儿喜欢驳,只是那语气很不友善,但她说的通常都还是很有道理的,她喜欢吃醋,但还是懂得孝顺的,很多时候也很通情达理.

兰

有点儿无奈,有点力不从心:(

水韵

　　问题出在，你替孩子思考了所有的问题、得出了所有的答案，导致了孩子不思考问题、不在乎后果。
　　我们这一代父母容易犯的一个共同的错误，就是剥夺孩子们思考和体验的权利！

龙儿她爸

下面引用由兰发表的内容：

           女儿小时候不太自信,为了激起她的自信心,我常尽可能的鼓励她,给她信心,她做的什么我都尽可能的挑出她的好处和优点.
         我常告诉她妈妈爱她,很爱她.她也常会问我在...

在＂人上人－－－－人下人＂来回穿梭的人，永远不会知道感恩，

怎么会有幸福感呢？

当她遇到比她好的同龄人，自己立马给自己一个＂人下人＂的暗示，而且会嫉妒怨恨那个人，

当她遇到比她差的人，又会给自己一个＂人上人＂的暗示，高高在上，沾沾自喜！

从您的叙述中可以看出，不是孩子有问题，而是您在引导的时候出了问题，

一会＂人上人＂，一会＂人下人＂，

一会＂高热４０度＂，一会＂零下１０度＂，

孩子怎能吃得消呢？！

建议多看看帖子，多听听广播，

从改变自己开始！

祝好运！！！


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