[求助]怎样改进孩子写作业的态度

王小丫子

我的孩紫从不主动写作业，每次都要人催。写作业时，经常玩其它东西，即使完不成作业也不着急。作业已经是大人的功课。望周弘老师及诸位老师给予指点。多谢！！！！！！[em12]

testlava

其实 学校这个大的环境  不是很尽人意的：）   这么多年孩子那个模式  已经不适合现在的孩子们了   还有孩子的早期教育也是很重要，往往0--6 的教育会决定孩子一生的命运。

居里夫人

效率是幼儿的敌人，以孩子的情感价值而言，要求孩子具有成人一般的工作效率，其代价是过分昂贵了，它会抽光孩子的资源，阻止他的成长，窒息孩子的兴趣，还可能导致情感的破裂。

fancy

气球说的情况的确是这样。虽然我的儿子才上一年级，但晚上睡觉经常做恶梦，梦中老师让他做题，数不尽的题，语文的，数学的，搅一块儿，而且都做不出来，常常把他吓醒，醒了就不愿再睡觉。
面对这种情况，我采取了三种办法去改善，一是孩子做恶梦的时候给予安抚，告诉他无论碰到什么样的难题，妈妈都会帮助他，让他安心睡觉，以保证睡眠时间和睡眠质量；二是根据教学进度及时总结归纳所学知识点，帮助孩子用最轻松最简单的方式掌握它，使孩子不用害怕面对学习；三是降低对孩子学习上的要求，不额外增加他的负担，尽量创造娱乐的机会，让他身心放松。

气球

　　回12楼:我是一个中学老师，我儿子读小学三年级,我对他的老师布置作业太多也觉得无可奈何呀。二年级下学期的时候，数学老师除了每天根据教学内容布置作业外，还要求家长每天出２０道口算题让孩子做，有一天老师要求家长出１０到口算题、１０道计算题，我把１０到题也和口算题一样的让孩子做，说：“计算题能用口算不是更好吗？”
　　没想到老师让学生检查同学的作业，检查的同学报告老师说我儿子没有做计算题，儿子和老师说：“是我妈妈让我口算的。”老师还是让我儿子和一些没有做的同学一样的罚做１００题的口算题。儿子回家委屈的说我害死他了！语文老师布置的作业更多：每天都要抄生字、组词、默写、造句，做练习册。真想替孩子减少作业，用省下来的时间让孩子多看一些书，让孩子多一些玩的时间。
　　孩子动作本来就慢，弄的每天都是很晚才睡。

四中狼

路过~~~~~~~~~~~

YIREN狼6

关于这个问题，我是这样想的。你看啊，首先你说孩子不错吗？我觉得孩子是没有错的。为什么呢？我想您看了这么多资料也应该知道原因了吧。第二，孩子不写作业，是不是有这样的原因呢？孩子对这门功课是否感兴趣，然后就是孩子自己觉得对知识点的掌握不是很好呢？第三，就是我们是否给孩子的压力太大呢？第四，就他们所说的要培养孩子在这方面的成就感。

董方宏

写完后才看了7楼的帖子，有这个好帖子、我的11楼帖的话的一大半都是废话了。
不过有一点要强调的是、实际学习中、很多学校的作业布置得很不合理、家长一定要亲自过目同时做自己相应的处置。处置时、家长一定要目光放远、不要怕孩子输在起跑线上。其实中国的学校教育的内容不顾孩子的年龄（包括孩子的智力、自制力）过于多和难、可眼光放远一些、一个孩子到了12岁、他可能只需一年的时间学会学校老师小学6年所苦苦掌握的大部分内容，所以有了这种长远的目光、我一贯敢对自己孩子的作业大胆的砍，重复的题目决不让它超过多次。学校老师多次找我谈话、也我行我素、有时家长代做有时干脆不做。但孩子考试成绩不算差、老师也就睁一只眼算了。

董方宏

赏识好象成了万金油了，我的考虑则是：
1、根据科目的不同开发和培养孩子学习的兴趣、通过和孩子的沟通思想上端正学习态度等入手，监督孩子建立每天有规律的写作业的习惯。
2、然后才是赏识孩子、让他有成就感。
3、过目孩子的作业，根据作业的难易（有些作业很古怪难懂）以及枯燥程度（很多学校作业是不必要有枯燥的）、分别就孩子畏难情绪（作业太难时！）、厌学情绪（作业太单调繁多！）做相应的思想工作或必要的时候做相应的处置（如作业太难时家长另补课、或暂时不做；作业太单调繁多时减量）。
总之、家长要考虑和处置的问题远不止是赏识孩子。

王小丫子

精彩！谢谢！