听赏识的天空感动---学赏识教育碰到的第一个瓶颈

胜利

听赏识的天空感动                   学赏识教育碰到的第一个瓶颈[/COLOR]
         
        --赏识的天空2006.8。15 节目  （在录音15.30处）[/COLOR]

问：周弘老师，我想请教一个问题。我的小孩，上高一了，女孩，17了，她前一段时间就

特别的逆反，你跟她讲，她就是不听。我看到赏识教育，要有花苞心态，要想改变孩子，

首先要改变自己，我的态度也改变了，孩子也跟我说，妈妈你的态度也比原先很好了，她

也跟我交流了很多事情，她自己也知道自己的事情。

    现在放暑假，天天睡得很晚起来，之后就是看电视、上网啊，作业也不做，你看，马

上就要开学了，天天这样怎么能行呢？您说，有什么办法呢？
   
    现在，也不敢跟她说得很多，说多了，她就嫌我烦，要在多说，她就要发脾气了。

周老师：这就是我们很多家长搞赏识教育碰到的第一个瓶颈。[/COLOR]

    我们以前抱怨的比较多，现在一赏识，我们就搞的就好像变成了一种迁就，[/COLOR]这就出了

问题了，我们还没有本质上懂孩子。过去的教育往往是伤了好孩子，因为动不动就抱怨指

责吗？但是我们明白，孩子心中一个好孩子，一个坏孩子。

    我们现在不抱怨了，无意当中变成赏识不能批评孩子，甚至孩子做错了，我们也不敢

说，无意当中又迁就了坏孩子。[/COLOR]
   
    这两种做法实质上孩子都没有安全感，都不是真正的赏识。

    你现在的问题关键在哪，我们讲要豆腐嘴，刀子心。

    过去是刀子嘴，豆腐心，又娇惯孩子，搞不好又伤害孩子，完全是情绪，情绪好了什

么都好说，情绪一不好了，抓住了，扯住不放，情绪在无意当中是一种宣泄。[/COLOR]
   
    现在应该把她倒过来，叫豆腐嘴刀子心，态度平静，要坚持原则。

    我觉得，向你讲的这件事，要好好的和女儿沟通，要谈一个双方都可决定好的一个

度，然后，我该坚持的一定要坚持。
   
    其实你这样放任她，她自己都不舒服，好孩子在想，妈妈对我这么好了，我这么放

任，我反而觉得自己不好，她难过，搞不好会恶性循环。
  
    我们对好孩子要精心呵护，对坏孩子要敢于当头棒喝，猛击一掌。
   
    你现在问题出在哪，你现在压抑你自己，你不说，你在理性的时候不说，好像肚子里

装了很多炸药，等要么一说，就变成发泄了，把坏孩子又逼出来了。就应该在心情很好的

时候指出来，当头棒喝，把话讲出来，你做的不对就是不对，但是态度要平静，让她感觉

你深深的爱着她，赏识她。对待坏孩子，你一定要帮她坚决地消灭掉。
[/COLOR]

胜利

到高研班充电，感觉就是不一样，
从新体味赏识思维，赏识生命，赏识人生的真谛！

胜利

昨天报名参加高研班了，

各位朋友高研班见！

小气球

顶

胜利

谢谢木木！

相同的经历让我们走到一起，
相同的感受让我们聚在一起，
让我们携手在赏识教育这个大家庭里，
为了自己，
为了孩子，
为了家庭，
为了赏识教育，
为了社会和谐，
让我们互相携手，
快乐成长！

胜利

谢谢海豚！

你的语言很有哲理，很有感染力！
从你的身上我学到了很多，很多

谢谢你！
为你加油，为你喝彩！

木-木

小海豚说的好
学习赏识教育
学习一辈子
一辈子的收获

小海豚

如果有人问我学完赏识教育多长时间可以见效,我只能告诉他:一辈子!

学一天有一天的收获;

学一年有一年的收获;

学一辈子有一辈子的收获!

各据所需,适当学习或终身学习!

胜利大哥,向您问好了![em05][em05][em05]

胜利

我现在感觉，
自己接触赏识教育九个月来，一直是这个瓶颈没解决好。[/COLOR]
孩子好时，感觉孩子真是太好了，没有任何问题了；
孩子出现小问题时，又感到没有什么，没必要去提示；
等孩子出了大问题（反复）时，我们又不知所措，先否定后理解，
这也许就是迁就孩子。
有时感觉孩子这样不行，也不知怎样与之沟通，担心孩子心情不好，就放弃了。
听了这次的广播，
真的明白了。
[/COLOR]首先，自己不能压抑，
该说就说，即使错了，说声对不起！
不能把压抑变发泄，那样更糟！
再者，是豆腐嘴，刀子心，
态度平静，坚持原则！[/COLOR]

恰恰好

我觉得这个帖子很好,我们在学习赏识教育的过程中,总会遇到许多问题,但到底应该怎么解决,许多人并没有这样的智慧,如果有幸得到帮助的人,或者有能力解决问题的人都把解决的办法告诉给大家,我想大家一定会从中获得许多的智慧的.