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海爸手记

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发表于 2006-9-18 19:02:28 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
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(江梦莹)爸爸手记         父女相聚[/COLOR]
2006年9月11日星期一      江梦莹2000年6月28日生日      6岁3个月

   “没有那么多为什么?”“我就这样做,我就这样想。”“我不知道。”
当我的女儿这样回答时,我第一反应是“坏了,一听就是妈妈说的话,肯定是妈妈这里有大问题,女儿是跟妈妈学的。孩子就是妈妈爸爸的一面镜子。女儿这样说话,我第一感觉是不舒服,听着心里难受。站在女儿的角度,女儿听到妈妈这样讲时,心灵一定会受到伤害,也学会了去伤害别人。怎么能这样呢?心里马上沉甸甸的。
    我想了一下,这样不行的,我得改变这种状况。我把女儿揽在怀里抱着她,告诉女儿“你这样做肯定是有原因的,能不能告诉爸爸呢?”女儿还是坚持了“没有那么多为什么?”我知道要想诱出来,先得溶进去。“是不是妈妈经常这样给你说的?”女儿点头是。“那你妈妈这样给你说的时候,是不是你心里不舒服啊?”女儿点头是。“那我告诉你,爸爸听你这样说也非常不舒服,不高兴,咱们要不要这样不高兴啊?”女儿说不要这样。“那爸爸告诉你,我们做什么事都是有原因的?讲出来就会心里舒服一点,而且你也会知道爸爸是怎么想的,爸爸也会知道你怎么想的,咱们才会高高兴兴地做事,不会闹不高兴,你说要不要啊!”女儿说好。
    我再次问女儿:“那刚才你为什么这样做呢?”女儿想了想说“我就是这样想的,就这样做了。”我耐下心来,接着说:“你好好想一想,到底你是怎样看这事的,你心里怎么想就怎么说。”女儿又想了一会儿说:“我不知道。”我知道女儿不是骗我的,她是没有学会体验、感觉和表达出她自己的心情,更没有学会把自己的情绪如何去认识和处理。而唯一学会的就是被别人伤害和伤害别人。我们经常讲的“情商”里最重要的就是认识自己,认识自己的情绪,了解自己的心理状态,以及如何处理和改善自己的不良心灵状态。最简单的就是能清楚地表达出来,这时能有一个爱孩子的人(最好是父母)倾听、理解,最好又能给予疏导。这是我最看重的教育的一个方面,这也是我从小印象最深的感受。
  所以女儿和我在一起时,我能立刻发现并及时处理这一情况。以上的情况发生在一个半月前,女儿刚和我在一起时。经过一个多月的对女儿的疏导和调整,女儿不管是遇到了开心的事情还是不开心的事情,都会讲出来,并且表达地越来越清楚,还学会了及时地倾诉给我听,这让我对女儿充满了欣慰和喜悦。
    这是良好的开端!
    这是一个爸爸的心愿!
    这是我的愿望----与女儿在一起!
    这是我的幸福----与女儿在一起!
    这是我的未来----与女儿在一起!



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 楼主| 发表于 2006-10-13 08:43:17 | 只看该作者
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re:2006年9月20日星期三 [...

2006年9月20日星期三      受欺负的女儿[/COLOR]

    我刚回到家,正在家做作业的女儿马上叫我:“爸爸,我今天不高兴。”“哎吆,是吗?今天不高兴啊?”我放好车,把走到身前的女儿搂住问:“怎么了王雨哲,给爸爸说说怎么回事?”女儿眼圈马上红了,抽抽答答地说:“坐我前面的小男孩老欺负我,我不高兴。”“那你说说怎么欺负你的?”“那个小男孩老挤我,把我挤得都动不了了,把我都挤扁了,爸爸你说我怎么办啊?”
    我说:“那个小男孩挤你,你有没有和他讲讲不要挤呢?或者告诉老师呢?”女儿说:“我和他说了,他说就要挤我;我也举手告诉老师了,老师说下课再说,先上课,可我被挤得很难受啊!下课老师也不管啊。”
    我也发了愁,这事还真难办,这事不大也不小。不大是不够向老师寻求帮助的,不是打架了受伤了这样的大事,怎么好让老师去管,还得自己想办法!
    我就问:“小朋友挤你,你很不高兴,是吧。(女儿点点头)爸爸知道,这事跟老师说呢,老师不是不管,当时在上课,不好因为这事影响上课。”这是一个实际情况,也是让女儿有些安慰,他会太受打击。女儿说:“是啊,那个小男孩可淘气了,不听课不交作业老师都管不了他,老师让他到前面罚站,他根本不动,老师拽他到前面,他抓着桌子就是不去,后来是同学掰开他手,才拉到前面罚站的。老师说他的作业都不看了,以后不管他了。”
    “那你想想,咱们自己有没有什么办法来解决呢?”女儿说:“我想办法了,和他说也不听;我告老师,老师也不管,我实在想不出办法了。”
    我也一下想不出什么办法,就安慰女儿说肯定会有办法的,爸爸和你一起来想,好不好,女儿点头答应。虽然问题没有解决,但是女儿脸上的表情和缓了许多,舒展了一些,不象刚开始时紧皱眉头,一脸不开心的样子。
    有时候不见得父母一定会直接得帮到孩子什么事情,但是及时的倾听和理解,可以化解孩子的一些负面情绪,使孩子在遇到问题或挫折时,有一种安全感,她会感觉父母随时与她在一起,和她一起面对自己遇到的不愉快的事情。我记得我小时候这方面的印象和体验就比较深,父母不见得就会有什么好主意,但是一定要仔细地听,千万不要急于否定孩子的负面感觉,而是要接纳→理解→疏导→引导孩子自己靠自己解决。
   
    赏识教育就是周弘老师讲的要多关心孩子的心情好不好,孩子快乐成长的关键是孩子的心灵是否舒展和谐。在教育的几个关键时期,我们一定要多加注意!孩子上一年级时,是否能很好的适应学校的学习、对老师的感觉、和同学快乐相处都非常值得关注的。这几天我都会关注女儿上学的状况,看看是否有什么好办法?


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 楼主| 发表于 2006-9-26 00:33:16 | 只看该作者
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re:2006年9月14日星期四...

2006年9月14日星期四       零花钱和奖励[/COLOR]

  我平常不给女儿零花钱,而是让她自己平时通过良好的表现来赢得零花钱。女儿已经攒了大约有五元钱了,她很精心地数过钱后放在一个好看的粉色金属盒里,时不时拿出来数一数,看一看。
  我的目的是让女儿可以从小对金钱培养一个意识,钱不是从银行取出来的,也不是从天上掉下来的,而是要靠自己的努力和表现来赚取的,让女儿从小不做金钱的奴隶,而要做金钱的主人。“钱不是从银行取出来的”是有个小故事的,我一个同事说,他的儿子见到什么喜欢的就要,也不管多少钱,也不讨价还价,他就给儿子做工作,问五岁的儿子,你这样花钱哪行啊?是要把爸爸妈妈钱花完的。儿子立刻正色回答,没关系,花完了,去银行取嘛!平时你没钱了,不就是从银行拿钱的嘛!呜呼哀哉,这样我们的孩子怎么会驾驭金钱,只能被金钱驾驭。
  女儿今天的表现没有达到我们的要求,中午睡觉时不想睡,到点上学时又起不来,还哭闹了一下。晚上女儿要求我奖她一块钱,我说你这次没做好,不能奖的,女儿就说下次我肯定表现好,你就给我买一个嘛。我坚决拒绝,不过当时我也想吃冰激凌(我也是个馋爸爸),也想换个方式对她引导(有福同享),就说爸爸想吃冰激凌甜桶,这不是奖励,是爸爸请客。
  女儿则坚持要棒棒冰,我说:“是我请客哎,我请就吃冰激凌甜桶。”女儿想了想,说:“那我请爸爸吃棒棒冰,这总可以了吧。”我说:“你怎么请呢?是你请客我掏钱吗?”“不是啊,”女儿回答:“我用自己的零花钱买棒棒冰,咱俩一个一半。”“是吗?”我怀疑地问。女儿从自己的存钱铁罐里拿了一块钱跑出去,一小会儿回来了,手里拿着一个棒棒冰,到我跟前用力掰分成两个,递给我一半。真是让我意外,女儿这样灵活变通,还与父亲分享自己喜欢吃的零食,让我开心不已。女儿平常与父母分享时,还要多吃一点;自己主动要求分享时,竟这么痛快和大度!
  所以说不要说孩子小,是你比孩子更小;越是把孩子当老师,越有意外的惊喜。这个说法真是太对了。


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发表于 2006-9-24 08:16:22 | 只看该作者
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re:真是好爸爸,向你学习

真是好爸爸,向你学习
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发表于 2006-9-23 21:14:02 | 只看该作者
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re:最近我也比较忙,经常最后一个接小儿,害他...

最近我也比较忙,经常最后一个接小儿,害他一个人在课室等呀等,一次还哭起来
我很惭愧(他以前读小班时因为常最后一个放学,偶尔还要在老师那里等到6点多才能走,后来他坚决不在那里读书,中班时就转学了)

经过那次,我决心无论什么事情都要把接他放学一事放在首位

我是一位粗心的妈妈,向海爸学习
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 楼主| 发表于 2006-9-23 17:10:21 | 只看该作者
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re:谢谢小布头的赏识,我早就想与论坛上的...

谢谢小布头的赏识,我早就想与论坛上的父母们多交流。直到现在女儿回到我身边,我才有了直接的体会与大家交流。

谢谢支持!


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发表于 2006-9-21 13:20:07 | 只看该作者
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re:好一个细心、耐心的父亲。...

好一个细心、耐心的父亲。
   我有时就会找一些原因忽略儿子的情感依赖,看了您的帖子很受启发。
   您女儿的真情可爱源于她有一个情商高、会引导的父亲。谢谢以后能多带给我们启发。
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 楼主| 发表于 2006-9-19 22:34:06 | 只看该作者
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re:2006年9月12日星期二 [...

2006年9月12日星期二      送到教室[/COLOR]

  今天早晨又是我骑自行车去送女儿上学,到学校大门口,我让女儿下了车,告诉她上课时间已经到了,自己进去上课吧。但是女儿有点撒娇地央求我,别人的爸爸妈妈是送孩子到教室的,你也送我到教室吧!
  女儿早晨和下午上学几乎都是我送的,提这样的要求已经是好几次了,我基本上都是让她自己进学校的。我看着女儿企求的目光,心里一颤,觉得锻炼她的独立能力也不必太拘泥了,孩子毕竟是孩子,这种在新环境新学校对亲情的渴望,这种父母的关爱也是孩子非常需要的,有时送一次,也是一个很好的亲子时刻嘛!
  我马上告诉女儿送她进教室。女儿眉头舒展开,拉着我的手,我们一起穿过校园,到了教室。她自己进去坐在座位上,拿出了书,开始学习了。我去几个窗户看了看,观察了一下教室里孩子们的学习状况很正常,放心了,就再到女儿学习的窗口看了看,正好女儿偏头往窗口看到了我,开心地一笑,那种开心和灿烂的感觉让我好感动!女儿对爸爸的深厚感情,对爸爸的心理上的信赖,让我这个做爸爸的觉得太幸福了!也让我觉得这次做对了。
  这不仅让我想起以前一位单亲妈妈向我咨询时的情况,孩子的爸爸因病故去,只剩下妈妈和女儿相依为命。因为妈妈要养活两个人,从早要上到晚,早早地送女儿第一个上学,又最后一个接女儿放学。女儿说:“妈妈你从来都是最后一个接我,以后第一个接我好吗?!”妈妈想生活所迫,应该让女儿学会承受这一切生活的现实。就告诉女儿妈妈不能第一个接她,女儿虽然不情愿,但还是点头答应了。
  象这样的情况,女儿的要求和妈妈的现实情况不能兼顾,但还是可以变通的。妈妈可以偶尔早一点第一个接女儿,让女儿好好的开心一下,也未尝不可,10天20天就抽出时间第一个接女儿,应该不是困难的。教导女儿懂事,可也要体贴孩子对亲情的渴望,有时就在这一点一滴中。这不矛盾,也不违背感情和现实的结合。人是讲感情的,让孩子学会爱的接受的喜悦,同时也让孩子学会了爱的付出的幸福。



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 楼主| 发表于 2006-9-18 20:44:32 | 只看该作者
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re:谢谢瀟湘づ顰ル 的赏识!我认识小...

谢谢瀟湘づ顰ル 的赏识!

我认识小甜甜,很可爱的女孩子,能得到你们的认可很开心!!!


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发表于 2006-9-18 19:07:31 | 只看该作者
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re:高兴为又看到一个有智慧的觉醒父亲而高...

高兴
为又看到一个有智慧的觉醒父亲而高兴!
欣慰
为又一个幸福的女儿欣慰!
加油!
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