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有这样一个学生!

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1#
发表于 2004-6-4 16:03:31 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
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有这样一个学生,是一个双差生,成绩差,纪律差。在学校,教师一般都不管他的学习,(管了也白管,他不会认真学习,不会交作业的,)。教师只希望他上课时不要调皮捣蛋,遵守纪律,不影响其他同学听课,教师讲课就行了。但是他上课或在其他方面总违反纪律,班主任也因此经常找他、训他,请家长、写保证,可是写了的保证管不了一两。。。。。。他的父母在外打工,在家由他奶奶带,在与他父亲接接触时,发现他父亲属于温柔性的,并没有经常打他,责骂他,面对这样的孩子,作为家长应该怎样办?对于他的教师应该怎样处理?
12#
发表于 2004-9-16 20:25:59 | 只看该作者
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re:中国父母常犯的十大错误之一:孩子交给保姆...

中国父母常犯的十大错误之一:孩子交给保姆、爷爷奶奶带。孩子缺少的是爱、是赏识。我相信每个孩子都是天才,只是教育的方法不对(当然,真正的弱智除外。)
11#
发表于 2004-9-16 09:52:04 | 只看该作者
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re:父母的观点好改变,老人的教育方式我们做为...

父母的观点好改变,老人的教育方式我们做为晚辈无法改变。所以孩子必须由父母带。千万别给老人带。除非有幸碰到懂教育并且关注、善于学习先进教育理念的老人。由于年龄、身体等诸多因素这样的老人太少了。
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发表于 2004-9-15 13:09:17 | 只看该作者
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re:只要家长放下架子,与孩子做朋友,和孩子平...

只要家长放下架子,与孩子做朋友,和孩子平等沟通,给孩子真诚的爱,问题就可解决了。
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发表于 2004-9-14 10:26:46 | 只看该作者
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re:一个爱字,就可以解决了。

一个爱字,就可以解决了。
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发表于 2004-9-10 10:41:18 | 只看该作者
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re:我也在想这样的学生应该怎样赏识呢?或许可...

我也在想这样的学生应该怎样赏识呢?或许可以从他一些善良的行为一点一点地赏识他。
7#
发表于 2004-9-9 15:40:59 | 只看该作者
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re:孩子象树苗,外界的力量会改变,他的生长方...

孩子象树苗,外界的力量会改变,他的生长方向~~~~~
6#
发表于 2004-9-8 15:59:42 | 只看该作者
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re:绝非人类说得有道理。最重要的应该从家长作...

绝非人类说得有道理。最重要的应该从家长作起。
5#
发表于 2004-9-8 13:56:43 | 只看该作者
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re:哎,昨天去上海出差一天,孩子交给奶奶管,...

哎,昨天去上海出差一天,孩子交给奶奶管,今天回来就听说他没做作业,可见父母长期在外的孩子真的很容易成为双差生。面对这种孩子,我想应该从名方面下手去抓,一是督促父母亲负起教育子女的责任,能在孩子身边的就尽量不要往外跑,二是劝告家里管孩子的老人也要负起教育小孩的责任,不要不问学习只管一日三餐,三是希望老师不要放弃这些孩子,没有哪一个孩子是真正不可救药的,他们在课堂上破坏纪律正是想得到老师关注的一种表现,假如老师不赏识他们,他们就会自暴自弃,四是改造他们不能操之过急,毕竟成绩落下太多,要耐心帮教,一点一点提高上去。
4#
发表于 2004-9-7 09:05:01 | 只看该作者
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re:如果那科老师对他真赏识,他的心情一好,我...

如果那科老师对他真赏识,他的心情一好,我想这科成绩应该不成问题。由这一科会带动其它科。我想首先家长心要静,不要急,会好的。
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