孩子喜欢要零钱怎么办？

茹意

我的孩子这段时间很喜欢要零钱，问她干什么用，说是买东西吃。 学校对面的小店的垃圾食品。给讲道理啦。然后在家里买了一些备用的食品等。可是还是要求要钱。我不是舍不得这几块钱，我只是不想让她养成这个习惯。[em10][em10]

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心言手语

我家的孩子也是一样的。家里的好吃多了，可她还是惦记学校小卖店里的小食品！一讲道理她就说，知道，那些有色素！可就是管不住自己。

一次性父母

是呀，给了人家就是让人家花的吗？干嘛要攒着呢。
如果想让他攒也不难，如果一个星期他没瞎花钱，那么就奖历他相应多的钱，试试吧！

把握节奏

“就是不知道攒钱”-----大人们多虚伪啊！给孩子“零花钱”，就应该是让孩子“零花”的，却一心让孩子“攒起来”。原来你给钱的时候就是“假惺惺”的！

我觉得，居里夫人的这种孩子，最需要给他零花钱，而且给了就是给了，让他去买自己喜欢的东西。

刚开始，他可能会“疯狂购物”，但是，只要你管住自己，不要后退（收回零花钱），他过了这段时间会有好转的，关键是你的耐心！

你要控制的，不是给不给的问题，是给他多少钱的问题，要参照孩子的年龄、你们所在地区经济水平、你家经济条件定出数额。你不要太“小气”哦！

居里夫人

我的孩子11周岁，家里零食大都是老爷给买，他想吃就偷偷告诉老爷，老爷第二天准买回来。我看他也没少吃，我去接他回家碰到他喜欢的也给他买，我发现他越吃越馋，同学去仓买买吃的他也想买点尝尝，告诉他那些都是有添加剂的不能吃，想吃我到大超市给你买，可他还是忍不住去买，只要有点钱就想用，或给自己买或给他小妹买橡皮，（大方）就是不知道攒钱。

把握节奏

我觉得大家都有点太紧张。

孩子10岁以上了，可以拥有一些零花钱。1是因为同学都有，2是孩子会觉得自己拥有零花钱，并且能自由支配，能给自己一种“长大”了的感觉。

我每月无条件给女儿零花钱2元，除此以外，她还可以从我这里“挣钱”，算下来每月能有5元左右的“收入”。我觉得既然已经给了她，就应该给她自己使用零花钱的自由。

女儿用零花钱买小鸡、买编织用的丝带、同学中流行的小玩意儿......我都不干涉她，但是我告戒她，不要在校门口小卖部买食品，因为那里的食品都是三无产品，危害健康。你想吃什么零食，爸爸妈妈从大超市买，给你免费提供。（我们不限制她吃零食，所以她对零食不是很在乎，吃得很少）

我女儿心里有她的“小九九”，最近“挣钱”很积极，因为她的生日快到了，她想用自己的钱给自己过一次生日。妈妈和爸爸生日的时候，女儿也都用自己的零花钱给我们买了礼物。此外，在同学那里也需要一些“交际”（同学过生日买小礼物等）。

我觉得这件事也没有必要提到“理财”的高度。

爱是永不止息

培养孩子的经济头脑


  
　　传统有家庭教育是不愿意让孩子接触金钱的，认为从小持币会使孩子思想受到铜臭气的不良影响，这种消极防范导致孩子从小缺乏经济意识，懂事以后反而会出盲目消费、不会理财的现象。其实作为家庭成员之一的孩子，不可能不与钱打交道，试图给孩子创造一个纯而又纯的消费环境是不切合实际的。因此适当地注意增强孩子的经济意识，从小培养孩子的经济头脑，对孩子的健康成长十分有利。

　　培养孩子的经济头脑是时代发展的需要。在举国上下以经济建设为中心的今天，中小学生的也迫切需要掌握一些金融、经济方面的知识，既适应时代需要，又可缩短与社会的认识距离，避免过去那种“两耳不闻窗外事”的现象产生。培养孩子的经济头脑是应试教育向素质教育转轨的要求。因为素质的内涵是多方面的，它既包括学习、思想、品德，又包括对社会的认识和感受能力，有一定的经济头脑，也便于提高中小学生的辨别和分析能力，促进逻辑思维能力的提高，那么为人父母者又如何去培养孩子的经济头脑呢？笔者认为应该从以下四个方面入手。

　　一、要让孩子学会消费，懂得必要的消费规范。让孩子形成正确的花钱、算账的观念，逐步养成良好的生活习惯。比如生活中孩子需要购买东西很多，家长可告诉孩子哪些该买，哪些不该买，哪些买了划算，这样使孩子从小学会正确用钱。

　　二、要让孩子懂得钱来之不易，首先要让孩子正确认识钱的作用和地位，给他们讲述钱是劳动成果。让孩子从小懂得珍惜父母劳动成果，不奢侈浪费，养成勤俭节约的良好习惯。

　　三、引导孩子储蓄存款，增加金融知识。如将逢年过节、过生日，长辈或亲友送的压岁钱、贺礼等进行零存整取。让孩子自己计划管理，体验理财的滋味。

　　四、教给孩子一些投资知识。这对培养孩子把钱花在“刀刃”上大有裨益，比如买国债，购买保险等。若有余力，可引孩子投资集邮、集币等。

　　当然，培养孩子的经济头脑，主要是从日常消费和家庭理财中加以引导和说明，使孩子从具体操作中体会经济功能。让孩子从小懂得消费规范和投资理财知识，养成勤俭节约、崇尚劳动、热爱生活的美德。