孩子快乐成长日记

赏识行者

2007年3月25日 星期天  晴天

   下午两点，我带梦淇到学校参加识字班活动。当到地方后，她见到李老师后，瞪大了双眼看着我，“爸爸，我不想上课。”我说：“梦淇，爸爸要看书，咱们一起学习好不好？”这时候，李老师已经走了过来，亲切的喊着梦淇的名字，和梦淇说了几句话，梦淇和我再见后，跟着李老师进了教室，随后，我也进了漯河市少儿活动中心图书室，找到一本《幼儿心理学》看了起来，我感觉到对于幼儿的教育了解的太少了。梦淇的活动时间总共两个小时，中间我也过去看了看，通过门上的玻璃窗口看到梦淇面带微笑，聆听李老师在讲解贴在黑板上的识字图片，我放心了。由于少儿活动中心第一次开班，招的学生很少，初级识字班只有两名学生，但是李老师依然教的很认真，让我感动，这正符合了少儿活动中心的宣言“哪怕班上只有一名孩子，我们也一样精心准备教案，耐心实施教学”，他们确实做到了这一点。识字活动中间休息的时候，，梦淇可能和李老师玩的比较愉快，没有要找我的意思，我就过去喊她到图书室，告诉她：“梦淇，你在和李老师一块学习的时候，爸爸就在这看书，咱们一起学习好不好？”，她点点头，然后又去找李老师了。实际上，有很多同事跟我说，孩子识字是水到渠成的事，何必专门报班，但我的意思不是想让孩子认很多字，只是看到少儿活动中心的识字试课很受孩子欢迎，孩子参与意识很强，所以就报了班。我非常感谢李老师，尽管只有两个学生，但是她依然付出了百分之百的努力。活动结束后，梦淇来到图书室玩了一会儿，我们就离开了。然后，在校园里玩了两个多小时，她很高兴，从地上捡了一些别人扔的包装纸，又采了一些野草做饭，她也快乐，我也愉快。但是，最让我感动的事发生在晚上。

   由于很长时间没有见到梦淇的大姨和姨夫了，我就带梦淇到他家去了。恰好他家又去了两个朋友，我们四个人喝了两瓶酒。回家的时候，走到我家单元门口，我坐在门口绿化带的挡墙上，当时梦淇正骑着自行车，看到我忽然不走了，连忙扔下喊着走过去，“爸爸，你怎么啦？”我说：“爸爸喝醉了。”她忽然哭了：“爸爸，咱家就在前面，我带你回家，我自己洗屁股、洗脚好不好。”，说着一边拉着我的手，一边去拉自行车。实际上，我没有事，只是想看她如何表现。但是她一手是提不懂自行车的。我就提着自行车跟着她走，当到门口的时候，我把钥匙交给她，帮着她开了门。这个时候已经是该梦淇睡觉的时候了，我到卫生间放热水，正放着，梦淇吃力的提着暖瓶走过来，“爸爸，热水在这儿”，平时，我们一般用暖瓶的热水刷牙和洗涮，所以梦淇就记住了。我连忙接了过来，“梦淇，你真懂事儿。”平时怕孩子烫着，就不让梦淇动暖瓶。我给梦淇倒好了热水，就回到卧室，只听见卫生间哗啦哗啦的水声，一定是梦淇在洗脸。我又试试梦淇，就故意伏在卧室门口的地上，看着卫生间。梦淇忽然感到我是没了声音，连忙跑过来，“爸爸，你上床睡觉吧！”说着就动手来拉我，我顺势走过去躺在了床上。梦淇又去开始洗脸。我们都躺在了被窝的时候，我说：“梦淇，咱的灯还亮着呢！”“我去关。”梦淇钻出被窝把灯关了。我非常感动，一个四岁的孩子，关键时候表现的如此突出，看来，我们家长只要给孩子爱的机会，孩子是会付出爱的。然后，我就给梦淇讲故事，讲着讲着，她又给我讲起了故事。

   等梦淇的妈妈上夜班回来后，我把晚上梦淇的表现给她叙述了一遍，她也感到非常惊奇。夜间，我没有睡着，一直在想，我装醉的做法可能过分了一些，但是我却看到了孩子身上潜在能量，关键的时候，她表现的比成人还优秀。为什么有的老人没有受到孩子的尊敬和孝顺呢？是因为，他们没有给孩子施爱的机会，孩子也就没有学会去爱别人。我想，我的孩子将来一定是一个充满爱心的优秀的孩子，我一定给她一个快乐的成长过程，让她走快乐的人生道路，培养她对父母、亲人、朋友乃至整个社会的爱心，做一个自己快乐，也给别人带来快乐的人。其实，在最近的两个星期里，我一直在运用周弘老师的赏识教育在引导孩子，从穿衣服、袜子、吃饭等等日常行为习惯上，有了很大进步，我也充分感觉到给孩子带来快乐的同时，我也很快乐，戒掉了一些浪费时间的行为。我想，在赏识教育的氛围中，孩子一定回过的开心、高兴。
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赏识行者

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