[讨论]成绩优秀的孩子要不要赏识教育？

温柔老爸 · 发表于 2005-1-13 11:37:02

有些孩子特别听话，学习根本不需要家长操心，在这样的家庭中，需要推广赏识理念吗？[em09][em09][em09][em09][em09][em09][em09][em09][em09][em09]

hzlpj1098 · 发表于 2005-4-22 19:51:31

教育的反差竟然那么大
小时好好
大时了了

温柔老爸 · 发表于 2005-4-19 18:19:59

活生生的例子，剖析一下。有助于好孩子的家长正确认识自己的孩子。
请楼上的永不止息多介绍一下心路历程。

爱是永不止息 · 发表于 2005-4-10 21:09:46

小时候我就是这么一位好孩子的．学习主动＼成绩好＼乖巧听话＼体谅家长，大人们常常叫我小仙女．长大后，我却变得非常任性＼骄傲＼没主见（因为一直都有人为我安排生活）＼虚荣等等．
教育的目的并不是使每个孩子都变成能使家长喜爱和期望的孩子．其实家长的眼光也是有偏差的．我有一个朋友，小时候学习好＼乖巧听话＼尊敬长辈，深得大人的喜爱．但长大后，却变得很任性＼骄傲＼争强斗胜＼在挫折面前毫无主见．
我想教育的最基本的最终极的任务是帮助孩子认识自己＼接纳自己＼喜爱自己＼尊重自己．

hzlpj1098 · 发表于 2005-4-10 09:41:56

人人都需要赏识的！！

hzlpj1098 · 发表于 2005-4-6 21:45:39

我不是差生
就可见心里面有阴影应用赏识的目光照亮自己的心里！！！

我不是差等生 · 发表于 2005-4-6 10:33:35

如果简单理解赏识教育就是整天夸孩子的优点，滋生他们的虚荣心。我觉得这根本就没有正确理解赏识教育理念的内涵。用周弘老师的原话回答，“赏识教育并非‘锦上添花’；而是‘雪中送碳’！”不是一味地在孩子取得成绩的时候肯定她、赞美她；而是在孩子内心需要你关怀和帮助她的时候，激励她、给予她自信心。

hzlpj1098 · 发表于 2005-3-31 21:49:18

没有赏识的教育是苍白的。

叮当 · 发表于 2005-3-29 09:53:28

好孩子是夸出来的!这是不是周大师!周老师的话是：好孩子是信出来的；好孩子是敬出来的；在看得起的前提下，相信孩子行

叮当 · 发表于 2005-3-29 09:52:48

好孩子是夸出来的!这是不是周大师!周老师的话是：好孩子是信出来的；好孩子是敬出来的；在看得起的前提下，相信孩子行

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re:人人都需要赏识的！！

re:我不是差生就可见心里面有阴影应用赏识...

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