[原创]一位教师的赏识教育实验-----实战篇系列.

享听雨

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享听雨

[B]谢谢米雪的夸奖！
     我已经和部分学生的家长通了电话，由于各种原因，有的电话打不通，也有的没有接，家长们对我很感谢，我则要他们一定要把我对孩子们的赞赏转告他们。最近的两次听写单词，进步的同学逐渐多了起来，我想也许和这个有关系。有的学生在我面前表现出了他们的开心。有一个就住在学校旁边的女生，家里在学校门前开了一个理发店，我和她的父母很熟悉，经常在那里冼头。听说她小学时一直成绩不好，倒是不调皮。
    开学以后，我发现，她的作业做得很工整，书写很漂亮。这给了我一个赞美她的机会，第一次听写，我让学生们自己检查的，她只错了两个。可是在班上宣布的时候，很多同学发出质疑之声，她也申辩，但是似乎底气不太足，我估计有作弊的嫌疑，也因为平时她的成绩一直很差。但是我没有附和同学们，而是给了她一个支持，叫别的同学没有证据不要乱怀疑别人。后来，她把我写的评语给父母看，父母却挖苦她，说钟老师是不是因为跟我们很熟，才只好这样说的哟！我听说以后，去跟她父母交流，我叫他们以后千万不要这样说她，如果她做得不好，应该给她加油，如果她做得好，应该好好地表扬她。这对她的学习动力的提高是非常关键的。她父母还说，她现在学习明显比小学时更努力。我告诉他们， 这就是一种好的苗头，应该好好培养她的学习兴趣。我会把你们所反映的这种状态去跟她交流，亲自表扬她，你们也要把我的赞赏告诉她。今天早上，下课时我叫她过来，把这些我所了解到的情况告诉她，说她做得好，并鼓励她好好努力。她想考我们县的第二名的中学，目前的这种状态当然不可能，但是继续这样努力下去，可能性就非常大了。我跟她说，她要是真的考上了，我一定奖励她。她听着听着，眼泪就流下来了。也许因为成绩不好，她几乎听不到鼓励
和表扬的话吧，这么几句话就把她激动得哭了！她太缺少欣赏和鼓励了！
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呵呵，好久不来，前来学习！！

享听雨

[B]希望自己开个好头
    开学已经一个月了。今年接了新的班，教初一新生。这个年级的学生不多，只有一个班，68个人。这次我吸取了上个年级的教训，没有把一些表面化的表扬语言用于作业的批语，而是具体地说明每个学生的作业及上课的表现好在什么地方。除了在作业上用评语与学生交流外，我尽量在课外时间都呆在教室里，不断地把我觉得可以表扬的学生找来当面告诉他们哪些地方做得非常好，希望他们继续努力。学生们没有像上一级学生那样显得特别甜蜜，但我知道他们一定是喜在心头。
    我从小就体弱多病，所以做事总坚持不了多久，为了避免这种情况再发生，我在放暑假时，特意参照“健康教母”马悦凌老师的养生方法进行了一些去寒湿，补气血的措施，果然上学以后感觉人特别有精神，做事也不觉得累，对学生也比以前耐心得多了，对每个学生都能心平气和地说话。上课时也没有出现有气无力的现象，总是精神焕发，自己都感觉好象变了一个人。尽管学生的情况还是随大趋势，学习气氛一届不如一届，但是我并没有像以前那样经常感觉失望。我希望这种好现象能够一直保持下去就好了。
    每个年级的学生学习英语最难的就是写单词了。我今年把听写单词搞成了比赛，每次要分出冠军，亚军和季军，每个层次各为十个左右，还设进步奖。每周让班主任全班表扬一次，我还要给这些获奖的同学家长打电话亲自报喜，事前不通知学生，给他们每个人一个惊喜，每个月评出月冠军十名左右，和进步奖，并发给奖状，让他们带回家贴在家里，给自己鼓劲。以提高他们的学习动力和兴趣。我希望这些措施能让他们对学生更加有自觉的动力。[/B][/SIZE]

享听雨

前两天我们搞了一次高中同学二十周年同学会。我们当时的文科班主任老师，是一位非常有心的老师。不仅当初教我们时非常有艺术性，工作做得很到位，而且非常重情。我们那一级是他的第一届高中学生。他非常投入地教我们。那天他带来了保存了二十年的一些资料。一是当年的问卷调查，上面写着我们当年对自己，对同学， 对老师的评价。当年的我们，单纯而又任性，直率的，也是无所畏惧的！对老师的不是也从来不给一点面子，说了许多老师们的不是！从来不把自己的烦埋在心里，而是直接写出来，把心摆到桌面上。现在看起来，简直又温馨又搞笑，大家相互传看，笑得前仰后合的！这个表把当年的很多有意思的细节带出来，让大家过足了温馨回忆的瘾！还有同学保存了我们当年毕业前写的毕业留言，每个人都把自己的离别伤感写进了留言里，有写诗的，有写散文的。我记得我写的一篇叫做《我们的高三文》，因为是全部生活的总结与写照，最后被安排在最后。班主任老师把这些文章全部仔细地用蜡纸刻下来，油印出来，每个人一份儿！我的已经找不到了。当看到同学们拿出这个时，简直有一种惊艳的感觉！太珍贵了！太有纪念意义了！从来没有哪个班像我们这样，认真地写留言，写出了大家深刻的伤感与不舍！看到现在的学生写的完全低俗化，调侃的留言，我真有一种世风日下的感觉！那种纯真的美丽情怀再也难以寻觅了！

zhangling

很久了，没有来到这里，但是我和女儿的生活中始终有赏识教育的陪伴，感谢周弘老师的赏识教育，让我和女儿的命运发生了转折性的变化，妈妈在赏识教育的指引下，开起了赏识教育——早期教育班，女儿在赏识教育的阳光下幸福快乐的成长，感恩赏识，感谢周老师

享听雨

谢谢海洋之心的欣赏！

海洋之心

读了你的帖子，很感动。你的学生有你这样的老师实在是太幸运了，我、看了帖子后，我马上学你的样子给儿子写了赏识纸条，我给孩子写赏识纸条刚有十几天，以前写得没有那么幽默，好像有点生硬。[EM01]昨天给儿子写了三张，晚上，还在跟我要，哈哈。[EM05][EM05]我觉得儿子现在非常想当好孩子。[EM41]

享听雨

下学期我要接新的班级了，回顾这一级学生的成长过程，感慨良多呀！感觉自己还是能量和修行不够，所以，做得很艰难，效果也太差强人意。这一级，一定要认真总结经验和教训，争取有要更进一步的收获！要不断地内化自己的思想和感情。不求最好，只求能越来越好！