有趣的对话

麦穗

    前不久无意中听到女儿和她表姐的一段对话，这段在“有知识的大人和不起眼小屁孩”之间的争论非常有趣，赶紧记了下来。[/SIZE]
    放假了，我请孩子的表姐来家陪孩子，表姐是著名大学的历史博士生，我女儿是小学四年级的小学生。起因是家里的一只小猫，表姐不喜欢小猫，态度自然不是很好，女儿就告诉她：“你没有权利这样对它，人和猫都是平等！”[/SIZE] 姐姐听了很不受用，说：“它怎么能跟人比呢？人多么厉害，要想做什么就能想办法去达到？比如，这个大柜子就是人设计出来的，猫行吗？”[/SIZE] 我女儿毫不犹豫的反击：“猫可以四肢跳跃的抓老鼠，你能吗？” （反应之快让我惊讶，她是先想过这个问题吗？）[/SIZE] 姐姐噎着气地说：“人不想养它了，就能把它扔出去，猫能把我们扔出去吗？” （我想这应该是人在猫面前最强势之处吧，猫还是要靠我们宠的。）[/SIZE]“你怎么知道小猫它就不愿意出去呢？说不定它正高兴你扔它出去啊，大自然多好啊，想干什么就干什么，不受任何人的约束。” （我愕然，我怎么没想过这个问题呢？）[/SIZE]“猫虽然不受人约束了，但是它在外面会受苦，没有吃的，还会饿死。”[/SIZE]“你怎么知道猫出去了会受苦，会没有吃的，会饿死呢？那都是人自己想的，猫想什么你能知道吗？猫说不定还觉得你们这些人类真傻呢？”（细细想，很有道理哟，人不就仗着有思想而自以为是吗？）[/SIZE]  姐姐无语......  我也无语.......[/SIZE]  我想如果人和动物之间都不能很清楚地界定谁比谁更高明，那么大人和孩子之间就能很清楚地分出谁比谁更高明吗？至少孩子是不这样认为的。而且从某种角度看，人对猫的看法不就是大人对小孩的看法吗？大人认为自己很明白孩子很了解孩子，是真的吗？[/SIZE] 我现在很庆幸接触了赏识教育，如果我再不进步、不提高，慢慢就无法有效的跟孩子沟通了。[/SIZE] 如果在孩子面前，我们真能经常提醒自己“大人并不比孩子高明多少”、“我在孩子面前是不是又自以为是了”？也许，很多问题就不是问题了。如果能经常质疑自己长期习惯的并认为是完全正确的思想，我想不进步都很难了。[/SIZE] 在生活和工作当中，大部分人都在拼命努力地认清别人（包括孩子），很少想到去看看自己，生活过得越来越狭隘。所以好多家长学了赏识教育很久还总在绕圈圈，绕也绕不出来。[/SIZE] 赏识教育非常好，但是不抓住根本，方法永远是方法。这是我学赏识两个月来的一点感悟吧。[EM01][/SIZE]

liuyunshan3

你的感悟，也让我们醒悟了很多！！

liuyunshan3

学会对话,是很重要的.

裘教

“但是不抓住根本，方法永远是方法“总结得很好，可是根本到底是什么呢？

麦穗

谢谢大家的赏识，我理解的根本是“一切向内”，时时观察自己，不是盯着别人。请大家指教！哈

liuyunshan3

加油呀。