让女儿唱出童年的歌—周老师早期笔记

木棉花

[B][FACE=黑体]  此篇文章系周弘老师早期描述与婷婷的故事，曾发表与1990年7月9日 星期一的《中国人口报》，及1991年6月1日星期六第五版的《人民日报》—海外版上。偶然看到的，特拿来与大家分享。
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                      [/FACE]让女儿唱出童年的歌[/SIZE]
                               文/周弘
     都说童年是人生中最美好的时光，可是我的女儿童年迎来的却是一条坎坷不平、充满磨难的人生之路，一条残疾人的生活道路。
     由于药物中毒等原因，致使女儿刚到人世，双耳就全聋了。更使我痛苦的是，一些专家名医把此判为不治之症。这意味着女儿今后将永远寂寞地生活在无声世界中。这无情的判决犹如晴天霹雳，把我抛入绝望的深渊。。。 。。。
     当其他孩子正在欢歌笑语中饱享童年乐趣时，我心爱的女儿却在孤独和眼泪中消磨着时光，三岁半时还不会叫“爸爸、妈妈”，震耳的雷声也听不见。幼儿园里，别的孩子嬉笑欢闹，婷婷却总是一声不吭地静坐一旁，默默地盼着爸爸早点来接她。由于自卑，小便都不敢对老师说，常尿湿在身上。春夏秋季还好，一到寒冬腊月，我便是忧心如焚，接女儿时，第一个动作就是摸裤子，一发现湿了，心顿时凉了。含着眼泪骑车带女儿回家，一路上，那凛冽呼啸的寒风吹在女儿湿透冻僵的身上，就像万箭穿射我心。。。
    “人生之苦莫过于看不到一线希望”，绝望的痛苦把妻子身体拖垮了，长期病倒在床上。于是异常沉重的生活担子就压在我一个人肩上。我筋疲力尽，疲惫不堪，睡梦中常听到女儿在呼喊“爸爸”醒来后面对现实眼泪汪汪。唉声叹气总伴随着我，有时竟跪地祈求苍天：谁能救救我可怜的女儿？！
     怎么办？是向命运屈服，生第二个孩子；还是与厄运抗争，全力为女儿解除疾病的磨难？我常为此而冥思苦想、犹豫彷徨。。。 。。。
     想不到，一出电视剧“血凝”，使我从大岛茂身上找到了答案。我默默发誓：做这样的父亲，用我那沸腾的父爱之情为女儿把通向有声世界的路开创！
     几度风雨，几度春秋，在为改变女儿命运的征途上，每前进一步都是无比艰难，女儿的每一点微小的成功都洒满了我的泪和汗。。。 。。。
     为治好耳聋，几年来我带着女儿走南闯北，风里来雨里去，好几次在风雨泥泞中，我肩背着虚弱的女儿，手提着沉重的行李，深一脚浅一脚地进行着，脸上流下的已分不清是汗水、雨水、还是泪水，只有身后那深深的脚印，记载着旅途的艰难。
      为教哑女开口说话，哪一个字不经过千锤百炼，累的舌干口燥。正常孩子轻而易举就能发出哥哥的“哥”字，小婷婷却苦练了近三年的时光。
      为纠正女儿的发音。1986年盛夏，我不顾持续的高温酷暑，日以继夜为女儿赶制了一套“卡片式正音词典”上面一千四百多词汇的一笔一划都凝聚着我对女儿的一片深情。。。 。。。
      从而使女儿较快地掌握了每个发音的旋律，终于说出一口较流利的普通话。
      为使近四岁才会说话的女儿在各方面都能赶上同龄的孩子们，我采用语言和识字同步的教学方法。为夺回女儿被耽搁的四年时光，我更珍惜女儿生命中的分分秒秒，走路时教，吃饭时教，坐车时的时候教，骑自行车的时候也教；就连女儿针灸的时候也讲故事给她听。为满足女儿瞬息万变的求知欲，来不及取纸，就在手上写，就这样使女儿学到了大量的语言和知识，六岁时已认识近两千汉字。
      为不断改进教育方法，每当夜深人静，我坐在台灯下，从书籍中寻找教育的诀窍。三年前，我发现并采用了日本著名教育家铃木先生那充满生命力的教育方法，逐步摸索出一些儿童智力开发和心理沟通的方法，和女儿成了最知心的朋友。“够朋友”成了我们最常用的口头禅。父女俩总是在无限激动和欢乐的气氛中学习，常学到深夜，有一次竟学到凌晨五点，好的教育方法真有“巧夺天工、脱胎换骨”的回天之力，奇迹在我女儿身上不断出现。
      如今，女儿不仅上了全日制普通小学，而且跳了一级；跳级后不仅没掉队，成绩仍名列前茅，有时考试全班第一。昔日自卑的哑女已成长为充满活力，智力非凡的小姑娘。她能迅速地记住四五十个毫无关系的名词，还能背诵圆周率小数点后一千位数字。她目前上四年级，却已把小学数学课程全部学完。她兴趣丰富，知识面广，绘画书法均有擅长。在夏庆平老师的精心培育下，美术比赛曾数次获奖。
     1988年夏天，我和女儿应邀在北京召开的“全国三项康复会议”上作了汇报和表演，并受到“中国残联”主席邓朴方等领导的专门会见。去年十月，女儿又被评为南京市的“石城少年标兵”。
     沉重的负荷，我这个做父亲的感到累了，然而我又是多么的欣慰啊，我骄傲，为我的女儿，我骄傲，为我作为父亲。
  
                                 
  
  
  
                         [/SIZE]留给为父母者的思索[/SIZE]
                            ——《让女儿唱出童年的歌》读后散记
                                文/流云
     这是一曲充满激情的歌，它倾述着父爱创造的奇迹；这是一首饱含画意的诗，它展现着成功付出的艰辛。
     读完《让女儿唱出童年的歌》，心情久久难以平复，坦率的讲，泪水已将眼眶浸湿。
     在我的眼前，展现除了一幅幅情景交融的画面；一个年轻的父亲，望着襁褓中不会辨音的女儿，落下了伤感的泪；在痛苦中，他思索，他犹豫，他徘徊，当他的头再度抬起时，决心已经下定，生二胎的指标被毅然退回，他要用父爱帮助女儿唱出童年的歌。
     从此，在车痕累累的路上，在笑语融融的公园，在医院，在家中，都留下了父亲的滴滴心血，都录下了女儿的哝哝语声。。。 。。。
     作为母亲，我理解这位父亲为女儿所作出的代价；
     作为编者，我期待能有更多的父亲写下自己的育儿篇；
     作为一名计划生育工作者，我更要感谢周弘同志对祖国基本国策的支持。伟大的父爱，寄托着对未来的关怀。
     很显然，作者在写这篇文章时是融进了自己的情和爱，因此，文章的语言虽然质朴无华，但却意绵情深，即引人入胜，又感人肺腑。读后，它会留给人们启迪与思索：为了下一代的幸福，为了祖国的明天，我应该怎样做父（母）亲？ [/SIZE]

木棉花

哈，周老师的文采一直都很棒的咯。希望周老师经常能出一些新的灵感来，与我们共分享