蛋儿，让我们一起成长

铁蛋 · 发表于 2011-6-21 23:04:53

忘记花苞
儿子放学回家时老是忘掉拿书、本子，连续几个星期了，为此还影响他作家庭作业。也鼓励了他，知道他不愿这样。有时忘记的东西少一些了，拿回家的本子、书多一些了，都鼓励了的。他也想不忘记，自己在家也说了，明天我一定全拿回来，又说一下课就把书收到书包，笔收到方具盒。但现还是每天要忘记带一两件回家，那天我到校看到他削完笔，老师喊做操集合了，他就顺手将笔和削笔刀摆在课桌止就走，我去提醒了才收回笔盒，放进书包。前天英语书又忘了没带回来，昨天已找不到英语书了，我有点沉不住气了，该怎样培养他的好习惯呢？儿子八岁，老师也常说他动作慢，习惯
今天，儿子回家又带掉了很多东西，不是带掉了，是根本没收东西。有两样作业无法作了，我真无语。我感觉我是在忍，怎么内化赏识理念呢？？想想底线放底，还好，饭盒拿了的，书和文具盒拿了的。他还是想拿回来。粗心的孩子都渴望细心。细心的花苞呀，相信总有一天会开放，是等它自己开放还是教他，还是就让他自己找到方法，不能强逼也不能代劳。他怎样找到方法呢？是提问，问他，问他又引导他。他方法知道了，还是要忘怎么办？等待吗？好象只有等待。记得说过一句，放下了，但并不是不管。怎么管呢？这样管吗？
听魏老师讲过，西南姐也说过，让孩子自己去经历去承担后果，可蛋儿已承担了好多次的后果了呀。

铁蛋 · 发表于 2011-6-22 21:33:55

2011年05月17日学会等待
要用我的心和行动去记住这句话：承认生命的差异，允许失败，学会等待，让孩子身心舒展地成长，发掘他生命的潜能。
儿子不是我们要求的，说明我的要求与他实际能力不符合，儿子有他自己的内心世界，我去提醒，醒的时间要看他自己，决不能强迫呀！总有一天会醒的。我不要要求太高。做好自己，不要看到儿子没有达到自己要求的，就心烦意乱，这种情况下是不能安静下来处理好任何事情的！
老师批评就让她去说好了，尽量不让她伤害儿的自尊，重要的是我要做到平和，而且不必太多关注儿子，不然如何去等待！不能为了等待而专门等待，这样只会失去耐心！去做好自己的事情，去吧，别顾虑了！立即行动！

铁蛋 · 发表于 2011-6-22 21:35:37

赏识 2011。6。13
儿子回家很久没开始做作业，
不过终于自己开始做了，完全不是我提醒的（虽然我一直在悄悄观察，差点沉不信气）
这是一个好的开始
至少是自己提起书包拿出书开始的
真棒！

儿子这两天抄老师布置的家庭作业开始认真了
字写得很工整
也很干净，
他多么渴望自己细心一点呀！关键是这也不是我提醒的！

儿子背书的声音清脆大声，
很悦耳！

儿子在妈妈让他自己呆一会儿平静后，
走出来主动真诚向我道歉（为他的不礼貌）
他是本性孝顺的孩子。
他是爱妈妈的，也知道妈妈爱他
他想不乱发脾气
我们说好以后烦燥时就个人拿枕头打或说出来或暂停学习玩一下但不能乱吼人，大人也要理解。

蛋儿吃了晚饭坚决不抺桌子（桌子是他收和抺，他最后吃完）
没有强要求他立刻完成，但桌子也摆着我不去管
他等了一会儿。主动收了碗
到他睡觉时，还是去用纸将桌子抺了。
内心还是有一分责任的。哈哈，妈妈知道蛋儿要去完成自己的事的。

铁蛋 · 发表于 2011-6-22 21:38:56

拖沓的习惯2011.6.14内心好生气
儿子明明下午五点过点就回家了
明明五点四十就开始做作业了
非要拖呀拖呀
分心又分心
做作业持续不到十分钟就要分心几分钟
最后拖到十点多钟才完成
只有他爸帮他听写时快了
他爸一走
我带他抄错题时就变着方跟我地扯皮
说东说西
我干脆走开
眼不见心不烦

又拖了很久才抄完，其实只有两道题，十几分钟就可完成的
又从9：30整到10:30
完成了后本应抓紧时间上床
又是一副不关他事的样子
去看小人书
慢慢地收书包
拖呀拖
他不知道自己已经睡不够了吗？
也反复提醒了他
他自己也说了老师说小孩要睡十一个小时
还是分心和拖

自己不睡自己身体糟！
真是不可理喻地拖沓。
我该怎么面对这样的情况？真是郁闷！

铁蛋 · 发表于 2011-6-22 21:44:32

打架后的敏感(2011-06-16 22:16:34)

蛋儿老师打电话，说他在校和同学发生矛盾

他的反应过于激烈了

一是用铅笔尖锉了同学的手

二是老师说了他两人后本已平静地回到教室，但他在没放学的情况下个人收好东西直接走了

三是老师找到他时他对两个姐姐骂了脏话（因为别人坐到了他的书包）

我该这样想：

还好，没去打别人头了

还好，是在和同学做游戏了

还好，走出教室后没乱跑是在等校车的地方坐起

还好，老师没有只批评他一个人了

钻光明的牛角尖

蛋儿回家后，心情还可以，说是今天过得高兴（已忘了）

过了一会想起了叫我看被咬的伤，咬红了，也破了皮

说是龙天乐好讨厌先打他，我问他是否用笔锉了人（本想说遇事不要先着急）

他一下就激动了，完全不听一切，

说我只会帮别人，尽是说他不对

总是不相信他

还又哭又拌

我明白了他的心理，

以前遇到此类事，我总是叫他反省个人，认为他的反应过激，自己惹了别人还不知道

现在明白了他内心本来就容易着急（根本没觉得是自己先惹烦了别人）

他是遇事反应过于激烈，

但那是我们对他的影子呀

他以前感受到我们对他的教育

何尝不是动不动就吼、吵、打！

他在激动的时侯一下就出手了

他也因为着急就完全认为是别人的原因（根本没觉得是自己先惹烦了别人）

而且没有安全感，没感到我们对他的爱，觉得大家都只会说他，不服气得有点逆反了

我赶紧告诉他受伤妈妈心痛，那个小朋友也有不对，两小孩闹矛盾正常得很

没有大的对错，

然后讲了小时侯有个着急娃儿本来没错，结果打架后都指责着急娃的故事

还说外面所有人都不相信他，妈妈爸爸也永远相信他爱他，反复说

他才平静下来

也听进故事了

唉，但愿他和小朋友闹矛盾时不要吼

不要先过分激动

但是我们只有平抚他，还不能镇压和强迫他，

平时多平静对他的一切拖拉吧

着急少点他也会好点

我们一定要改变平时对他的要求，他拖拉的行这看不下去了就不管

也不能吼他，威胁他

对他的鼓励多点，镇压少点

让蛋儿情绪舒展，

长时间这样他才能遇事冷静点呀！

铁蛋 · 发表于 2011-6-22 21:47:40

第二天和老师的沟通 2011。6。17

早上蛋儿一起床

我们就告䜣他无论发生什么爹妈都爱他

让他有安全感

他情绪好地去了学校

路上提到如果他是“傲天”或“大喷菇”（他喜欢的游戏里的英雄）会有什么方法处理与同学的矛盾

他说了三四种，都是很理智明理的方法

但愿这些一点一点浸润在他的脑海

在他着急时有点自我提醒作用。

上午在外忙了半天

心里还是有点担心蛋儿今天的情绪

中午忐忑地打了个电话给老师

觉得应让老师感觉到我们的感谢

想传递给老师孩子闹矛盾很正常，是好事、孩子知道道理了等认识

老师昨天也操心了，专门去找他

主要问题是用铅笔锉人的危险性

已让蛋儿知道

结果老师也表示了理解，说孩子打架很正常

确实是担心安全问题

老师也有责任和压力

还是好沟通的

我也放心了，这事没有留下阴影。

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西南 · 发表于 2011-6-22 22:48:12

亲爱的，看到你开贴很开心
终于在这里找到家了
相信只要你能坚持下来
蛋儿给你的惊喜一定会越来越多
学会等待，学会爱
没有这个过程孩子也很难快速成长
所以，家长的成长速度决定了孩子的成长速度
一起加油！

铁蛋 · 发表于 2011-6-24 22:38:18

谢谢西南姐的鼓励！

铁蛋 · 发表于 2011-6-24 22:50:59

打架后的反思 6。16

蛋儿老师打电话，说他在校和同学发生矛盾

他的反应过于激烈了

一是用铅笔尖锉了同学的手

二是老师说了他两人后本已平静地回到教室，但他在没放学的情况下个人收好东西直接走了

三是老师找到他时他对两个姐姐骂了脏话（因为别人坐到了他的书包）

我该这样想：

还好，没去打别人头了

还好，是在和同学做游戏了

还好，走出教室后没乱跑是在等校车的地方坐起

还好，老师没有只批评他一个人了

钻光明的牛角尖

蛋儿回家后，心情还可以，说是今天过得高兴（已忘了）

过了一会想起了叫我看被咬的伤，咬红了，也破了皮

说是龙天乐好讨厌先打他，我问他是否用笔锉了人（本想说遇事不要先着急）

他一下就激动了，完全不听一切，

说我只会帮别人，尽是说他不对

总是不相信他

还又哭又拌

我明白了他的心理，

以前遇到此类事，我总是叫他反省个人，认为他的反应过激，自己惹了别人还不知道

现在明白了他内心本来就容易着急（根本没觉得是自己先惹烦了别人）

他是遇事反应过于激烈，

但那是我们对他的影子呀

他以前感受到我们对他的教育

何尝不是动不动就吼、吵、打！

他在激动的时侯一下就出手了

他也因为着急就完全认为是别人的原因（根本没觉得是自己先惹烦了别人）

而且没有安全感，没感到我们对他的爱，觉得大家都只会说他，不服气得有点逆反了

我赶紧告诉他受伤妈妈心痛，那个小朋友也有不对，两小孩闹矛盾正常得很

没有大的对错，

然后讲了小时侯有个着急娃儿本来没错，结果打架后都指责着急娃的故事

还说外面所有人都不相信他，妈妈爸爸也永远相信他爱他，反复说

他才平静下来

也听进故事了

唉，但愿他和小朋友闹矛盾时不要吼

不要先过分激动

但是我们只有平抚他，还不能镇压和强迫他，

平时多平静对他的一切拖拉吧

着急少点他也会好点

我们一定要改变平时对他的要求，他拖拉的行这看不下去了就不管

也不能吼他，威胁他

对他的鼓励多点，镇压少点

让蛋儿情绪舒展，

长时间这样他才能遇事冷静点呀！

铁蛋 · 发表于 2011-6-25 00:16:51

违背计划后的平静(2011-06-18 23:46:45)

昨天周五，去听西南老师的课

就叫蛋儿外公去接他（上完围棋课）

结果很多事完全与计划违背

但是不能急

急只能扩大事态。

蛋儿被接到外公那（外公忘记带我家钥匙）

蛋儿打游戏超过约定的半小时

蛋儿没有在约定的晚10：30上床

沉住气，蛋儿不好意思了

赶紧下了游戏

故意问:我打了多长时间

我问：你说呢？

他说好象一个多钟头了

那明天只有不打了（约定的周五～周日共打一个半小时）

看来只要不逼他，他内心完全明白

赶紧带他回家睡觉

他爸爸也回来了，还以为我们在外公那过夜不回了

一家人好象从各自的地方又回到一起

好快乐

虽然睡晚了与计划违背了，但这没什么

蛋儿明白道理，然后心情好才是最重要的。

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