教“人”的老师

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教“人”的老师[/SIZE][/ALIGN]

Victor Parachin 作/ 周明仪 译/ 傅蕾改写[/SIZE]

    从当上五年级二班班主任的那天起，汤老师就对五·二班全体同学表了态：绝不对任何同学有所偏心。事实上，那是不可能的，因为歪歪斜斜坐在前排的，是个名叫杨小聪的小男孩…… [/SIZE][/ALIGN]

    杨小聪读四年级的时候，教其它班的汤老师便注意到他了。杨小聪老和其他孩子玩不来，衣服皱皱地，脖子和手总是很脏，好像从来沒洗过澡似的，一句话，杨小聪是个不讨人喜欢的孩子。现在当杨小聪的班主任兼语文老师的汤老师，只要一看到他的作业，想也不用想，就在作业本上画上一个不及格记号。 [/SIZE][/ALIGN]

[B]悬殊的记录[/B][/SIZE]
    学校要求每一位老师检查学生过去的学习记录。汤老师把杨小聪的成绩单留到最后才看。这份普通的成绩单让汤老师大大地吃了一惊！ [/SIZE][/ALIGN]

    一年级老师的评语是：聪明活泼，成绩好，有礼貌，讨人喜爱。[/SIZE]
    二年级老师的评语是：功课好，人缘好，可惜母亲病重，家庭生活压力大，内向忧郁。[/SIZE]
    三年级老师的评语这样写道：母亲病故，父亲下岗。学习虽然努力，但收效不大。[/SIZE]
    四年级老师的评语变成了：学习与兴趣低落，不擅交友，孤僻，经常在课堂上打瞌睡。[/SIZE]
    多可怜的孩子！小小年龄，就饱受那么多痛苦。现在，汤老师终于明白杨小聪的问题所在了。汤老师轻轻地来回摸着杨小聪的成绩单，联想到自己对他的种种偏见，觉得十分羞愧。 [/SIZE][/ALIGN]

    开学不久，一年一度的教师节到了，学生们纷纷给自己最喜欢的老师送去精心准备的礼物，那些礼物不是用耀眼的缎带扎着，便是用漂亮的包装纸包着，只有杨小聪的礼物，就像他平时穿的衣服一样，塞在一堆旧黃旧黄的纸袋里，皱巴巴的。可是，明白真相的汤老师在全班同学面前像对待一件珍宝一样，小心打开了这份礼物。当同学们看到老师打开的，是一条缺了好几个珠子的手链及一瓶用掉了大半瓶的花露水时，全都笑得前俯后仰，直到汤老师极其认真地戴上手链，又在手腕上轻轻抹上几滴花露水，并且称赞杨小聪的礼物很特別，她非常喜欢时，同学们的笑声才渐渐消失。 [/SIZE][/ALIGN]

    放学之后，杨小聪特意被汤老师留了下來。[/SIZE]
   “谢谢你，杨小聪，谢谢你送给我那么好的礼物！我会永远保存的。”汤老师拉着杨小聪的小手，声音有些颤抖。[/SIZE]
   “老师，你今天闻起来和我的妈妈从前的味道一模一样！”杨小聪感激地说，眼里含着泪花。[/SIZE]
    等到所有的学生都离开了之后，汤老师在教室里至少哭了一个钟头。 [/SIZE][/ALIGN]

[B]教“书”与教“人”[/B][/SIZE]
    从那天起，汤老师不再单单传授知识了，她开始关注眼前一个个家庭背景各不一样的小生命，一个个大写的“人”，尤其关注起曾生活在自己偏见之中的杨小聪来。 [/SIZE][/ALIGN]

    孩子是成人世界的一个回音。汤老师发现，多花一点时间在杨小聪身上，杨小聪的心思便多专注一点；多鼓励杨小聪一下，杨小聪的反应便又更快些。就这样，一学年下来，杨小聪成了全班最聪明，功课最好的学生。不知不觉中，杨小聪早已成为汤老师心中最爱的孩子了！ [/SIZE][/ALIGN]

    一年之后，汤老师在办公室门缝里看到一张杨小聪塞给她的小纸条，上面写道：[/SIZE]
    汤老师，您是我一生中遇过的最好的老师。 [/SIZE][/ALIGN]

    六年之后，汤老师收到了杨小聪一封信：[/SIZE]
    汤老师，我今年就要高中毕业了，我是全班的第3名。您仍旧是我一生中所遇过最好的老师。 [/SIZE][/ALIGN]

    又过了四年，杨小聪捎了封信给汤老师，告诉她生活虽有压力，但他決心要完成学业。今年他将以第一名成绩从国内最著名的医科大学毕业。杨小聪在信的末尾深情写道：[/SIZE]
    汤老师，您永远是我最喜欢的老师。 [/SIZE][/ALIGN]

时光匆匆，转眼又是另一个四年，汤老师收到杨小聪的一封信，沉甸甸的。信中说：[/SIZE]
    大学毕业之后，我分配在××市最大的医院里工作，但我決定再继续深造。此时此刻，汤老师，我心中最敬爱的老师，我多么想念您啊！ [/SIZE][/ALIGN]

    故事并沒有到此结束。五年后的一个春天，汤老师收到杨小聪的一封信，这封信来自遥远的太平洋彼岸。信上说他现在美国爱阿华循道会担任癌症病房医师，马上就要回国结婚了。杨小聪的父亲两年前病逝，杨小聪想征得汤老师的同意，请她参加婚礼，并且，坐在婚礼中的父母席上。 [/SIZE][/ALIGN]

[B]学生的婚礼[/B][/SIZE]
    当然沒问题！汤老师喜孜孜地同意了。猜猜汤老师做了什么？婚礼上，她戴着多年前杨小聪送给她的那个缺了好几个珠子的手链，又擦了“闻起來像杨小聪妈妈”的花露水。 [/SIZE][/ALIGN]

    婚礼上，杨小聪和老师互相拥抱。杨小聪在汤老师的耳边说：  “谢谢老师当年对我的信任和爱，教我重拾自信，相信自己可以做得更好。”汤老师泪眼朦胧地说：“小聪，你说错了，你才是那个相信自己可以做得更好的老师。教过你之后，我才知道该如何教学生！” [/SIZE][/ALIGN]
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魔术妈妈

[B]下面引用由[U]迁移[/U]发表的内容：[/B]

教“人”的老师 Victor Parachin 作/ 周明仪 译/ 傅蕾改写

    从当上五年级二班班主任的那天起，汤老师就对五·二班全体同学表了态：绝不对任何同学有所偏心。事实上，那是不可能...

尊敬的宋老师：非常感谢您的分享！
含着泪读完这篇文章，被真诚的师生情感动！
每个人都是为了赏识来到世界！
愿天下所以的孩子都能健康快乐地成长！
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