让人头痛的学生！

悲伤的傻子

今天被一个学生给气哭了，觉得真郁闷！心情也比较复杂，一是觉得学生实在太不听话太不懂事，二是觉得自己能力也有限不能教好他。
    学生是很聪明的，可复杂的家庭环境、粗暴的家庭教育和富裕的家庭条件等诸多原因造成了学生不负责任、吃不了苦、懒散、逃避问题、对自己的长处很自信但对自己的弱项很不自信等性格。现在都要中考了，自己虽然很想参加考试并考上理想的学校，但还是不愿意付出行动。老师们用了很多办法也都好象没有一点作用了。很多老师对学生都有些失望了，认为先逼学生学（因为学生一般上课还是比较认真），先应付中考，我们能做多少就做多少，尽我们的努力就可以了。虽然我对学生也觉得很无奈，但我总觉得学生应该还是有希望的，只是我们没有找到合适的方法，而且也需要多方面的配合，要改变学生是一个长期的过程，需要很多的耐心。
    有时候自己也觉得很无助很委屈，觉得自己付出了很多，但学生还是没有一点转变。但想想学生的家庭环境，觉得学生也有很多委屈，很多时候他觉得家人都不信任他，他也很多失望，就觉得我们更不应该放弃这个学生，更应该想办法帮助他。
    哭过以后，还是要坚强面对问题，相信他一定能改变的。
    觉得这个学生和水韵的儿子的情况有点类似，看了他们的事迹，我对这个学生更是充满信心。

叮当

哭了
说明你是一个责任心很强的老师
哭过之后
你会更坚强
你是一个有责任心的老师
老师都像你这样
中国的教育才会有希望
孩子们才会很幸福

悲伤的傻子

叮当，谢谢你。
不过时间过去半个月了，学生的情况还是很难改变，早上依然不想起来上课，有时候上课的时候精神状态也不好，明显感觉晚上没有休息好。也跟他的家人沟通过，但家人嘴巴上说的很配合，实际也很难配合。而且现在离中考的时间越来越近，也确实都很心急，我也觉得没有那么多时间给他现在来调整好心情。请大家指点。

ladysnake

你的学生的状态和我儿子一模一样，他们还能撑到中考，已经很了不起。
你急，你哭，并不能改变他们的状态，不如赏识他们吧，给他们在父母那里得不到的鼓励和温暖，让在从老师这里看到自己的希望，也许还有点用。

蓝月亮

老师为学生哭，这是学生的福气，是老师的责任心的体现。如果学生再差，老师无动于衷，那是学生的悲哀。我为这老师的心思感动，同时也希望老师别急，动脑筋想更好的办法去感动学生，尽管可能暂时教育不好他们，但是，等他们长大后，他们一定会记起这样的老师的。
“以爱心为根”是作为老师和任何一位家长必须考虑也必须做到的。

心灵家园

我身边有一个面临中考的孩子，原来的学习成绩很差，数学成绩才20多分，语文成绩也不是很好，大概在春节左右我和这个孩子谈了两次，给予孩子极大鼓励。让孩子得到应有的自信，学校的语文老师很赏识他，让孩子非常受鼓舞，在一摸考试中语文80多分、数学58分总分400分，听到这个消息我非常高兴，因为孩子需要家长和老师的赏识，更多的时候是需要我们家长的理解，在理解的基础上才能相互的尊重。相信你一定会成为一个懂孩子的好老师。

悲伤的傻子

谢谢你们的支持。
也很感谢水韵阿姨的回帖。我从开始就觉得他的状态真的和您的儿子好象，所以我对他也是充满希望的。
开始的时候我们也都给学生鼓励，都对他很好，你过年前的一段时间学习状态也还可以，但年后好象就玩心都收不回来。我们好多老师都跟他谈过，也帮他分析过，他自己也表示想学好，但行动始终还是没有做到。
我们也都感觉到他的压力，他的不自信，我们每个老师都尽量赏识他，他做的好的地方都在表扬，对他不好的地方也尽量包容，适当的时候给他指导。可有时候我们对他好一点，他的心情可能稍微好一点，回家就又不太愉快了。总觉得老师们做了很多努力，可家长一点都不觉醒，所以我们的努力好象也都是白费。
有时候真的很需要智慧，相信在这里能找到智慧，还请大家多多指点。

水韵

表示同情和理解！确实，在孩子的教育中，父母起着很重要的作用，没有父母的配合，很难扭转孩子现在的状况。
也许只能从父母那里入手，父母也想孩子好起来，一定不是袖手旁观，但苦于没有途径，不妨介绍赏识教育给他们。

盈怡

楼主：这个孩子的优点是什么？

悲伤的傻子

盈怡：我们之前在QQ里也聊过一次这个孩子的。
他的优点，还真有点不知道怎么说，他很聪明，对自己感兴趣的学科不用花太多工夫也能学得不错，他很高，很喜欢打篮球，也打的还不错。之前有段时间也有进步，去哪里玩还会给家长短信或电话。他有时候嘴巴也很甜，很会哄人开心。
对了，盈怡，你上次说介绍一个有给他认识的，还记得吗？
真的很希望得到你们的帮助。