求助

shyly

大家好，我是第一次在这发帖，是希望可以得到帮助。
    我有一个弟弟，现在是高二的学生，他各方面都很好，只是很爱玩，所以学习成绩经常是忽上忽下，不是我只是看到白纸上的黑点，只是他现在处在这个阶段，学习是他最大的任务。他基本上不爱听我父母的话，只要我老妈一开口，他就会很不耐烦，而他也拒绝和我父母沟通。所以通常是由我来充当沟通的桥梁。我老弟是一个很固执的人，其实我一直觉得他什么都明白，只是自制力不够。我想知道要怎么办，因为我也觉得他现在是处在蛮关键的时候。斥责没有意义，反而会使他更反感，跟他沟通，又觉得说不通，不知道要怎么办？希望大家可以给我一些建议。先谢谢大家。

盈怡

这个年龄的孩子，正是寻求独立的年龄。在行为上他们不喜欢父母的管束，在经济上却需要和父母求助。
  既然他什么都明白，就没必要再说什么了。
  1、帮助他做个玩计划表格（一定不是学习表格），除去活动时间就是学习时间了，他会感觉到自己玩的时候满多的，从而会调整对学习的厌倦情绪。
  2、实事求是地设个目标，并将目标视觉化，最好做个柱形图挂在墙上，有时时提醒和激励的作用。
  3、当孩子抱怨的时候，用理解的语气附和他的话。他会觉得大人理解他而情绪平缓。其实孩子抱怨不见得是真的去做。比如,孩子常常会说：“今天累死了，真不想上学了。”大人可以说：“唉，现在的学习内容真多，有些课程都是大学的内容。”孩子会因为你的理解而平静下来。
  千万不要说：“我每天上班也很累，难道我可以不上班吗？我这么累不是为了你吗？还想不上学？”

  这些方法都是我用过的，取得了很好的效果，楼主不妨试一下。

shyly

我愿意试一下，谢谢，希望会有效果

shyly

他写不出计划，他真是口才好到不行，所以今天他在玩的时候，直接不管他，让他玩个够，等到他玩够的时候，才对他说，你可以好好计算一下自己玩的时间和学习的时间有多少，但是口气不太好，不太对。也许是因为自己的经历太少，还不知道要怎么处理。

水韵

很简单也很明显，问题出在他的心情上。
而他的心情不好的的原因在父母身上。
父母不改变和他沟通的方式，他好不了。
如果一昧想改变你的弟弟，这基本上是徒劳。让你的父母学习赏识教育，反省自己，改变自己，那才是解决问题的根本方法。
学习只是付产品，他的心情好了，一好百好。