[求助]谁能告诉我，怎么样教育儿子？

了了

我儿子今年８岁了，上三年级，平时很调皮，但是我一直认为他是一个可爱的孩子，没有想过他会说谎，但是昨天的一件事情，让我很伤心，楼下超市的人找到我家，问看家里有没有丢钱，说我家的儿子这两天总去超市买东西，前后花了几十元．开始的时候我不相信，等到他回来，他爸爸要打他，我没有让，告诉儿子，如果他说实话，我们就原谅他，谁都会犯错误，不会打他的．但是他却很坚持的说自己没有花钱，问他钱包在哪里，他说忘记了，最后他爸爸还是打了他，他才说实话，这个星期花了有７０元，买了玩具手枪，我该怎么去教育他呢？我该怎么去教育他不说谎，作个诚实的孩子呢？谁能帮帮我？另，他不是偷拿我们的钱，是自己的压岁钱，我们很信任他，钱一直在他那里，让他自己保管，这是第一次，很害怕会有第二次．各位家长，还有老师，帮我出出主义好吗？[em12]

丝雨

了了朋友，你好！

对于只有8岁孩子，不能用成人的标准去要求孩子。他还只是一个成长中的孩子，孩子长到某一天突然发现钱可以用来买自己喜欢的东西，父母应该为此而高兴--孩子的心理和能力又成长了，而随着孩子的长大，父母就要适当调整自己管理孩子的方法了。小孩子有了新能力，但是却还没有成年人的抗拒诱惑的自控力，对于钱也没有成熟的概念，他现在只懂得可以用钱来换取自己想要的东西，打骂并不能让孩子一下就变成像大人一样懂得珍惜钱财，父母在孩子长到一定年龄后，要教会孩子控制自己的欲望。比如：告诉孩子他会使用钱了，父母为他的长大感到高兴，但他现在还不会正确使用钱，养成挥霍的习惯是有害的。所以，从今后要父母代他管理压岁钱，教他学会如何珍惜每一分钱。

孩子可以每个月从压岁钱中支取几元钱做为零花，买贵重的东西需要经过父母的同意，并在父母的带领下去购买。对于孩子的零花钱，每个月要有固定的数目。而且数目不要过大，规定好钱的用途范围。孩子如果提早花完了零用钱，本月在规定范围内所需要的物品父母不能再掏钱给予购买，让孩子尝到挥霍的苦头后，他就能学会如何理财。

对孩子的教育要有耐心和理性的引导，不能过于情绪化，今天高兴了，就可以任意给钱，明天不高兴了或者为了其它的事情就把克扣零花钱当做惩罚的手段，这种非理性的行为，是无法帮助孩子养成良好习惯的。平时放纵孩子，当孩子有了错误又用打骂来教育，这种教育是有害的教育。理性的爱有时会与父母本能发生冲突，但父母能理性的处理孩子成长中出现的问题，加强对自己情绪的约束、对自己教育方法的管理，才能帮助孩子养成良好的行为习惯。

了了

丝雨
谢谢你,我很感激你回复我的帖子,我真的感觉很迷茫,对于赏识教育我是才接触到的,今天花了一个上午的时间都在看这个,给我很多启示,从中也找到了自己许多的不足,儿子走到今天,不是他一个人的错,作为家长,我是有推卸不了的责任的,谢谢你，我会在这里好好学习的,学习大家教育孩子的心得与方法,也希望能得到大家的指点,谢谢!!!!!!

happypan

我孩子有了钱后也喜欢乱化,买些垃圾食品,我就想法要把她的钱收回.
告诉她:你如果把钱存在妈妈这里可以得到一定的利息,你要用钱可以到我银行来取.
孩子一想可以钱生钱当然愿意了.每次她想买东西,都到我这儿取,我就知道她买什么了.

丝雨说的:
孩子如果提早花完了零用钱，本月在规定范围内所需要的物品父母不能再掏钱给予购买，
如果是急需要用的也不买吗?
规定范围:这个范围怎样定比较合适?

丝雨

其实每个家庭都有适合自己孩子特点的管理方式，他人的意见只是一个参考而已，我觉得你现在能很好的掌控孩子对钱的使用，这种方法也很好啊。

我所说的规定零用钱的范围，范围二字是关键。孩子还太小，自控能力有限，而且孩子还不具备对事情后果预知的能力，也还不具备理财的能力，所以，如果给孩子每月的零用钱，数目一定要很少，只是用来买一些小物品或零食，学习用品费用还应由父母来掌控。孩子如果提前把零用钱花完了，那么，再遇到她喜欢的小玩艺或喜欢吃的小食品时，她可能顶不住诱惑，会找父母要。这时候父母可以给她讲如何合理使用零用钱，并且告诉她每月规定就是这些钱，只能等到下月才能支取零用钱。让孩子通过实践逐渐学会理财之道。也可以学会节约的习惯。

happypan

谢谢你丝雨

merryli

太高兴了，你的儿子长大了，成长是需要成本的，想想我们自己，学会花钱了吗？从因为便宜，因为情绪而买一些并不急需，并不喜欢，并不必须的东西；而花钱买快乐，买健康都是我们慢慢领悟到的；我们知道现在都还在学习，

孩子开始学习了，不该欢呼吗？

至于说谎，我认为是因为我们父母造成的，因为我们会习惯性的对孩子的行为进行评判，判断对错，而孩子也在摸索我们的评价标准，当我们以认为他错了的态度去与他谈话，得到的就是谎言，他会揣摩你的标准，为自己的正当摸索做辩护。

相信：相信孩子的出发点，相信他是在成长中的探索
尊重：他的面子，他的理解，他的价值观
理解：站在他的角度去看同一件事，了解他的想法和价值观，和他一起探讨

给他激励 包容成长中的错误，给他友善的提醒

了了

谢谢丝雨还有楼上的朋友:
这两天我也在反思自己,感觉我们这次对孩子太严厉了,我怕给他留下阴影,心理上的,我把你们的留言读给他听,告诉他:阿姨在夸奖他,他长大了,知道钱是能用来买喜欢的东西.可儿子的表现让我更加伤心,他说:妈妈我没有长大,我错了,我不该偷家里的钱.听了我心理很难过,丝雨说的对,我要改变的先得是态度的问题吧.谢谢你们!这两天,我学到好多,真应该早点接触到赏识教育.希望你们帮助我,帮助我做个合格的妈妈.谢谢!!

丝雨

了了朋友，你也是一个很棒的母亲啊，谁也不是天生就会做父母的，况且，社会上有各种学校，就是没有如何做父母的学校。我们都是在孩子出生后自然升级为父母的，我们每个人都是是在一边当父母，一边探索正确的教育方法。在教育的探索过程中有点失当很正常，有了一点点的失当不代表你不是好妈妈，相反，一个能不断学习教育方法的妈妈，是个对孩子有爱心有责任感的真正无私的妈妈，你肯定能成为一个最棒的母亲！

孩子最希望得到的不是他人的欣赏，对于一个只有8岁的孩子来说，他最信赖的人是自己的父母，他最渴望得到的是父母对自己的欣赏，阿姨说他好，不如妈妈说他好更让他开心。欣赏孩子的长大这话最好由你的口中说出，欣赏他的成长，同时也要告诉他他做法的错误。盲目的、不辩是非的欣赏，不是欣赏，而是纵容了。要把孩子本质与他的行为区别开对待，让孩子明白妈妈通过这件事知道了他的成长，妈妈也为他的长大高兴，但是这种花钱的方法是不对的，手中的钱是不能乱用的，如果胡乱花钱把钱花光，那么家里无钱是买食物就会饿肚子，没钱买书、买本，上学就没有学习用具了。给孩子讲道理，要用孩子能理解的语言。而且只讲道理还是不够的，孩子的抽像思处于萌芽状态，还不会把道理与行为联系在一起，不要试图讲过道理后，孩子就能自控，孩子的自控能力要随着年龄慢慢形成，对于孩子在生活中表现出来的自控行为要及时给予肯定和称赞，用心理 学术语讲，就是正强化，让孩子在鼓励中逐渐形成良好的自控力。对于孩子的错误，不要斥责为坏孩子，而是告诉孩子他的行为是不对的，让孩子感觉到妈妈是爱他的，但是不喜欢他的某些行为。把孩子与其某些不当的行为区别开对待，即可以帮助 孩子逐渐形成正确的是非观，同时也不会让孩子因为自己的某些错误而自认为自己是坏孩子，从而造成自卑心理。