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[原创]孩子的自信心是何时丢的,我怎么样能帮她找回来?

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发表于 2006-11-26 10:38:13 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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拿着女儿期中的数学试卷:57-5(平时作业),心里迅速地沉重了一下,然后马上告诉自己:孩子现在学习成绩不行不代表今后不行,一次的成绩不能代一生,我要把分数看得淡一点再淡一点。于是我就不断地劝说自己,让自己平静地参加了家长会,在开家长会之前,我不断地提醒自己:哪怕天下所有人都看不起我的孩子,我也要眼含热小地欣赏她拥抱她。开家长会时老师提醒我:要在平时提高她的计算能力,多教她认认钟表。
    回到家里,我没有因为分数而埋怨她,星期六在教她认钟表(认钟表我已经从她还没上学就开始教,至今没有教会)。这是我教了很久以后的一段对话:
     蒙蒙,一小时等于多少分钟?
     60分。
     那60分等于多少小时?
     40小时。
     蒙蒙,当分针指向2的时候就是10分了,画一个7时10分的钟给妈妈看好吗?
     妈妈,画好了(画的是7时50分)
     妈妈,大雄总是受人别人欺负,考试总是0分,我和大雄一样。
     孩子,大雄考试都是0分,而你都有50多分了,上次还有80多分呢,大雄没有朋友, 而你有好几个朋友呢,只要你对别人好,你还会有更多的朋友呢。
     妈妈,不是,我学习不好,我和大雄一样。
    听到这里我的心里一阵发酸,眼睛湿润了,学习不好在学校自然是姥姥不亲,舅舅不爱,老师不喜欢,同学瞧不起,可是我每天帮她学习给她补习的结果不还是60分钟等于40小时吗?我不期望她学习有多好,只是希望她有个健康的人格,快乐的成长,但是要想快乐地成长,有健康的人格,好像和学习成绩又密不可分了,她现在已经非常自卑,我怎么样才能帮她找回自信心呢?只有把学习成绩搞好这一条路吗?
     孩子,前生欠了你一滴水,今生就要还你一世的眼泪,不管未来多么艰难,我们总要微笑前进啊!
2#
发表于 2006-11-26 12:41:28 | 只看该作者
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re:1、无数次的告诉自己不重视分数,其实还是...

1、无数次的告诉自己不重视分数,其实还是很重视,不然为什么要哭?你有没有为他的57
   分而感到骄傲?每一分都是他自己得来的啊!
2、一位数学家说,人类的大脑天生就没有准备接受很大的数字,所以无论是40和60,都已
   经超过大脑的基本能力了,我们只有10个手指,所以10以内的算术才符合孩子的能力。
   你问他一小时等于多少分,他把60给背下来了,可是这超出了他的理解范围,所以你的
   反问自然得不到正确的答案。
3、你要他画出7时40分,说实话,你要我画出来,我也的想一想,何况孩子。他画出了7时
   50分,你有没有为他感到骄傲?
4、你把你的孩子跟大熊比较,这样不好。你应该说:“大熊虽然考了0分,但是他仍然是
   好孩子,你应该安慰他,跟他成为好朋友,因为每个人都应该有朋友。”
4、老师不喜欢怕什么,孩子是你的,别人喜欢不喜欢并不重要,你要为他而骄傲。一个人
   人格的形成是一个漫长的模糊的过程,这跟学习的好坏没多少关系,如果你刻意想把他
   培养成什么样的人格,那可能会失败,你能做到的,是给他关心和自信,在他烦恼的时
   候,给他快乐,而不是在他快乐的时候,给他烦恼。
5、我不知道你的孩子多大了,记得我是上小学以后才认识钟表的,我上小学的时候每天3
   点半放学,四点半去幼儿园接妹妹,5点半爸爸妈妈下班,5点40他们到家。学习钟表是
   有用的。你的孩子学钟表有用吗?你的孩子最喜欢吃什么,如果是奶油蛋糕,你告诉
   他,在晚上6点40的时候打开门,门口会有一块蛋糕。当然你要想办法把蛋糕放在门
   口,不要让他看到。然后你告诉他钟表6点40是什么样子,我相信他一定会记住。
6、教育孩子的确要费些脑筋,如果方法不正确,那你的努力就会起到相反的作用,但如果
   方法正确,你就会开心的笑了。
以上是我个人的建议,希望对你有帮助。
3#
 楼主| 发表于 2006-11-26 14:39:19 | 只看该作者
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re:housemanzwx :没想到这么快就...

housemanzwx :没想到这么快就收到了你这么多中恳的建议和意见,你说得太对了,我告诉自己不要在意,其实我还是在意,我只是能宽容孩子,但我的内心并没有真正为自己的孩子骄傲,一直以为自己面对人生的很多不如意我都能挺过来,我是个懂得:不长智慧寸步难行的人,并且一直不断成长进步的人,可是孩子却有时候让我觉得无能为力,所以我才开了这个帖,我想长智慧,我想真正变成一个为自己孩子骄傲的好母亲。有几点我要解释一下:大雄不是我女儿的同学,是日本动画片《哆啦A梦》中的主角,也不是我拿他和女儿比较,而是女儿总拿他和自己比较,我要时时陪伴我的女儿,时时帮助她,所以我才起了这样一个名字。我的眼睛湿润是因为我女儿的自卑而不是因为她的分数,还有认识钟表是现在二年级的教科书上安排的(她现在上二年级),必须要掌握的知识,并不是我一定要她掌握的。我的方法不正确是因为我的态度不对,我参加了赏识教育的高研班,现在对人生的态度有所转变,但是思想还没有完全转变过来,谢谢你的帮助,难怪周老师总是说要多上网,再次感谢你的帮助,希望你开心快乐!
4#
发表于 2006-11-26 14:57:37 | 只看该作者
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re:哈,您的女儿学习成绩不好,在老师...

哈,您的女儿学习成绩不好,在老师和妈妈那里得不到安慰,但是在大熊身上找到了安慰。你为什么不跟他说,妈妈小时候成绩也不好,没什么,那只是因为你学的比他们慢,学的慢,就要多花些时间。女儿的自卑来自于失去了您的信任和理解。
    您是个自强不息的人,可是他还是个孩子,不要用你的要求来要求他,说简单一点,最好不要对他有什么要求,怎么样都好。
    教科书也不是圣经,一定要会吗,你要想办法让他知道学习钟表是因为有用,而不是因为书上安排的任务。他一定会学会钟表的,但不是现在,你有耐心等待吗?呵呵,反正我有。
    还有纠正你的观点,没有什么知识是必须掌握的,知识也没有你想的那么重要,一个人一生不认识表也能活得很好。
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 楼主| 发表于 2006-11-27 10:08:46 | 只看该作者
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re:housemanzwx ;你说得很好!谢...

housemanzwx ;你说得很好!谢谢!
    昨天晚上看周老师的书,上面有一段让孩子多尝甜头,少吃苦头的小故事。只有多尝甜头,你想让孩子快才能快,我以前一直是想让她快就拼命地说她慢,这样她想快也快不起来啊!晚上洗澡的时候,我没有像平常一样地催她:快点出来。等她出来以后,我夸她:不错啊,今天比平时动作快了。今天早上起来,还是在边玩边做上学的准备。我又有些急,马上就到时间了,赶紧啊——又催上了,这样不行,一曝十寒,没有用!赏识应该是持之以恒的,赏识应该是发自内心的,赏识应该是无条件的。
     昨晚睡觉之前想一想,庄稼的问题是农民的问题,孩子的问题是家长的问题,我是不是有太多的地方做得不够好呢?是啊!先把自己的问题找出来,改正后再来和孩子一起进步吧,有一次和女儿同学的家长聊天,她说:“我和孩子的爸爸都没有上过什么学,当然希望孩子能有出息学习好!”当时我在想:己所不欲勿施于人,自己都不喜欢上学,却要求自己的孩子喜欢学习,这样不对。我却忘记问自己:我是不是也有很多自己都做不好的事情却在要求孩子做得好呢?不要对她有什么要求,团结她的好孩子,相信她自己也愿意成为一个好孩子!
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