怎样让孩子：1快、2处处得到赏识教育

lrh-1

我的儿子今年上二年级，他吃饭慢，写字慢，最主要的是溜号，不提醒他，他就很磨蹭，提醒他吧，他很烦，孩子的其它习惯还可以，在学校也是写字最慢的一个，老师也拿他每办法，周宏老师的书和光盘我全买了，我也采用了一些方法，可是收效甚微，我可怎么办呀！我快急死了，有什么好办法?能帮帮我吗？

lrh-1

大家帮我想想能不能用另一种思维去处理，该怎么说？

一休哥

不知他的饮食营养搭配状况如何？另外有没有特别令他喜欢的课外活动？
英豪学校校长陈忠联发现一个规律，凡是文艺组、篮球队等的孩子往往学习效率特高，成绩也很好，原因是他们下课后要参加他们最感兴趣的活动，所以做作业就很快，快作完了好去玩吗！久而久之就养成了快的习惯。
觉得您不要急，要找到孩子最感兴趣的东西，同时继续提高自己的智慧能力，您自己首先应该安下来，您不安的话，孩子会更不安的，不安就烦，作任何事情也就不会有兴趣了，所以，先调节自己的心态情绪要紧，身教胜于言教。

xmlan

我有个朋友的女儿在家里用的是赏识教育，可是她说在家里还行，可是到了别的地方住一段时间后，孩子就变了，比如说我们在家里教孩子说普通话，可是到了孩子的姥姥家，就用方言也就是我们常说的农村土话，如我们常说的椅子，到了乡下就说“墩儿”孩子住一段时间就学会了，还得费好大力气让她改。俗话说：“环境造就一个人”就是说我们在家里让孩子得到的是赏识教育，可是孩子到了社会上，学校里等一些没有赏识教育的地方，孩子还是要面临打骂，鄙视以及其他的孩子承受不了的事情怎么办？这样孩子会不会还是回到以前的状态？继续还是周老师说得那种“坏孩子”？

zhangling

给孩子找动作快的感觉，哪怕他今天的作业只比昨天写快了一分钟，爸爸、妈妈都要为他欢呼，父母应该降低自己的标准，大目标，小分解，采取跳一跳、让孩子够的着。你不妨再读赏识教育的书籍，调整一下自己的心态，实际上是你的心太急躁，对孩子的要求太高了

一休哥

社会环境的恶劣正是赏识教育急需大力推广的原因，有一个家庭觉醒，就有一家的孩子父母和谐快乐的生活，如果家家都觉醒，那么我们的这个世界就必然重现乃至超越尧舜时代的社会宁静祥和，所以不遗余力地推广赏识教育使之深入人心，成为社会共同的观念言行操守，是我们每一个已经觉醒的人光荣的历史使命。
    如何让孩子通过被赏识的智慧传递，获得不依赖于别人的赏识，完全能够自我赏识并主动赏识他人的能力，是正在实践赏识教育的家长们应该努力尝试和探索的，健全人格的成就圆满，其标志就是自我赏识的能力的强大，这种强大不仅可以化解任何来自外部的不良信息，如讽刺挖苦打骂呵责等等，而且能够做到“非但不恼，反加赏识”！就是说让孩子的心灵力量成长到不但自己自主、自信、快乐，而且能够把这种自主、自信和快乐传递给他人的高度和境界。也就是周婷婷曾经说过的“做一个自己快乐并给别人带来快乐的人”。
    孩子心灵脆弱的一个原因是观念上的一个误区造成的，就是自我价值的肯定依赖于外部环境，而实际上，人的价值本质是平等的，眼前的高矮胖瘦穷富苦乐高下前后，不过仅仅是个时间差而已，“你能我也能！”到“我能你也能！”，倡导孩子做“人中人”，不做“人上人”、“人下人”、“人外人”，大家最终都会快乐，都会成功！
    在孩子成长初期，可以说环境决定了他的性格，但是我们搞赏识教育就要明白，每个人都是最棒的，大家的人格本质是平等的，嘴上没有口德喜欢责骂别人的人其实正是人格不健全，需要被赏识和被帮助的人，如果我们迷惑不清反而拿那些恶言恶语恶行当回事而耿耿于怀，等于是拿了鸡毛当令箭，自误误人了，所以“非但不恼，反加赏识”的智慧和能力要从小培养，让我们每一个已经觉醒了的人去照亮和唤醒那些还不懂赏识的生命。
    有人送礼给你，你不要，礼品归谁？
    当然还是归那个送礼的人。
    有人打你骂你鄙视你，你不要，打骂鄙视归谁？
    当然还是归那个喜欢打骂鄙视别人的人。
    大智者说的好：“打骂鄙视诬陷别人，就像仰头朝天吐唾沫，还归本人。”
    所以，要教孩子面对打骂鄙视恶境时的化解能力，做到不恼、不气、不受伤，非但如此，还要悲怜那些有此恶习的糊涂人，要发心帮助他们也学会赏识，能这样作，那么我们赏识的阳光就会逐步一点一点地照亮人间的每一个幽暗的心灵角落，我们所共同呼唤的赏识时代就必定会很快到来！
    记住：
    教孩子面对打骂讽刺挖苦鄙视，要“不气恼，反赏识”啊！

lrh-1

谢谢大家对我的建议，我有的时候就在反思自己，或许是我太急了，情绪不稳定，把坏情绪带给了孩子，我会认真考虑的，这个论坛非常好，我头一回到这里，感觉就象发现了巨大的宝藏一样，我会认真看每一个帖子，特别还有赏识专家的精彩留言，我希望与我有同感的朋友成为好朋友。

无助

我的孩子和您的一样，也上二年级，让我头疼的地方也是一样的，今天我还去学校拿了他的书包，叫他不要上学了，我知道这不是办法，就来到这个论坛，希望能得到帮助，我也是第一次到这里，愿和您交个朋友。

常青藤

下面引用由lrh-1发表的内容：

我的儿子今年上二年级，他吃饭慢，写字慢，最主要的是溜号，不提醒他，他就很磨蹭，提醒他吧，他很烦，孩子的其它习惯还可以，在学校也是写字最慢的一个，老师也拿他每办法，周宏老师的书和光盘我全买了，我也采用了...

你可以试着给他定一个时间，吃饭或写字
如果有时间的话最好陪在他身边，家里电视什么也不要开
将这个习惯坚持二十一天(凡事经过二十一次便成习惯)
再看看效果


一开始的时间定的时间稍为多一些
慢慢将时间缩短
因为习惯不是一天两天形成的
所以你也要多给一些时间他改过来
凡事急不得

lrh-1

谢谢大家的建议，我会认真考虑的，我发现我最近不发脾气了，孩子的心情也很好，他对我说：“妈妈，你看这样多好，咱俩谁也不生气，象朋友一样。”听了孩子的话，我很感动，原来我有了一点儿的改变，孩子都看在眼里。他现在写字快点了，我会继续鼓励他的，我希望和大家成为朋友，多交流，谈谈各自的教子经验。