儿子没有进取心我该怎么办 ?

风雨-彩虹

"家庭的和谐才是孩子快乐的源泉"

和儿子一起成长

这几天孩子的情绪很烦躁，原因我很清楚。
  中考后开家长会，我从同学那里得知，儿子上课不专心，老爱说话，并且和坐位周围的同学关系紧张。回家后，他爸爸严厉的批评了他。他爸爸对孩子很是失望，觉得自己拼命打拼毫无意义而声泪俱下，儿子也哭。一时间，我无所适从。过了许久，劝住了老公，我躺在了还在床上哭泣的儿子身旁，轻轻拍打着儿子的肩膀，对他说妈妈其实对你已经很满意了，你只有在周末的时候才打电脑游戏，这说明你有很强的自控能力，而且说明你想把学习搞好。妈妈相信你行，你一定行。你永远是妈妈的好儿子！儿子在哭泣中渐渐睡去。
   第二天早上，我又想重复家长会同学说的事，儿子却又烦躁了起来，饭也没吃上学去了。
   [EM17][B]这几天我的心情又一次陷入了极度的沉重，也仔细并且冷静地悟出了一个道理：反复唠叨反复说教，已经起了很大的反作用，我要改变自己说话的方式，行为的方式。给孩子自信，给孩子榜样，给孩子愉快的家庭环境。那就是放大孩子的优点，多学习提高自身的文化修养。[/COLOR][/B]

和儿子一起成长

[B][EM14][B][/B][/SIZE][/COLOR][EM14][EM14][EM14][EM16]昨天晚上，我应儿子的要求，躺在儿子的身旁。儿子终于向我敞开了心扉，[/B][/SIZE][/COLOR]
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他说他和同桌的关系很糟，因为同桌经常因为很小的事发脾气。我问他，你的同桌和别的同学怎样。他说也是这样。我又问她有几个好朋友，你有几个好朋友。儿子仔细数过，告诉我说自己八个，她七个。了解了简单的情况，我没有急于回答他，我先给儿子讲了一个故事，是有一个人上大学的时候因为自己心胸狭窄，斤斤计较，和同学关系不好，到大学分配时，竟然没有一个同学愿意和他一个城市工作，后来被当时的班长接纳以后才分配了工作，到一个中专院校教书，可是又和学院的老师同学关系紧张，后来辞职不干了。故事讲完了，儿子一直没有说话，我知道他在思考，我又告诉他，这个故事是今天我在聊天室听蔡教授讲的，故事中的班长就是蔡教授自己。

和儿子一起成长

儿子一再要求中午不回来吃饭，要在学校附近随便吃点饭，省下时间要复习所学内容，还要写中午留的作业，还说数学听不懂，为了安抚他烦躁的情绪，我只有勉强答应他试验一下。
     老公一再让我给他请家教，我也不知道怎么办了。

和儿子一起成长

[EM15][EM15][EM15][B]给他体验的机会，儿子主动提出以后要在家吃午饭。
[/B][/SIZE][/COLOR]    昨晚带儿子去辅导班学习了两个钟头，在那里做了数学作业，老师帮他讲解了不会的题，并且针对他的现状和他谈了话。我还在考虑是否报名去，一个月700元，每天晚上放学可以去，其实讲题我自己就可以对付，就是孩子的心不在学习状态，总是不欢儿告终。我没急，他先急起来，作错了题，不愿意听我讲，也不愿意自己看书解决。这可急煞了我。
   不行的话，我还是给他送到辅导班去吧？！

和儿子一起成长

[EM04][EM08]    周六下午儿子向我到了歉，我问他究竟什么原因不起床，他说是因为想起自己这两个星期的状况和发生的事情，心里很烦。我告诉儿子遇到这样的情况，以后要告诉妈妈说：心情不好，让我冷静一下。儿子同意了。
   下午很乖，做了作业，可是不想在多学了。我也只有泰然接受。
    周日，孩子很安静的做了两个小时的题，一些错误被我指出后，好像掌握了规律，很快把剩下的题做对了，而且做题过程中，我发现一些计算时速度很快，我不得不由衷的说，孩子你是神童！你是超级巨星！当然，是用英语说的！！！
   呵呵！
   晚上，继续以作题的形式复习以前的内容，我发现儿子不擅长运用简便方法运算，我知道是因为概念不熟，我给他讲，他很不愿意接受，表现出很烦燥的情绪，说多了甚至反抗地堵耳朵。
   我只有作罢，今天请教了科学教育房间的李老师，他说等待，说思维转变是需要一个过程。
    只有等待了。急呀！

和儿子一起成长

[EM05][EM05][EM05][EM05][B] 昨天晚上儿子口头说接受了简便算法，尽管没有看到他做的题，我也很高兴[/B][/COLOR][/SIZE]。
  
    前天晚上是他自己复习的，说没有作题只看书了，看了简便运算部分。不知道是不是哄我开心。哎，不管真假，儿子说出这句话我已经很高兴了。
     我说今天继续作书上的例题和课后习题，他说要做学习资料上的题，做了半张遇到难题问我，我也不太会，我便提议做书上的，儿子说困了，只有让他睡了。
     哎，回来的时候就说今晚不做题，也不复习其它，说自己很累，可能是对中学紧张的学习生活还不适应。我心里也知道孩子很累，早晨6：30就去，中午回来吃完饭就又要去，晚上8点才到家，在学校坐一天就是什么也不做，也够辛苦的。竟管这样想，可是我却说，可是别的同学都是这样的。你愿意做龟兔赛跑故事中的兔子吗！何况今天还是周二才学习了两天。说完，我又补充提议了一下，我只是建议你今天不要休息，决定你来作。这招还真灵，儿子沉思了一会儿，对我说今天还复习做题。

[EM05][EM05][EM05][EM05][B]竟管效果以失败告终，我也很高兴。[/COLOR][/SIZE][/B]
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因为我已经在线成长为一位智慧的妈妈了！已经有两次用这种方法收效了，比如上次他提出在学校吃午饭的事，最后也是自己决定不这样做了。哈哈，心态一变，方法无限啊！
     赏识自己一下。呵呵！

叮当

一个很用心的妈妈；
儿子也越来越棒了；
真开心

和儿子一起成长

是啊，叮当，刚才看自己前几日有感而发的文章。自己也被感染的很振奋，可是今天来此的目的好像是又来发泄不满和苦恼的情绪的。
    孩子昨天自己买了练习的试卷，英语和语文，（数学是以前早就买的，被束之高阁了），并且自己给自己规定一天一样做三页，也很守信的做了，还和我一起对了答案，改了错题。为了激励他，我还在他爸爸面前特意夸奖了一番。儿子很振奋。
    可是他晚上临时作出了一个决定：明天（也就是今天）下午的英语课外班，要自己调到上午另一个老师的课时。还说这样自己感觉复习别的科目时间充裕。竟管我心里很担心他因此会缺课也会一时不适应，也一时找不到说服他的理由。就同意了，为了讨好我，儿子还说自己起床不用我叫。
     回来以后，他对我说，这个老师的学生很多，教室都坐满了，进度比自己班的快了四课。我一听，这样就缺了四课，提议下午儿子继续去上自己原来的课，可儿子说什么都不干，说自己对那四课已经会了，不管我怎么劝，就是不去，还声泪俱下的哭着说自己活的很累，自己的事情都不能做主，活着没意思。我一看，又是心疼又是无奈，最后只有说，好吧，我也很累，上课也晚了，那你就干点自己喜欢的吧。儿子伤心的哭了一会儿，自己去自己的房间了。后来被奶奶家的电话叫走了，到现在也没回来，看来又想自己释放自己了。真没办法了。
     看到他桌上摊开的数学作业，我知道刚才他在做题，可是怎么又有几道错题呢，而且前面的作业书写还很不干净，涂涂画画，看到之后心里真是很不舒服，我该怎么帮助儿子改变书写的脏乱差呢。现在还没回来，看来他自己今天的计划又要泡汤了，到时我该怎么评价他这种结果呢，自己定计划的第二天，就不能遵守。忍不住，打了一个电话过去，儿子果然说在那里歇歇。我无言以对。
    [EM16][B]是不是我今天的态度和言辞伤害了他的积极性，是不是自己又有些急躁了。
    哎，儿子啊，你知道吗，妈妈也很累了。[/B][/SIZE][/COLOR]

和儿子一起成长

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[FACE=黑体 ][U]1，不怕孩子现在错，现在的错是为了体验错的后果，化解将来人生风险； [/U][/FACE][/COLOR][/SIZE]

[FACE=黑体][U]2，任由孩子出错，让结果给他更好的教育；

3，学会放手：放手给孩子更多自我管理的体验和学习；

4，学会引导：在孩子出错之后，与孩子商量一下，如何避免再次出错？孩子经过坏结[/U][/COLOR][/FACE][/SIZE][FACE=黑体 ][U]果体验后的思考有利于孩子总结，想办法，促进好习惯养成。
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[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE] 老李那里找来的，学习学习！[EM04]