我来到了“赏识教育和谐校园研修班”

漫步拾贝

学会赏识，就是学会爱。教育的本质是爱，没有爱，就没有教育。“没有爱不行，仅有爱不够。”要爱，更要会爱。中国的教师最爱孩子，往往也是最不会爱孩子！错误的爱，就变成了害。
                                                《走在行知路上》[/COLOR][/SIZE]

发生在老师办公室里的“关爱”[/SIZE]                                   [/COLOR]               

案例1
一个吸烟的学生
问：谁让你吸烟的？！你为什么吸烟”？
学生沉默。一会儿我只听见老师大声的训斥到
问：“只是试试吗？试都不要试！”（想必是学生说“我试试的。”）
当时我想，一个“试”字让我看到了希望。找到了说服他的思路。
评：孩子对万事感兴趣，是天性。又在扼杀天性，不按规律办事。

案例2
一个不做作业的学生
问：为什么不做作业?
答：不会做。
问：你不要因为你是留级生，你是哪班留下来的？你该给我滚那滚那去！不会做，为什么不来问我？我告诉你，下一次再不做，你就给我滚……滚吧！(待续)

漫步拾贝

     要充分尊重人格。教师、学生和家长在人格上是对等的。陶行知先率先把“小孩子”称作“小朋友”，是对儿童人格的极大尊重。尊重人格，我们特别强调学会倾听，学会请教。
                                              《立大志  做小事》[/COLOR][/SIZE]

开学啦！

    今天开学啦。当我走进教室，看了看同学们，发现有四位同学是新来的。为了让新来的同学，很快的入这个集体，我说“我们班来了四位同学，我们以掌声欢迎他们的到来。”有一个同学说介绍绍吧，我说“我也不认识呀，那你们这几位同学自我介绍一下吧。”每一个同学都很勇敢，作了自我介绍。我真是好高兴呀。
然后我问了“你们的假期过的好吗？”他们几乎是异口同声的说“不--好---！”“哟，是真的吗，你们谁站起来说一说。为什么不好？”他们开始小声的在下面议论着。“你们愿意把你们的不快乐告诉大家吗？”没有一个说的。我接着说“你们把他们写出来吧”他们都很高兴的拿出笔写了起来。
      
          看了后我的心在流泪，请大家来施肥、浇水……[/COLOR]
      
    学生1：整天被爸爸妈妈逼着学习、干家务，如果做的不好，还要挨吵。整天活在恐惧中,担心受怕还不能出去与其他小伙伴沟通交流、做游戏。没有一点自由，跟监狱里的劳改犯没有什么差别。总之四个字“累、怕、苦、冤”。有一次，我在家睡觉，忽然听到一声巨响，起来一看，原来是小猫咪把爸爸的杯子给打破了，我连忙把碎片拣起来扔到了垃圾桶里。爸爸回来后，看杯子不见了，就把我叫到眼前，问我怎么回来，我如实招了。却挨了爸爸的一顿吵。还说我撤谎，你说我冤不冤，我快冤死了。
   
    学生2：漫长的暑假使我在每天都面对考试成绩的煎熬，自己似乎无法忘掉这些关天考试成绩而带来的不愉快。爸爸妈妈总是以学习为主体来挤压我的乐意。每走一步似乎都要受到学习的约束。虽然也让我有玩的时间，但是也得按时学习，少学了一点。家长的唠叨就迎面而来。我也明白都是为了我好，但是我自己也始终不能原谅自己，这考试成绩也让我喘不过气来。我真希望自己能重新竖立信心。

    学生3：我的暑假不愉快，是因为我的考试成绩不太理想，我很自卑，心里很难过，看到别人成绩都很好，我好羡慕啊。（其实这个学生成绩在班里是前10名）。因为成绩不太理想，就连我看一会儿电视家长都会唠叨，就好像把我推进了深渊。
   
    学生4：我的暑假几乎都是在父母的唠叨中度过的，从早晨睁开眼的那一刻起，爸爸的唠叨就开始了。你听“孔梦晨，快点起床去买饭。”我如果想反抗，那是没有的，老爸的脾气我很清楚，他一定会板着一张脸，对着我吼，差点把魂都吓走了。
    假期我的到弟从北京回来过一次，爸爸妈妈才同意让姑姑带我去玩可那只是几天，表弟走后，爸爸又开始对我发动“作业攻击”，他说“孔梦晨这几天玩够了吧，你现在立刻、马上去给我把作业补上。”唉！我真是生活在水深火热之中，当爸爸的孩子真是难。有时妈妈也带我去外婆家玩。我外婆开饭店，去那儿就要帮忙洗碗，那碗堆的就象一座小山，洗吧。我正洗着，妈妈又在抱怨我洗得这么慢盘子都不够用了……总之我无法达到爸爸妈妈的要求。（待续）
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liuyunshan3

你的成长很快乐,加油呀,刘老师.

liuyunshan3

和谐是幸福、和谐是追求、和谐更是人生目标。

漫步拾贝

下面引用由漫步拾贝发表的内容：

今天我很高兴，来到了南京行知小学,参加了首期赏识教育和谐校园研修班学习．一个偶然的机会让我知道了赏识教育．虽然对我来说太晚了．可是我还是感觉我是这个世界上最幸运的人．因为毕竟让我拣到了这块宝藏．今天从...

第二期赏识教育谐校园研修班开始了。我怎么办呢！
我在家乡用心静静的感受着、聆听着……

今天10月18日，第二期开始了。又是一个令人激动的时刻。
这使我想起了首次来到行知小学。
在那里有太多的感动，那里的一草一木，人们的一言一行。
那里的人们都在默默的奉献着。
没有张扬，没有虚伪。
让我心安，让我心静。
   
    还记的首期研修班上周弘老师说：学会爱，有了爱，心就安，心安静能生慧。有了爱就有了一切，爱是阳光，空气和水，有了爱就能听到花开的声音。说的真好，它点亮了我的心点灯，看清了就不怕了。
在艺莲苑，杨校长汗流夹背带领我们观赏荷花，为我们讲解“花苞心态”，使我在以后的教学中有了方向。

那里就是爱的天堂，心灵的家园。
我没有太多的语言来表达。只有眼水,每每想起在那里的时光,我的眼睛就湿润了。

遥祝第二期研修班园满成功！



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漫步拾贝

网络走入我们的生活,给我们带来了无限的神奇,一下子拉近了我们的与世界距离, 我们的好奇心在网页上得到满足,我们的疑问在链接中找到答案,不同年龄\不同需求的人在网络上都能找到属于自己的快乐空间。我作为一名教师从查阅资历料、看教育信息，走进了网络，又通过QQ交流，走近了学生的心灵。
去年一年我一直在观注他,这位学生挺聪明的,是一位QQ高手，从他那里我学习很多QQ技能，可是他对学习始终没有提起兴趣。想走近他，又怕别的同学看出来老师与一个上QQ的学生走近，造成副面影响，心理始终没有把握。
从研修班回来
感悟“全接纳，后提升”
开学了，两个星期了。这个学生还与往常一样，没有学习激情，想学，又不投入。我始终在找机会。今天终于来到了。
今天上我在带领同学读单词。读着读着我读错了。我还有意识到。突然感觉学生与我带读的单词不一样。这时我才意识到我读错了。我笑了，学生也笑了！我说，“对不起，你们知道我为什么读错吗？我在想一个人，这个同学就是我们班的赵耀。你们现在就看看他吧。”我面带微笑的说。当同学们在看他的时候。他还没有意识到。一会好像知道同学们在看他。脸红了！同学们一脸疑惑。你天天见为什么还在想他呢？这时我说，“看见他，我在想一个问题。”这时的同学们都很想听，可是我说“一会我要与他个别沟通。现在我们继续吧。”
我让同学自由活动时，我走到赵耀面前。说“你知道老师在想一个什么问题吗？以至于我带领同学读错了单词。”他看了看我。一脸的不好思。“你想知道吗？”“他的眼睛一亮，就想马上知道。”我想这下机会来。“你为什么不跟我认真的读单词呢？我跟学QQ技术时，你是那样认真的教我，我是那个认真的学。我们可要互相尊重，你说对吧？”我面带微笑，说完用手扶摸了的他的头。
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风行千里

没有爱不行，仅有爱不够。要爱，更要会爱！[/SIZE][/COLOR]
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说的真好。盼望早日到和谐校园研修班。[/SIZE][/COLOR]
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快乐星球

阿姨。你那飞来飞去得字怎么弄啊，5555555555555~。我也想弄，教我，好吗

漫步拾贝

“ 陶行知先生说得好，“我们应该拜两种素来没有想到过的老师：一、我们应该跟我们的学生学习，不拜儿童做先生，就做不好先生。二、还有一位伟大老师，就是老百姓。”
    他特别强调，“我们要跟小孩子学习，不愿向小孩子学习的人，不配做小孩的先生。一个人不懂小孩的心理，小孩的问题，小孩的困难，小孩的愿望，小孩的脾气，如何能教小孩?如何能知道小孩的力量?而让他们发挥出小小的创造力?”“只须你甘心情愿跟你的学生做学生，他们便能把你的‘思想的青春’留住；他们能为你保险，使你永远不落伍。”
    他还说，“有些人做了几年教师便有倦意，原因固然很多，但主要的还是因为不好学，天天开留声机，唱旧片子，所以难免觉得疲倦起来。惟独学而不厌的人，才可以诲人不倦。要想做教师的人把岗位站得长久，必须使他们有机会一面教，一面学；教到老，学到老。当然，一位进步的教师，一定是越教越要学，越学越快乐。”

    我们强化了教育者的角色意识和责任心，更强化了学习者的角色意识和上进心。请学生们不要张罗着给节日礼物，因为你们也是老师；作为教师，我们不会心安理得地接受礼物，因为我们也是学生。让我们满怀博爱心、责任心，努力工作，自觉奉献，做一个成功的教育者；让我们满怀自爱心、上进心，勤于读书，精于思考，做一个快乐的学习者。”

同学们！
祝你们圣诞节快乐！

和

谢谢老师孜孜不倦的教诲

祝你圣诞快乐！