赏识教育在农村大班教学中的应用

风行千里

仅靠一种具体方法，教育注定是要失败的。因为孩子是千差万别的，没有任何一种方法适合所有孩子的教育。

思想的不同决定了同一方法的效果不同，任何方法都离不开观念的指导[/SIZE][/COLOR]

风行千里

孩子是人，是走向成熟的人，是终将独立的人。

教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。[/SIZE][/COLOR]

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风行千里

父母心理健康，才会给孩子以积极的影响。父母在以身作则的情况下，引导孩子力求做到认识自己、悦纳自己、控制自己。

近朱者赤，近墨者黑。一切都是从童年开始的。教育就是培养习惯。良好的生活方式才能养成良好的习惯，而良好的习惯才是真正的素质。[/SIZE][/COLOR]
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风行千里

舍不得为别人鼓掌的人，永远得不到别人的掌声！[/SIZE][/COLOR]
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风行千里

童年

没有真正童年生活的人，也不可能有成功的未来！

钱是可以赚回来的，而孩子的快乐是用钱买不到的，童年是不会重来的。

人的一切都是从童年开始的。童年的快乐是一生快乐的源头，童年的不幸是一生不幸的开端！

如果以明天的幸福为诱饵，来剥夺孩子今天的快乐，那他不是骗子就是无知！

孩子的童年如果是快乐的、自由的，那他就有无限的张力。

允许孩子在童年有一段呆呆的、梦幻般的、爱玩的、胡说八道的时光！
  

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风行千里

赏识教育也要批评，就像有白天有黑夜一样。好孩子是信出来的。信任之下，表扬、批评都是爱。[/SIZE][/COLOR]

风行千里

教育的问题就是父母的问题，不要情绪化。[/COLOR][/SIZE]
人没有安全感，就没有希望。[/COLOR][/SIZE]
教育孩子就是修炼自己。心要静，不要情绪化。[/SIZE][/COLOR]
好孩子要表扬，坏孩子就要打碎它！[/SIZE][/COLOR]

风行千里

教育的本质是一个生命唤醒了另一个生命。[/SIZE][/COLOR]

风行千里

懂孩子，要问过程，不要问结果。
要问孩子是不是快乐，是不是高兴，心灵是否舒展，生命状态是否舒展。

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风行千里

以长比长，不自卑;[/SIZE][/COLOR]
以短比短，不膨胀。[/SIZE][/COLOR]
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心灵就舒展！[/SIZE][/COLOR]
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