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楼主: jynini
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七岁女儿和妈妈的成长历程

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 楼主| 发表于 2007-9-27 15:38:22 | 只看该作者
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re:昨晚女儿拿着彩笔在卫生间的墙上画...

昨晚女儿拿着彩笔在卫生间的墙上画,我刚开口说不让她画了,该吃饭了,突然灵机一动,说:“我发现了一个超大的白板(卫生间的墙贴着白色的磁砖)。”女儿一愣,随即说:“哎,就是就是,这个超大的白板还不用花钱买,还超大,又能写字,又能算题,又能画画。”接着她让我给她出一些算术题,她很快就算完了。
    看来,孩子的一切都在于心情,真如周老师说的“一好百好”。
    学习、生活都是这样的,她的心情好了,做什么都有兴趣,都能做好。
    以后一定要记着关心她的心情,我想这就是“愉生快”吧。
12#
 楼主| 发表于 2007-9-28 09:01:32 | 只看该作者
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re:昨天晚上是一个收获很大的晚上,无...

昨天晚上是一个收获很大的晚上,无论女儿还是我。
    刚吃完晚饭,女儿问爸爸:“你说从一个端点引出的四条线(射线)可以组成几个角?”
    她爸爸张口就答:“六个角”。
    女儿说:“啊?这么快!”
    爸爸说:“你随便说几条线我都能告诉你能组成几个角。”
    我听了,赶紧把老公叫过来说:“你别直接告诉她答案,你引导她自己总结出规律,自己找出解决问题的方法。”(这就是周老师的“窗户纸让她自己捅破”吧!)
    老公接着对孩子说:“待会儿你也能随便说几条线答出能组成几个角!”
    女儿说:“真的吗?”
    我们一起说:“真的!不信你来看。”
    接着她爸就在昨天发现的超大白板上画五条线,让女儿画角,让她记算式,然后画六条线,让她画角、记算式。一步一步地引导她总结画角的规律,算式的规律,最后终于总结出了无论说多少条线,都能算出能组多少个角。
    女儿很兴奋,我也悟出了以后怎样引导孩子对学习的兴趣。

    啊,幸亏我现在就遇到了赏识教育,在教育女儿的歧途上还没有走太远。一切都还可以弥补。
13#
 楼主| 发表于 2007-9-29 10:35:55 | 只看该作者
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re:昨晚女儿和我一起听UC上阿甘老师...

昨晚女儿和我一起听UC上阿甘老师的“怎样和孩子有效沟通”,阿甘老师讲舟舟的
故事,女儿在那儿默默地听着,眼睛里含着泪水说:“妈妈我不能再听了,舟舟没有妈
妈了。”我说:“嗯”,女儿又强调到:“他没有妈妈了呀!”我搂过女儿,看到她的
泪水顺着脸颊流了下来。女儿的感情真的很丰富呢!
    后来我让她快去睡觉,她说:“我知道妈妈在担心我,担心我明天上学起不了床。”
呵,她是听了阿甘老师说到有个孩子给妈妈说出去玩,说是九点钟回来,结果很晚才回
来。在该回来的时候孩子没回来,妈妈其实是在担心他有没有出意外。孩子学的好快,
让孩子上UC上听,也可以促进孩子更理解妈妈呢!
14#
 楼主| 发表于 2007-9-30 11:27:55 | 只看该作者
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re:昨天下午去扬琴班接孩子,本来就有...

昨天下午去扬琴班接孩子,本来就有点晚了,别的小朋友都走了,她还在那里和一个
小女孩玩,叫了几声都没反应,最后我说:“我走了,我可不再等你。”她才着急了,
哭着追了出来。
    追上我后,拿着她的小拳头打了我几下。我没理她,装着生气的样子只管自己走。
    回到家属院,把车一停,她却不下车,等一会儿,她口气硬梆梆地说“妈
妈对不起。”我说:“你还打了我几下呢。”
    她伸出胳膊说:“那你随便打吧。”我已看到她的情绪缓和了。
    我装着要打她的样子,搂着她亲了她一下,然后她又真诚地说:“妈妈,对不起。”
    我们俩搂着回家,我说:“以后还会再打妈妈吗?”女儿说:“我保证不会了!”
   
    这要在以前,肯定又会和女儿闹一次不愉快了。可刚才我也是有错的。
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 楼主| 发表于 2007-10-2 08:31:46 | 只看该作者
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re:昨天带女儿上街,看到许多商家门前...

昨天带女儿上街,看到许多商家门前都挂着国旗,女儿说我们家里也需要挂国旗。
我就给女儿说:“如果咱们自己做个国旗是不是更有意义呢?”女儿满口答应。
    回到家,我们就动手做国旗。女儿找来她的彩纸,说:“我管做红旗,你管做
五角星,我来粘。”我说好。
    很快,国旗就做好了。呵,还挺漂亮的!
    我说:“老师布置不是有日记吗?要求写假期里发生的事,就写《我和妈妈做
国旗》不是挺好的吗?”
    女儿说:“好,就写做国旗。”
    昨天是国庆,女儿要求彻底放假,不做作业,今天才写。女儿的语言很丰富,
有时写出来的语句,我都想不到。不知道这次她会怎能样写,期待中......
16#
 楼主| 发表于 2007-10-6 09:29:00 | 只看该作者
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re:昨晚我和老公同时对女儿用了一回“...

昨晚我和老公同时对女儿用了一回“粗”,原因是这几天玩也玩了,电视也看了,
到该写作业时,却不想写,半个小时只做了一道题。说这个数学老师不好,老让抄题。
    我们也许是这几天一直忍她,一直不想让她不痛快,遇到她闹情绪时总是想办法逗
她开心,不象以前一样吼她。而她也意识到我们一直谦让她。
    现在想想也有我们不对的地方。总想让她象我们想象中的那样懂事。我们想着该玩
的玩了,该看的看了,现在该写作业了。七点一刻到七点五十分做了一个练习,休息一
会儿,应该再做一个练习,她却可能是累了。
    可能是对孩子我们太心急,一但赏识教育这个法宝不管用,我们就马上就急。
    对孩子的教育不是一朝一昔的事情,只有在成长过程中不断总结经验,不断进
步了。
    吼她一顿之后,又逼孩子做了一个练习才让孩子睡觉。我们也有点狠心了。
    孩子睡了之后,我和老公又在做了一次总结。以后对孩子不能一味忍让,原则
问题不放弃,但绝对不能打骂孩子,要多站在孩子的角度考虑一下问题。
17#
 楼主| 发表于 2007-10-6 09:38:02 | 只看该作者
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re:今天早上孩子说:“昨晚我梦见上帝...

今天早上孩子说:“昨晚我梦见上帝了,上帝说‘孩子,无论遇到什么事情,
总会过去的。’”
    呵,女儿还真会自我调节呢!
    比起女儿,我这一点就不如她,我总是遇到不顺心的事,坏心情持续的时间要长
一些。以后要向女儿学会自我调节呢!
18#
发表于 2007-10-6 23:34:59 | 只看该作者
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re:七岁孩子的妈妈,如此心态用心成长...

七岁孩子的妈妈,如此心态用心成长,开心自然越来越多。
    谈到赏识教育,大家往往关注在用什么方法更好地教育孩子,而在过程中,一旦方法不能有预期效果,就容易着急。
    以我理解,教育首先是心态。赏识教育最基本的两个心态是:允许失败、充分信任(不做负比较)。包括对我们自己,对孩子。赏识心态不仅对孩子,更是对我们每一个自己。
    孩子成长的问题,归根到底是父母成长的问题,是家庭成长的问题。
19#
 楼主| 发表于 2007-10-7 17:55:25 | 只看该作者
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re:谢谢三欠老师! 是啊,...

谢谢三欠老师!
    是啊,改变心态说起来容易,做起来太难了,尤其是对待自己的孩子,尤其是对待
本来表现比较好的孩子。我们总是太贪心,总想让她最好。说起来还是面子的问题。
    多来论坛学习,慢慢成长吧。
20#
发表于 2007-10-7 21:17:00 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:呵呵,说得真是好极了!...

呵呵,说得真是好极了!
    大凡教育有问题,往往因为孩子有很优秀的潜质。因为从小优秀,家长要求就高,说起来,确实很多是因为面子问题。
    潜意识希望通过孩子来博得一些面子的,往往是父母本身对自己很不满意。自己无力改变,转而给压力于孩子。结果常常两败俱伤。
    孩子是我们生命的延续,他有资格有能力比我们生活得更好。这是生命的规律,顺应而成。
    享受孩子。
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