叮当的成长日记（二）

叮当

儿子还在做作业，我一看时钟，指到了10点半
我就说“儿子，已经10点半了，我要睡觉！！！”
其实这句话就已经包含了抱怨的的信息
“都是你害的，害得我不能10点钟按时睡觉”
抱怨的根源是因为我恐惧不按时睡觉影响身体健康
哦，又是恐惧

接纳、支持、欣赏
我还需要努力哟

李辉

叮当，好久不见了，你还是那么开心，在这里时时刻刻都能感受到你的笑意！呵呵，记得06年我们刚刚认识的时候，你在总部的讲台上说话时手一直在发抖，再看看今天的叮当，成长的好快呀！向你学习啦，亲爱的叮当！

启智

跟叮当交流不多，看叮当贴子也不多，但是每每回味都是益处颇多、叮当你真是深不可测，能量不凡啊。
我也不会赏识人，更不会赏识妻子，大概这是男人和女人的区别吧，这句话回叮当埋怨老公不会赏识妻子的那一贴，短信的那篇哦。呵呵，我是不是也处于拯救者范畴呢。
回叮当400楼，我觉得儿子没改错字还有一个原因，动力不足，为什么动力不足呢？因为开始在你赏识下很开心，接下来发现你的赏识有目的，自己有受骗的感觉了哦，哈哈，冒昧了。
我不关心孩子的细节，我注重培养孩子独立习惯，一切都独立，因为我觉得每个人都属于自己。
我的个性不同，很羡慕你们一家吃西瓜的场面，我儿子时常在家里唱歌，虽然很跑调，但是就是自信，没办法。
祝福你们、祝福大家、希望我早日体会出你的生活中三者的哲学，因为我喜欢哲学，o(∩_∩)o...

西南

呵呵，两位老师在这里讨论这么好，我来学习哈~~~~~~~~~

叮当的家总是那么温暖~~~~~~~~~~~~~

叮当

愤怒是建立界限和保护界限的能量；
愤怒有两种功能：
保护自己和攻击别人；
用于保护自己是好，
攻击别人就不对了，
所以要慎用愤怒情绪


晚上老公要我把结婚证找出来；找的过程中想起，我们结婚照都没拍过；我就开始抱怨“这个老公就是不肯和我拍结婚照，不知道有什么企图？”
老公说：“这有什么好拍的？”
接下来我开始嘲讽他
在把结婚证给他后，我站在他身后，顺便帮他捶背
“这样子多好”老公很享受的样子
可是我边捶边想，愤怒情绪慢慢升起；
到最后用尽全身力气狠狠捶了两拳

老公暴跳如雷，猛地从椅子站起来
“你居然打老公”他盯着我，眼露凶光

我赶紧跑到了房间，若无其事的和儿子讲故事；

。。。。。
后来我在分析：
我的愤怒情绪是在攻击别人
而老公的愤怒开始是保护自己，继而转化成攻击；

情绪有时很好
关键是当出现的时候；
我们是否能接纳：包括自己和别人的
对于别人的愤怒
我们是再接纳的同时带着欣赏、同情、甚至是支持

我在当下还做不到
顶多算是个后知后觉的人

继续努力

春姑娘

情绪有时很好
关键是当出现的时候；
我们是否能接纳：包括自己和别人的
对于别人的愤怒
我们是再接纳的同时带着欣赏、同情、甚至是支持

今天早上
我和儿子说话，不自觉用了8分贝的语气
儿子没吭声
我发现我竟然如此大声，舒缓了语气
儿子就答应了
。。。。。。

向儿子学习



向叮当学习！

不犹豫__樱木龟

成长中，月亮姐姐的悟性超高！

叮当

印象中，儿子总是笑眯眯的
他笑咪咪的表达自己需求，清楚、直接
早上闹钟一响，他就会在床上大喊“妈妈，讲故事”
于是我走到床边，开始给他读故事；
听的时候，儿子的脸上是笑眯眯；

起床后洗漱完毕，坐在桌子旁吃早餐，我问“这会是听英语还是听优美的音乐”
“听音乐吧”儿子笑眯眯的回答；

上学出门时他笑眯眯的和我道别
“妈妈，再见”
中午回来，满头大汗的，有一次他想吃雪糕
他笑咪咪的说“妈妈，我要吃雪糕”
“好吧，去我包里拿钱，自己去买吧”因为一个月才那么一两次这种要求，我很爽快的答应

“妈妈，我想买一个包包装我的钱”
“妈妈，再给我讲一个故事”
“妈妈，我想在玩5分钟就做作业”
“妈妈，这个星期，我不爬山，我想去花地湾买鱼”
“妈妈，帮我买一瓶王老吉回来”
.......儿子总是笑眯眯的表达他的需求；清楚、明了、果断、直接

叮当

儿子总是很自信的认定自己就是很棒的
“今天真是巧合，我们班批改6班的试卷，我批改的就是10号（他自己学号也是10号）”
“他得了多少分”
“和我差不多”
“有没有50分”
“太少了”
“90分”
“还少”
“95分”
“多了”
“93分”
“你真棒，猜对了”
“我们儿子的数学是很棒的啦”
“当然啦，千分之一的数学天才”很骄傲神秘的表情
虽然他的练习册上B居多，偶尔才会有一个A,还在后面拖个尾巴“-”

老师布置要他们编一道乘法应用题；
他说我要编一道最难得除法题：
“4头牛有16只脚，鸟的脚是牛的5倍，问鸟有几只？”
编完后，读来读去“太难了，我也做不出来”
但他的自信已在心底了

做三学苑学习平台上的练习，他最喜欢挑战高年级的作业游戏
然后会说“6年级的数学真难呀”（他才读二年级）

他还会看高中的化学动漫课堂
看着那些奇妙的化学试验
“我好想学呀”

当我看到他的语文听写错了很多
说“儿子，这语文听写这样不行吧”
“反正我比一年级有了很大的进步了”

放学回家的路上，听到同学背英语
“我也会背呀”他很骄傲的说


儿子在洗澡时说：“妈妈我给你讲一个我自己编的笑话：一个同学，老师要求听写八天这个词，结果他写了八个天字”
“是很好笑的，哈哈哈，讲给你同学听了吗”
“没有，我刚刚才编的”。。。。。。

叮当

马云语录：
今天是残酷的
明天更残酷
后天很美好
但大部分人死在明天晚上

很喜欢，所以写出来和大家共享