我的家庭教育观----献给家长们!

享听雨

敬业老师的下场
   
    这两天,大家都在议论一件事情.
    因为我们年级的学生太懒散,什么科目都懒得认真去学习,你让他们看书,背课文,他们就坐在那里闲聊,根本不动.因为这样的局面,我们年级的两位班主任,一位语文老师,一位物理老师,不买这个帐,就把学生们放学以后留下,规定背完才能走.这样才能让学生们动起来.效果也确实不错.（别的老师一般不愿意这样做，一切都因为“安全”二字。学校也因为这两个字而只提安全不提成绩，一再告诫我们不要因为成绩而强迫学生学习，我们有必要这样吗？）
    不过,后来听到街上的人们传言,学生对此事的说法,以下是学生们的原话:
     我们学校有些老师,脑子一定被什么东西压扁了!(真是白痴!)把我们留下来,他们自己不是也要被留下来吗?要是我们出点什么事儿,往他们身上随便摊上点儿,我爸爸妈妈打麻将的赌本儿就有了!
    我不知道大家听到这样话作何感想.如果我们的教育没有这样那样的问题,我们完全可以把这事话当作无知小儿的胡说八道.可是不幸的是,他们说的正是我们这些老师所面临的真实局面.
    如果你敬业,那么,上面所说的事情就是你的下场,你可能会有巨大的风险,甚至可能会有一辈子吃不了兜着走的危险.所以,很多事情你不能问,也不敢管,你只能睁一只眼闭一只眼.而且,现在学生已经完全明白老师们的这根软肋,动不动就以上告,离家出走,甚至自杀来威胁你.你敢敬业吗?
    如果你不敬业,似乎对于稍微有点良心和职业道德的老师来说,都是难以承受的精神压力.所以,为了安全二字,我们总是在是否应该认真负责地对待学生上面左右为难.
    这一切都是源于,动不动就给学校和老师扣上莫须有的罪名,将一切学生的安全事故都归咎于学校和老师.所以,老师不愿意敬业,从某种程度上说，都是某些人咎由自取

享听雨

你不是老师,我不怪你不理解这种现象.没有人愿意做这样的老师.是因为被逼无奈才这样的.我们所面临的有相当一部分(六成以上)学生是留守儿童.他们从小到大在无人管理,教育约束的环境中长大,没有是非观念,没有羞耻心,没有责任感,不愿意受任何约束,很多人不愿意为家里做一点点家务事,哪怕带他们的是年纪很大的老人.只知道吃喝,只要有一点点困难,他们宁愿直接放弃而不是积极去克服.很多人在小学时就打定主意不学这科,不学那科.到时候,不管你怎么样,他们就是不学.除了整天打闹玩耍,他们的头脑简直滴水不进.面对这种大面积存在严重的行为习惯问题,心理问题,性格问题的群体,一个人面对几十上百人,你又能怎么样?也许你说得对,我们可能是没有魏老师的本事.可是,这些学生大部分不说你让他们自己学,他们根本不搭理你,就是带着他们手把手地教,他们也嫌你烦.从小到大就玩惯了,他们哪有那个意志来学习那么多科目,那么内容?就算是魏老师来,也可能不会像以前那样顺利.以前的学生大多经过困难生活的磨砺,性格上和心理上的问题要少得多.
    现在,一切以安全为重.成绩不要紧,所以大家也就多一事不如少一事了.你们的那位老师可以带着学生出去玩儿,我们可不敢,农村的家长可不是好惹的,一旦有事,就会跑到学校闹得天翻地覆.就是我们想,学校也绝对会禁止.你们大多在孩子身边,我们的学生大多只有爷爷奶奶在身边,一旦孩子有事,他们不好向孩子的父母交代,所以,学校也惹不起他们.谁敢冒这个险?

小茶叶

亲爱的听雨老师：看你的贴，感到了你心中的痛。孩子这样，老师想管，希望做个敬业的老师，但到最后，却没能得到应有的回报与尊重。我不知道那些留守孩子的父母，他们在外辛苦挣钱为了什么，还不是为了孩子，但现在孩子变成这样，做父母的还会心安理得地在外挣钱？他们哪来的辛苦付出的动力。想想这些孩子，这么不懂事，从小接受不到真正的父母之爱，缺少应有的管教，放纵成性，长大了又有几个能真正成材，还不是象他们的父母一样，因为没有足够的知识和懂得应有的做人的道理，也只能去打工。现在媒体报道很多负面的消息，打工者之间发生斗殴，有时甚至弄出命案。
好象有一定知识层次的白领很少会有这种出象出现。
我很为那些无知的孩子感到心痛。也为那些不得不丢下孩子在外打工的父母感到难过。其实他们也是爱孩子的，因为自己没多少本事，只能抛家弃子在外打工，换得不多的钱财，来养活自己与孩子。至于孩子的教育问题，他们无暇顾及。只求他们平平安安。
这是一个恶性循环。但又有谁有这个能力去改变。


亲爱的听雨老师：我感受到了你心中的无奈，你是个有职业道德有敬业精神的好老师，但在这种环境之下，你无可奈何。

看着那些无知的孩子，我也只有无奈地长叹一声。

放飞心灵

亲爱的享听雨，很多事情不是老师敬业就可以改变的，，我的看法是只要老师自己觉得尽心尽了，，只要让学生能够感觉到老师是真为他好，我觉得就可以了，你说呢。。

享听雨

无奈的青春
   我们年级成绩最好的那名女生,最近一直无精打采.她是个智商很高的女孩.不管其他人怎么努力,她虽然一点也不用功,只是上课听听,别人也赶不上她.可就是这样一个学生,却让我们倍感头痛.从初一开始,她就不停地"恋爱".(她自己坦然承认的)如今已经是第三段"恋情"了.自从这学期开学以后,有一个从城里转来的学生让她再次"坠入情网".每天上课就与那位男生叽叽喳喳说个不停,根本无心学习.也极大地影响了周围同学的学习.前段时间,她的班主任因为这个原因把那名男生的位置换到了别处.她立即像霜打了一样,变得失魂落魄.而且,公开在下课时间跑到办公室,硬要班主任把那男生再换回来.班主任不答应,她就在那儿死缠烂打,赖着不走.脸皮之厚,让别的老师大为惊讶.因为,还从来没有见过如此敢作敢为之人呢!而且是女生!
    因为太了解她了,知道她早熟,感情丰富.我们也没有对她的这些一段又一段的"恋情",有什么不理智的做法.我也曾经告诉过她我们对于这种事情的看法.我们认为,这是很正常的,但是自己应该知道尽量不要陷进去才是正确的做法.一开始我们觉得,她那么聪明,应该知道不能往里跳.可是看来,她的高智商并没有让她正确地处理这些不断产生的感情,却执意要往里跳.她的班主任的观点也很明确,如果她们不影响学习和纪律,他将顺其自然,让他们自己处理.可是他们对周围人的学习和班上的纪律的影响都太大,才决定把他们给调开的.却没有想到她会反应如此激烈.而那位男生偏偏是属于晚熟型的,对老师的处理极其顺从,而对喜欢上自己的她熟视无睹.这还是没有让她死心.看到这种情况我们都为她感到悲哀,可她却还是那么执着.整天失魂落魄地坐着,学习上也越来越不在意.上课经常睡觉.我们是管也不是,不管也不是,能奈她何?
    真是不知道现在的孩子心理在想什么.对我们来说,越来越难以理解他们,更不用说,能够成功地帮助他们了.

放飞心灵

其实谈恋爱也是在学习，学习怎样和异性相处，，而且我个人认为这是比课本学习还重要的人生功课，，所以也许不是坏事呢，，，

心平气和

听雨老师：你好！看了你的帖，受益匪浅

小茶叶

不断地谈恋爱的学生，也许是她内心欠缺真正的爱，才会与一个个男孩子交往，用所谓的恋情与男友来向别人也向自己证明自己有人爱。其实她的内心孤独着。没有人能真正地懂得她的心。她会做出那样有违常理甚至有些不知耻的事来，可见她的内心有多么孤独与寂寞，她是那么强烈地希望得到别人的关爱。
这是我从一本书上看来的，男孩女孩子不断地谈情说爱，只能说明他们内心的空虚与孤独，他们用与一个个异性的交往来证明自己并不是没人爱，可在这种情况下，他们的内心只会更孤独。因为他们的所谓的恋人无法真正了理解他们，懂他们，所以他们不断地更换交往对象。从他们那里寻找暂时的慰藉。所以我也理解了我的大女儿，前两年不断地与一个个男孩子交往，甚至买通室友帮她对老师说谎，好有时间跟男孩子出去消费，在男孩子为她买单的时候，她的空虚的内心得到了暂时的满足，终于有人对我好，有人愿意为我付出。但是，那是真正的爱吗？过不多久，她又换一个男孩子。开始我也不理解她，老师说了这样的事，便劝她，甚至没收她的手机。但是，并没有解决根本的问题，直到我看到了一本书，是美国作家写的，书名好象是〈六A原则〉上面讲到青春期男孩女孩子不断地谈恋爱，是因为他们得不到真正的理解，因为家人不能真正的懂他们。
所以，要做一个真正懂孩子的父母，我们必须要学更多，懂更多。
亲爱的听雨老师：你真是一位爱孩子的好老师，孩子的一点点变化你都看在眼里，记在心里，并且想办法化解他们内心的问题，你让我感到好感动。
向你这么好的老师致敬。

享听雨

这几天记录的都是一些负面的东西.我觉得老是写这些负面的东西,自己心中的那点爱的火苗可能迟早都会熄灭,谢谢朋友们的提醒和关注以及帮助!
   今天早上,我们两位帮初一代课的老师一起在这两班考了一个简单的试,是一百道选择题.考完以后,几个学习比较积极的女生就上来要着急看成绩,意思是我要马上给她们改出来.可是我一直要上课,没有时间,她们也特别着急,就提出要帮我阅卷.我想反正是选择题.也就答应了.其中就有上面说到的那位女生.她这段时间的变化,学习英语的兴趣之浓,让我特别开心.等到每二节课下课以后,她们几个已经快把整个班的试卷阅完了.我去问她考了多少分,她说,考了60分.我脱口而出:太好了呀!你看你以前没怎么学,这段时间一直很努力,才多长时间啊?覆盖面这么大,对基础知识的考察这么全面,大家的分数都不高的情况下,你都考及格了,这就说明你确实学进去了,而且很成功的!我太高兴了!就这样一直加油!好吗?她抬起头直视着我,特别开心地点了点头.
    她现在终于可以抬起头正面直视我的眼睛了!从她的眼神里我看到了坦然与自信,还有刚刚被赞美的欣喜.这是她最近以来最大的变化.
    从这名女生的变化,我想到了现在初二一班的黄*.她也是从学不懂开始,因为我把她抄袭同桌的考试成绩装作以为是她自己做的,鼓励了她几次,在中途不断地帮助和鼓励她.到现在她已经成了班里记单词的"活字典",班上其他同学不知道意思的单词都要问她.当我在评讲试卷时,问到一些大家不太熟悉的单词的意思时,她总是第一个脱口而出,正确率几近百分之百!而且,最近我们复习时以考代练的时间比较多,不管题怎么难,也不管班上及格的人数有多少,她的成绩始终在及格以上,总是在前五名之内.她眼里的自信是我所看到的最美丽的光彩.
     看到这些孩子的变化,才让我在一片悲哀中有一丝丝的安慰!

享听雨

家长与孩子的悲哀
   突然接到与我一起去广州参加快乐营的朋友的电话.她的第一个孩子现在已经越来越难以控制.虽然当初参加快乐营也有一定的效果,可是他们夫妻根本就不是那种能够教育孩子的人,现在孩子的状态也已经非常严重,他们也根本没有办法了.而我也知道,这种状态不是一天两天能解决问题的.他死活不去上学,长期在外漂流,根本不回家,经常跑到以前上学的学校去找一些与他一起上过学的孩子要钱,不给就要打人.他们经常去把他找回来,他根本不愿意呆在家里,回去以后对父母是破口大骂,.把他妈推倒到地上掉头就走,不要他们去找他回来.他就愿意跟一些在社会上混的人在一起.其实他们家境很好的,孩子从小就在夫妻两个完全相反,经常相互指责的教育方式中长大的,从小一方娇惯,一方严厉,孩子从小就不知道应该听谁的.而老人又极度溺爱,孩子在这种完全畸形的环境中,怎么能不成这个样子呢?
    我曾听说过这样的事情,他不爱学习,也从不喜欢做作业,他奶奶就说:你把作业做了嘛,你做一次我给你一块钱.以前还管用,后来就不怎么管用了,而且,钱要得也越来越多,最后,发展到去外面要钱,不给就打人.从小,他妈妈想约束他时,他爸爸总是给他开绿灯,也就不了了之.后来,也就再也约束不了了.
    她问我有没有行走学校可以读.我也不知道这个办法是否合适.因为,他们拿他根本没办法,而我也是鞭长莫及.况且这个孩子的情况是十几年的畸形教育产生的结果,不是一两天能解决问题的.我也只能为她提供一些行走学校的资料,看她怎么办.听到她几近想哭的声音,我也是无能为力!
    这种事情,既是做父母的悲哀也是孩子的悲哀.不知道还有多少这样的家庭悲剧在不断地重演!