走出阴霾的日子

喝彩

启智朋友,非常欢迎你的到来,你的名字和语言都流露,和渗透着你的聪明和智慧.

希望之星

下面引用由喝彩发表的内容：
放手让她自己去处理事情,让她体会成功和喜悦,受挫后痛苦反思,敢于面对,积极想办法应对,补救



   放手让孩子去做，是一种信任、理解和尊重。因为孩子要亲自成长才能长大成人！你的贴子表现出一种乐观、向上的心态。让人看后倍受鼓舞！

喝彩

'希望之星';朋友 ,你的赞赏将是我前进的 巨大动力,从你的言语中感觉你对赏识教育悟的很深,很透,向你学习,增长我的智慧,
  这里将记录我陪孩子在初中3年的生活点滴.
  做个有心的妈妈,孩子每一天都在成长,要观察孩子点滴,然后调整自己对孩子的要求计划.
  今天晚上吃晚饭时,我和孩子听了' 爱鹤失众'唇亡齿寒'的故事,及它里面附带2个成语,我问女儿,听见几个成语,孩子说了2个,他们中包含道理说的也不太全,我在想给孩子降低以下,每一次只听一个故事,但要说上这个成语,及他揭示的道理,要她学会'听'

喝彩

从一个朋友那儿,学来一句话:"别用别人的错误来惩罚自己"很受用,自己不受外界的干扰,也就远离了烦恼,爱好自己.始终有一颗平常心,心静.心静,自然心静最重要.

喝彩

感觉孩子上初中--也就是进入青春期的阶段,孩子是最难管教的阶段,他们不再是妈妈心中的乖乖女,不在那么顺从,听话,他们已经有了自主意识,但正确的人生观还没有形成,家长这时关心孩子要格外小心,不然孩子是不买账,孩子和大人之间也就产生了距离,这就要求家长对孩子的爱进行包装以下,让孩子愿意接受这份爱,要放手让他们做事,站在一边观看,发现观点错了的要及时给予纠正,要给出他们正确的指导方法,不然会给自己留下后遗症,一但错误观点根深底固,就很难改了.这时的孩子在不接受家长意见时,还有一种报复意识,也就是用家长最喜欢的他的自身优点不惜自己的代价给毁掉,来惩处家长,家长这时一定要果断的断了他这种念头,这是很危险的.由于时间的关系不能举例了.

喝彩

转 --活在感恩的世界里


        曾经看过一段话，一直在给我鼓励、给我帮助，使我对人、事有积极的理解。这段话是这样说的——“活在感恩的世界里：感激斥责你的人，因为他助长了你的智慧；感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力；感激遗弃你的人，因为他教导了你应该自立；感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识；感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志……”

　　从心理学的原理分析，事情本身是没有意义的，事情的意义取决于人们大脑对事情的反应，悲观主义的人往往看到事情负面的意义，乐观主义的人往往看到事情正面的意义，思想狭隘的人认为事情只有一种意义，思想开放的人会考虑事情不同的意义。

　　活在感恩的世界里是一种积极的心态，也是一种智慧的生活态度。如同《笑傲江湖》中令狐冲学“吸心大法”，别人打在他身上的掌力越大，他增长的功力越大——别人对你的伤害越大，你得到的磨炼也越大。如果在逆境中自己心灵的品质也能不断提升，那么人生一定会过得坚实而有信心。

　　有的人会说，别人的帮助会让我成长，这可以理解；叫我想着别人的伤害也能让我成长，这我做不到。其实，每个人都能做到。但有两点需要注意，其一是调整自己的思想观念。当挫折或伤害来临的时候，不要首先想到我怎么这么倒霉，不幸的事总是发生在我身上……而要首先想想这件事对我有什么价值？对我的人生有什么帮助？要培养自己从积极方面看待事物的思维习惯；其二就是要用感恩的心来面对挫折，思维习惯的培养有一个学习的过程，要给自己时间和耐心，尤其是那些习惯于从消极方面看待事物的人，更需要有意去练习。

　　活在感恩的世界不仅需要换一个角度看待事物，还要有一颗感恩的心。台湾的海涛法师在一次对大学生的演讲中说到：同学们，当你们拿到一张纸的时候，你们便和整个世界联系在一起了，为什么呢？你们知不知道纸的妈妈是什么？是树，由一颗种子，通过阳光、空气、土壤、水分的作用，长成一颗大树，经由伐木工人伐木，造纸厂的工人加工，印刷厂的工人印刷，再经由总经销商到零售商的商务销售，最后才到你的手里，所以，当你拿到这张纸的时候，你和整个世界联系在一起，你应当感激这整个的过程，感激这么多人的劳动。

　　一张纸的来由尚且有这么复杂的过程，我们人生中经历的过程就更加复杂，无论是顺境还是逆境，也无论和什么样的人接触，每一个过程都是来之不易的，同时也是独一无二、不可重复的，都值得我们怀着感激的心，生活在其中。

喝彩

学赏识教育关键六要素  (转贴)
      一：找源头
      孩子教育与家庭关系
      1，自身是否和谐？
      2，夫妻是否和谐？
      3，家庭是否和谐？
      二：找原因
         教育的问题出在哪？是自已的问题？还是夫妻另一方？又或是沟通不畅？还是其它？写出来。
       三：找方法
          先反思自已不足，找出成长空间，找出最适合自已的沟通途径。如手机信息，写纸条，或者直接表达。
       四：调心态  
           发现问题后，有针对性地学习，提升自我。有一颗归零的心，谦卑的心。先做到自身和谐。（包括妆容和心态的调整）从外在到内在同步进行。
       五：找真爱   
           回顾婚前的美好感觉，重新发现对方曾经的闪光点，吸引点，进行强化，不断赏识，发掘爱的潜能，找到被重视的感觉，达到夫妻和谐。
        六：共进步
            夫妻一旦和谐，教育问题自然迎刃而解。只要站在理解，尊重和信任的基础上，给孩子自由，平等的权利。家庭教育定会成功。
          多倾听孩子的心声，了解其真正需求，满足需求，尊重其选择。
         温馨提示：大自然的一切都是从容不迫的，哪里有压迫，哪里便有反抗，久而久之，形成对立，变成心结.

因为心态造就能力。而赏识孩子，是一种智慧
善待孩子才是造就“将军”的捷径！！！

喝彩

规律是和谐的基础,

和谐是心安的表现;

心安发表 2007-03-23 09:14:35 第135楼

规律是和谐的基础,

和谐是心安的表现;

心安是智慧的源泉;

智慧是态度的理性升华;

态度是解决问题的切入点,也决定着解决实际问题的动机和效果!

而

解决问题是人一生永恒而又无法避免的追求!!!

反观之:------人生===态度+规律.

态度是人生主观世界的载体,

规律是人生客观世界的标本.

对态度进行梳理,对规律进行探寻-----那就是学习!!!

是智慧的源泉;  土地宽容了种子，拥有了收获；
              大海宽容了江河，拥有了浩瀚；
              天空宽容了云霞，拥有了神采；
              家长宽容了孩子，拥有了未来。

智慧是态度的理性升华;

态度是解决问题的切入点,也决定着解决实际问题的动机和效果!

而

解决问题是人一生永恒而又无法避免的追求!!!

喝彩

对待孩子的生气,我觉得最好是"假生气"!

假生气------声色俱厉,内心很甜蜜!...达到"治病救人"的目的.

真生气------发脾气,动肝火,既打雷又下雨...结果是两败俱伤!

当"真生气"光临我们时,可以用-----

生气

其实是-----

拿别人的错误在惩罚自己！

仔细想想啊！

又有何必？！


来安慰自己!不是很好吗?

喝彩

陶行知先生说：
“千教万教教人求真，
千学万学学做真人。”
真人的要素就是健康、快乐。
健康，物质生命的需求，要和自然和谐；
快乐，精神生命的需求，要和人类和谐。
升官、发财、出名、成材是做人的副产品。
分数、名次、考级、升学更是一个小目标。
抓住让孩子健康、快乐成长这个主旋律吧！
赏识教育，赏识什么？
赏识生命，
为生命欢呼，
为生命骄傲。
要
看到希望，
发现价值，
找到意义。
不是没有意义，
而是没有发现。
用赏识的心态、目光，
去发现生命的美好。
现在已经很美好，
将来一定更美好。