为儿子开帖，向各位老师学习：）

己合

你和儿子的事好有趣，真羡慕你们母子！向你学习，做孩子的好朋友！

聪明烦恼

昨天接到数学老师短信，儿子这两天状态不佳，迟到，不肯写数学试卷。不肯写试卷的事这个学期发生几次了。我的做法是和他谈，告诉他不可以不写试卷，并告诉他后果，然后适当惩罚，试卷当然要补上。说不烦是假的，但我已经很有经验，耐心早叫他给磨出来了。我在公司考虑了很久，甚至用笔写下要和他谈的内容，用什么态度都想了很久。和他爸通电话，他反过来怪我，因为孩子都是我一个人在管，他认为我给他灌输了成绩不重要的概念，事实是他今天早上出门时情绪就不好，又犯了情绪失控的老毛病。又重读弘一法师的格言：“处难处之人愈宜厚，处至急之事愈宜缓。”“曲木恶绳，顽石恶攻。”等，冷静不少。他和他老爸可都不是什么好处之人，我知道该怎么做了。当然没忘记用短信给他爸先轰一下 ，一是宣泄一下我的情绪，检讨可以，也把他拉上。二是提醒他我们三人是一不是三，再就是希望他配合。
回去，他爸也已经是一副反思过后心平气和的样子，还拿出他小时候的反面例子，建议我不要说得太多，这可是他头一次提建设性的意见。儿子回来装得很乖，一字不提发生的事，我也让他把剩下的作业做完。犯错后他做作业都是很快的。然后我说你有什么事要告诉我吗？他说你知道什么事？我说是你说还是我说，他说你说也可以。我没说。最后他来到我房间自己说了，还说自己老毛病又犯了，想到后果肯定是他要失去许多他很在乎的东西眼泪来了，承认后悔。我知道效果达到了，再和他谈了谈，并商定惩罚方案，留下一线希望，就是不删掉他新注册的宠物，以观后效。大家都没有激动，接下来都各自做各自的事情。我处理这件事时，他爸果然配合，居然在厨房和他弟弟一起做菜，还进房间打扫，一句嘴都没插。这是我最想要的效果。只解决问题，其他丝毫不动。

情望

有一个小女孩和她的马发生激烈的冲突，当她骑上马，这马就停在原地不动，她再怎么打马的屁股也没用，那马不断得抬腿，头上下摇，就是不肯动，小女孩气的哭了，抽打马匹的鞭子下得更疯狂，妈妈看这样下去也不是办法，就请来马的专家来处理这样的问题，这位专家先详细的检查马的情况，他发现由于马鞍的皮带太紧，让马的脊椎已经有些变形，马蹄铁也钉得不够好，所以当人坐上去之后马的背和脚就会疼痛，因为这样牠才会一步也不肯动，因此他建议这匹马要先经过休养和调整，经过几个月之后，马的背和脚的复原情况不错，然后专家准备了马最爱的食物，先把马鞍装在马身上，调整好，再把马牵出去，只要马有走，就给一口食物，渐渐的马就不再讨厌马鞍了，过一段时间之后，再由这位女孩来牵马，刚开始马不太肯走，小女孩用抚摸、喂食的方式渐渐让马觉得她不错，然后就愿意被她牵着走一圈又一圈，最后女孩坐上马，先静止，先摸摸马，专家也在一旁喂牠吃，等马觉得还挺不错的，背和脚都不会痛，再用食物轻松得一带，马就愿意前进了。

你们在孩子的考卷问题的后续处理做得不错，那在考卷和老师的关系上有几个点要去看，首先孩子对老师的印象如何，这点不能以我们的眼光去看，要依据他的看法，他的数学作业如果也不写，上课也不愿配合，不愿意看或听了，那就要柔化他和老师的关系，通常孩子心情好，对老师的逼迫就不会太过在意，可以淡化，照样去开开心心的玩数学，这就是小男孩的本领，如果他心情不好，一切免谈。
另外，我们先研究这考卷有什么问题，考卷拿回来，看一看，对于孩子不懂得地方我们加以解说，或拿他会懂的例子去解释，帮助孩子去认识考卷，通常的考卷会出怪招，也或许是题目交待不清楚，或是字太小，孩子容易看错或不认识（我们大人看小字有时也会误解漏字或前后颠倒）。

先排除以上的问题，调整好他的心情，这人舒畅了，自然就会想动了

sdwhsxy

很佩服你对儿子所犯的错误都能冷静处理，能做到这一点真得很不容易，我就是做不到这一点。当儿子做得达不到我的要求时我就会发火，弄得他哭鼻子，之后我就会后悔，昨天晚上开始时他自己在背课文，背了30多钟后还背不熟，我就开始数落他，然后他就开始掉泪，我生气的是他学习的时候一点不用心，他的记忆力本来很好的，如果他用心去背的话也就是10多分钟的事情，结果他磨蹭了将近一个小时，我真是无奈！请大家帮帮我！

情望

你做得很对，早上上班上学前把大家的心情调整到好是很重要的（也很不容易呢）
有时放弃是最好用的一招，如果还没梳洗、还没吃完、还没…
管它的，这都不是重点，抓大放小吧

情望

好
只要做到了，就给自己赞一下
做不到也没怎样
因为，整个早上有好多隐藏的地雷，常踩到呢

聪明烦恼

以前为儿子写的一篇博文。

[B]在兔毛的两端之间爬行[/B]
  
     客厅的沙发上坐着两个孤独的人——儿子和我。

     应该说我和儿子的孤独还是有本质区别的。小小年纪的他已经有了“敌人”，虽然他的“敌人”只是小区里的几个“孩子王”；我随着年龄的增长，在这个世界上已渐渐没有了敌人的概念。我们有一个共同的地方——就是都没有特别好的朋友。有一次他当面向我一语道出了真相——你没有朋友。我觉得有点像被人当场抓住了把柄，我的辩词更是有点含糊不清，意思即是没有朋友但也没有敌人，每个人都可以说是我的朋友。显然那不具备多大的说服力。这件事至少说明无论在我的眼里还是在他的眼里，没有朋友都不是一件光彩的事。当然也还算不上一件天大的事，至少当我们的视线相互平视，像两个真正孤独的人那样坐在兔子毛尖尖上有一搭没一搭的谈着话，我们都并不太在意有没有朋友的事。

     当我问他书中的问题：小孩看到爸爸飞在空中为什么没有妈妈表现得那么惊讶？他已不是未经知识熏染的孩子，他看看我的脸就能勉强保持观点正确：因为妈妈知道人是不会飞的。是啊，妈妈还知道生活在兔毛顶端的孤独为何，所以妈妈怀疑自己给儿子念的书不是要把他从自己的世界里叫醒，反而会让他更加远离在兔子皮毛底部的生活。我正是有一天从顶端回到底部时，才发现他超脱于学校氛围之外已经很久了。毕竟，苏菲接触哲学课程的年龄是在她十五岁生日的前夕，而他...可是晚了，苏菲已经存在于我们之间，她有一次出现在儿子的梦里。儿子那双紧盯着我的眼睛闪闪发光：“妈妈，我觉得苏菲她很有意思呃，她每天都会思考这么多这样的问题。”有时念到某处，他会心的一笑，表示他听懂了。有一次他用嘴巴明确的说出了哲学家与普通人的区别。我毕竟不是那位能让白兔出现或消失的魔术师，我经常会拿狐疑的眼光打量自己的孩子，我苦恼自己测不出他的深浅。他时常把“这个太幼稚”挂在嘴边来表示他对某事的鄙夷；他的知识面越来越广，广到很多已超出我所知道的边界；他长时间不能轻易地和其他的孩子融和在一起。我有点担心，一个孩子他和我结结巴巴讨论宗教，他认为神话和上帝都是假的。我如果刚想旁敲侧击地强调一下分数，他批评说妈妈你也是望子成龙。还是，他越来越像我？

     话说回来，有了哲学的人就是不一样，晚上儿子做家务时表现得少有的来劲。他把自己的书包刷了一半就好像受到了启发似的跑过来说：“我知道了，人是不是享受多了，做做家务就会觉得很舒服？像英国的伊丽莎白女皇那样，回到家里喜欢做饭，是不是就是因为她平时太享受？”我还真不知道女皇她老人家在家里也是要干活的，成为家里的女皇不知是天底下多少女人的终极理想，谁会想到隐藏在女皇华丽的外表下面的充其量也只是一个煮饭婆。不得不承认本人在过腻了写字楼里的地狱生活后，我的终极理想已越来越趋向于回归幸福而平淡的家庭生活。那时煮饭显然比工作有灵性，儿子显然比同事更适合做朋友。

     我们的区别还在于儿子的身份很单纯，他只要做好妈妈的孩子这个角色就够了。他将自己整个的投入在这个身份当中，尽情地玩耍、淘气、表现自己、甚至在我的眼皮底下耍各种诡计，没有丝毫分心。他永远不知道她的妈妈一会要从兔毛顶端爬下来和他玩，一会又要爬回去，坐在毛尖一边享受孤独一边用一只眼睛偷偷看着他的一举一动。白天在公司里，妈妈也在扮演与儿子在家里同等的角色，妈妈的领导势必面临着和妈妈同样的身份焦虑。他必须尽量在下属面前表现出勤力、和蔼、亲切、公平，以便使你不知不觉中撤销掉防卫，稍不留神还以为他可以成为无所不言的朋友。只有鬼知道，长时间和一个像上帝一样完美的人在一起工作有多叫人受不了。在少有的几次私密的谈话当中，我坐在他对面互试深浅，有一次他居然委婉而巧妙的这样表达：“我们作为朋友...”,幸亏我的警惕性足够高到不将此话当真的地步，这也是我大大区别于儿子的地方。在我的眼里，是他的工作与社会职能驱使他在兔毛的两端之间来回爬行，朋友和领导是两个概念，不可混为一谈。

聪明烦恼

以前的：）

《想念》

    早上送儿子去学校，路上经过我们经常关顾的叫“X大妈”的湖南餐馆。儿子问：“每次我们在这里吃饭，你是不是都会想念你的妈妈？”说实话，我的感情早已没有孩子的丰富了，我说：“那倒没有。不过我妈妈做的菜比这大妈做的要好吃多了。”我反过来问他：“那你以后会不会也想念我？”谁知他做怪样：“你做的菜太恶心了。那么难吃的粉，居然还叫什么超级无敌妈妈粉。”我大笑。接着他又靠着我说：“可我就是喜欢你，谁叫你是我的小妈妈。”

聪明烦恼

《儿子的一个发现》

　由于小孩和大人的作息时间不同，儿子是家里起得最早的。这天他起来后，坐在我的床前和我说话。调皮好动的他突然一本正经地对我说：“妈妈，我发现原来世界上的妈妈是不一样的。”我问他为什么，他说：“我以为你会象我同学的妈妈那样，要求我考一百分，可你没有。”我虽然有点吃惊，但还是平静的说：“我对你也是有要求的啊，不过我的要求不是一百分，而是诚实。”

聪明烦恼

《儿子的优点》

  缺点平时说得太多了，公平的说，大人都太苛刻，太心急，尤其是对自己的孩子。

  想了想他的优点大致有这么几个：

  一是长得帅。据他老师说他们班上的人都认为他调皮，老师有一次为了安慰这孩子，估计主要还是为了让他少给自己添麻烦，就发动同学们列举他的优点。老师自己带头先说：比如说他画画得好（这个我可以证明，走在路上还有“fans”认出他来。不过越小的时候画得越好，现在看不出好来，模仿的东西多了，自己的东西少了。）；字写得漂亮（几乎每个老师批完他后都这么夸他，只有我知道他的字为什么漂亮，因为他是在“画”字。）。通过老师引导，同学们终于开始愿意发掘他身上的优点了，有个女同学马上站起来说：“xxx他长得很帅。”姑且也算个优点吧，至少可以拿来满足一下我这个当妈的虚荣心。可能我太粗心把他埋没了，他收拾干净的时候，确实有那么一点“惊艳”的感觉。

  二是感情丰富。这跟遗传似乎没有关系。我是个很不擅于流露感情的人，甚至对人有点冷淡，当然这只是表面。他小的时候很苦，碰上一个狠心的妈妈，非得要出去工作，把他留在家里给保姆带。那些保姆是什么都不懂的老古董，从没见过这么不听话这么活跃的小孩，没有一个保姆真正喜欢他。其中有个保姆是亲戚，喜欢贪小便宜遇上了骗子，把我给她的一点工钱全让人给骗走了，她这时才发现这孩子的优点。她去幼儿园接孩子时显得六神无主，这平时很讨厌的孩子就一个劲问她怎么了，还使劲安慰她。每个保姆走后很久，孩子都会想念她们。后来上学了情况也一样，他对每个老师都非常亲近，但现实是不是每个老师都能接受他这个优点。你太亲别人，实际上就会增加了别人的负担，有些人会觉得有点吃不消吧。

  三是甘于平凡。换一个说法就是没有什么远大的志向。一直想引诱他说出点什么大一点的人生目标来，可他偏不。要不说我将来要当个厨师；要不就是我要开个小杂货店，关门后自己做点饭画点儿画；要不干脆回答你说我想做个普通人，普通人也不错啊。他才这么点大，好像也太“智慧”了点吧。平时他还真的对琐碎事表现出很大的兴趣，他会在我看书的时候很周到地给我端上咖啡；在我回家之前宣布要给我做饭。事实上他做的饭真的比我做得香，现在我们家的饭都由他煮。后来更是迷上了做蛋炒饭，恨不得顿顿都做蛋炒饭吃。如果我睡懒觉，他很乐意将做好的早餐端到我的床上，但他有点不确定我是不是应该先刷牙，我就说没关系你没看到人家老外好像就是这么干的。

  四是心态好。这个应该是现在大人们最想有的一种状态。从他进幼儿园起，我们家就经常为了他一惊一乍的，因为他到哪里都是一个有争议的孩子。最记得有一次在幼儿园，一个老师为了让他安静点，就一边弹一首儿歌一边喊他坐在旁边，问他你喜欢这个吗？他没有回答，反过来问老师你知道xxx吗？他的xx曲子你知道吗？然后说了很多关于音乐的东西。那个老师愣在那，她没想到这个平时大家都觉得很麻烦的孩子会知道这么多东西。他的这种知识和年龄的不相称给他和我们带来过很多麻烦，时间长了就习惯了，他的心态和我们的心态都被磨炼出来了。如果他现在闯了什么祸，我们都会特别平静对待。现在每次考试完了，他会很轻松说还不错，七八十分吧。有一次我问他这阵子老师有没有老批评你，他完全没有受伤害的感觉，他说还好，有时候会挨批评，可别的人也会挨批评啊。

五是可爱，也就是幼稚。刚上一年级，一次吃晚饭的时候他突然说：“告诉你们一件事情，我有女朋友了。”所有的人差点没被他的话给噫着。他接着说我和她坐同一部校车，她喜欢和我在一起玩。妈妈以后如果我工作了要是能和她在一起就好了。我装着镇定说那还早着呢，也许她以后就去别的地方了。有一次逗他玩，也是为了试探一下他的性别意识，就问他，以后你老婆要是因为工作回来晚了你会不会给她做饭？他很爽快的回答说会，然后就问：妈妈，那我还要不要给她做早餐？我说你愿意当然可以，他说那我就给她准备油条豆浆煎蛋还有什么什么的，接着非常认真的盘算起来。还有一些可笑又幼稚的地方就是他对很多词语的误读，比如他把自己平时玩耍中的对手叫做“情敌”，把和别人交朋友叫“交配”，等等等等。经常会让我感觉既尴尬但又不好责备他。

六是对“物质”满不在乎。如果说小孩懂什么是物质什么是精神那是瞎掰。我说你把这衣服脱下来洗洗吧，给同学看了不好吧，他说没关系要节省。节省什么？节省点力气吧，衣服是要自己洗的，当妈的站着说话不嫌腰疼。偶然发现他穿的鞋磨破了一个洞，还大了几号，当妈的有点内疚，于是说你要是鞋坏了要告诉我一声，他连说没关系没关系能穿就行了。这孩子怎么啦？