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雪妈妈小鱼儿的赏识交响乐

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发表于 2009-3-13 13:50:34 | 只看该作者
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re:看到你的教育方法这么自然,智慧, 真是让...

看到你的教育方法这么自然,智慧, 真是让人羡慕 ,我就是学不会~~                       儿子语文,英语都很差,数学还不错,前几天告诉我 “妈咪我们考试了,我都对了,这回班长都做错了,很多同学错了”,“儿子每个人都有自己的特长,你不会比人家差的”。儿子的自信心长期受到多方面的打击,来自我的,来自老师的,现在六年级了,我只有慢慢来,帮儿子找回自信
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发表于 2009-3-13 15:30:42 | 只看该作者
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re:一直把拼过同学当成目标这同学爱就不知...

一直把拼过同学当成目标
这同学爱就不知是否存在
年级越高  合作就越形重要
到大学非合作不可呢  因为学科难度更高了  一个人静静地想很容易卡死  交流和讨论就更形需要了
在学习上要如何和同学合作是大学问
不要说很容易哦
孩子把别人当成了竞争对手
那要如何和竞争对手合作呢

想要在学问上更多的收益  要帮助别人学习的更好
通常把自己所知的告诉别人
自己收益更多
而且更容易接触到高阶的事物
我老公一直会把工作上的东西教给别人
很多人说他教得很好(他教孩子也比我强  呵呵)
有人向他请教  他也很愿意指导
也不怕别人把他的所学给学光
因为他发现在教学之中他更能突破一些困惑
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 楼主| 发表于 2009-3-13 21:41:00 | 只看该作者
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re:女儿的物理从40分——57分——96分,...

女儿的物理从40分——57分——96分,我真的要感谢赏识教育,如今的我发自内心的快乐了,孩子开心了,赏识教育真好1
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 楼主| 发表于 2009-3-13 23:05:26 | 只看该作者
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re:“妈,我打翻身仗了,物理得了96分。”女...

“妈,我打翻身仗了,物理得了96分。”女儿放学见到我即兴奋又激动地拍着胸脯说。

  “是吗,女儿真棒!”我马上竖起大拇指说。

  40分——57分 ——96分,多大的跨越啊!女儿战胜了自我。

  女儿第一次考40分的时候,从表面上看她自己没太在意。在老师没有排名次的情况下,她估计自己是班上的倒数第一,而且还自嘲说,不管怎样我也弄个第一啊!看到她的表情,我的心情很放松,并且赞扬她说:“这才是我女儿呢,咱活着就得不卑不亢,一点儿小小的挫折就压倒了,那永远也不会成功,妈欣赏女儿的心态。”

  风平浪静继续前行。

  事隔两天,又一次物理考试了,这次老师排名次了,女儿说她自己习惯的从下往上找自己的名字。可是,让她没想到的是57分,倒数第一的位置一下映入她的眼帘,加上刚考过的数学得了120多分也很不理想,女儿说当时一下子就蒙喽!她自己形容说,就像一盆冷水从头浇到脚,这样的打击让她失去了往日的欢乐,并且开始怀疑自己说:“我觉得这学期状态最好了,可怎么成绩就是上不来呢?同学们会不会瞧不起我,老师还能愿意拉我吗?”一系列可怕的念头全都涌了出来。她当晚无法正常的学习,而破天荒的把笔往桌上一摔说:“不学了,没一点心情。”

  好好睡个觉吧,女儿,妈妈想告诉你一个我发现的秘密:“女儿,你进步了!”

  “什么?倒第一还进步了。”她一副不解的神情说。

  “当然,从40分——57分,增加了17分,难道不是一个很大的进步吗?”

  “是啊,老妈,我怎么没发现,我只把眼光盯在了倒数第一的名次上了。”

  这样一来,女儿的情绪稍稍有了好转。借女儿洗漱这个空当,我不失时机地开导女儿说,人的心态是西瓜,智商是芝麻,咱不能怀疑自己,另外,输不丢人,怕才丢人呢,如果你这次怕了,那同学们才会瞧不起你,老师更不愿意拉你。如果你一如既往地学习,乐观地面对这个“第一”,同学们肯定汇给你伸出大拇指,相信自己很重要。

  好!妈妈说的对,我一定要接纳这个“第一”。

  我送了女儿一份好心情,她进入了甜美的梦乡。

   第二天早上,我做了她最喜欢吃的西红柿炒鸡蛋。当她背起书包临出门的时候,我又拍了拍女儿的肩说:“怀揣好心情踏上一天的征程吧!”女儿满自信地挥手说了:拜拜.

  我完全放下了功利心态,把考试分数抛到了九霄云外,真正做到了关心女儿心情是否舒展,情绪是否高昂,让孩子体会到母亲发自内心对她的关爱。“无所求,便是有”,96分不是最好的见证吗?

  女儿说:“我现在一点不盼望放假了,而且下课看到同学们扒倒一片,她总为自己精神抖擞而自豪。”女儿还说:“现在写作业不愁了,心态越放松,任务完成的越快。而且在这种心态下,去听了两节奥数课,竟然完全听懂了,感觉特爽!”

  是传统的教育给了女儿风雨,现在的我有种奇怪的心里,非常感谢女儿在此之前高中生活的状态,起起伏伏,波波折折,时而困惑迷茫,时而神清气爽,相信接受了这样的打击后,沿着赏识教育的路前行,未来的大道会越来越宽,越来越广。相信以后再大的风雨我们也能扛过。
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 楼主| 发表于 2009-3-13 23:50:44 | 只看该作者
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re:2009年1月1日 星期四...

2009年1月1日        星期四       天气:晴

                           嗜睡

  为了迎接元旦,女儿连续上学一个月的时间了,今天总算休息了。她整整一天都在睡觉,按理说12号就该考试了,放假也不能睡个没完啊,总该复习复习吧。可是,看着女儿熟睡的样子,我是万般不舍把她叫醒啊!我想,只要她睡得着,就一定需要休息,只有休息好,才能学习好。所以,面对女儿如此嗜睡,我一点都不焦虑心急,让她尽管睡好了,睡足了,她自然会起来学习的。

2009年1月2日          星期五         天气:晴

                            自己体会

  足足睡了一天一夜的女儿,今天终于醒了。吃过早饭,她就说要到姥姥家去。我知道姥姥家今天要买新家具,会很乱的,于是,我把情况告诉了她,让她自己选择去留,她果断地背起书包去了。我说也好,这是锻炼自己的机会,学会闹中取静吧。

  午饭后,女儿回来了。她一进门就说:“还是咱们家的学习环境好,姥姥总说话,送家具的也能喊。”

  孩子就是这样,什么是让他自己去体验,如果早晨我强留她在家,她一定会不高兴的,而且还阻止了她对老人的孝敬。而去了,体验到环境的嘈杂,自己回来了,这样大家都不会感到对立,你好,我好,大家好!

2009年1月3日                 星期六               天气:阴

                               孩子的体质问题

  元旦假期后,女儿返校,我骑电动车去送她,眼见着校门口一个个学子们有私家车送来的,有打的来的,有乘公汽来的,而很少看到步行或者骑车来的。女儿常说同学们的体质差,有时班里感冒打针的就好几个,这样下去,体质问题真是个大事。
236#
发表于 2009-3-14 08:07:34 | 只看该作者
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re:佩服啊 也受益不少我的感觉...

佩服啊    也受益不少

我的感觉是    每个家庭的子女教育是很特殊的   很难找到一种现成的模式来套用

真是具体问题具体分析啊

盲目的套用也未必会管用的
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 楼主| 发表于 2009-3-14 21:59:27 | 只看该作者
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re:今天上午,到一个有困惑的家庭讲了赏识,母...

今天上午,到一个有困惑的家庭讲了赏识,母子二人感觉非常好。走的时候,母亲悄悄对我说,下周能再来一次吗,跟进跟进我儿子,那样效果会更好。我当然一口答应了。赏识教育真好!
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 楼主| 发表于 2009-3-14 22:04:15 | 只看该作者
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re:晚上电话又响了,原来是一个高一孩子的父亲...

晚上电话又响了,原来是一个高一孩子的父亲打来的,他忧虑儿子的成绩上不来,抱怨孩子不和他讲话-----我马上骑车去和这位父亲沟通,他明白了原来都是自己的错,他决心要从今天起“洗心革面,从新做人。”呵呵[EM04]
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 楼主| 发表于 2009-3-15 16:06:05 | 只看该作者
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re:很多家长说孩子回家不愿意沟通,用了赏识教...

很多家长说孩子回家不愿意沟通,用了赏识教育就知道了,孩子回家总说个没完,呵呵
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发表于 2009-3-16 08:08:32 | 只看该作者
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re:拜读了!谢谢!

拜读了!谢谢!
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