非常感谢各位老师给的意见,心情很不好,但是有大家的支持,好像不是很无助,算是没有乱了方寸,跟外甥女聊了一会儿,心里舒服了一些,并听取她的建议,继续坚持用以前的方法,想到现给丫儿得红花的时候她都没啥反映,想来该换换方法了,是不是弄一些小粘贴回来,完成某项事情就得一个.晚饭后,带着侄子和丫儿去书店看书,经过一家文具店,带他们进去逛逛,正盘算着如何让他们同意自己的小粘贴鼓励法,并去看那些漂亮的粘贴,丫儿见我在看,便凑了过去,看到一张漂亮的笑脸粘贴,便说:"妈妈,你能不能给我和哥哥买这个笑脸粘贴,我们表现好就给我们得一个,得够一百个就换一个礼物."哇!正和我意啊,太棒了,按捺住心中的喜悦,对她笑笑:"当然可以,你们可以制定一个方案来,我们一起来执行."顺便也跟侄子做工作,让他经常提醒丫儿在学校应该怎么做,他们表兄妹在一个学校.
回到家,丫儿便根据今天的表现来给自己得了两个笑脸.随后我跟她说,丫儿,妈妈觉得你最近写字很有进步,看你写的字妈妈觉得很享受,可不可以写一首诗在白板上面,妈妈一下班就能看见,丫儿开心的答应了,在白板上写下了梅花一诗,其中有一个遥字写的不对,在她写完的时候首先就跟她说遥字写错了,丫儿马上就不高兴了,说我不接受.告诉自己不要急,一定有不对的事情出现了,先去把衣服晾上吧,也就是这几分钟的时间里,我想到了当孩子把这首写完的时候我先没有肯定她,却把她的错误指了出来,应该是这个原因了.这时丫儿走过来告诉我,妈妈,我不想你一上来就挑我的毛病.看来是了,最可喜的是丫儿把自己不高兴的原因说出来了,这才是我最想要的结果.可是我却没有及时地表扬孩子,这时她已经睡了,下次一定要抓住机会肯定孩子. |