丫儿日记(小学二年级)

丫儿

该是洗涤自己的时候了.只可惜自己能量太少,不好调整,一天了,心里沉甸甸的,浑身无力...

丫儿

但愿这能成为自己蜕变的过程

小茶叶

小孩子的情绪比较容易波动，要学会多鼓励，我对我们六岁的小孩子爱哭采取的是提前打预防针。

比如晚饭后，他心情比较好的时候，跟他说：“宝宝，今天妈妈真喜欢我们宝宝。”他问“为什

么”“因为我们宝宝今天很乖，没有哭，在学校里也没有跟其他小朋友抢玩具，妈妈早上送宝宝去

幼儿园的时候，还看到我们宝宝主动等其他小朋友一起走呢，我们是不是真的很乖呀，所以妈妈今

天要表扬我们宝宝。”说完对他竖起一个大拇指。

他会很开心，会对我说，“妈妈，宝宝明天也要做个乖宝宝。”“那我们宝宝明天早上起床的时候，会不会再哭呀？”以前每天早上被我叫醒后，都会哭。“我们宝宝明天写字会不会写的比今天写得快而且还要比今天写的更漂亮呢？”“妈妈，明天我会写很漂亮的字给你看的。我现在喜欢写字画画了”
第二天早上微笑着叫他起床时，他睁开眼，马上给你来一个灿烂的笑容。我赶快给他送上一句：“宝宝早上好！”他也会还给一句“妈妈早上好！”拉开窗帘，让阳光充满整个房间，孩子因为心情比较好，就会跟你聊天“妈妈，今天太阳公公也起来了。”“对呀，太阳公公看到我们宝宝今天早上起来特别乖，没哭，还跟妈妈说早上好，他也很为我们宝宝高兴。阳光多好。照在身上是不是暖洋洋的。”
他心情好了，穿衣、洗脸、叠被子，都做得又快又好。

小茶叶

至于跟小孩子交往，我们每天接送孩子上下学的时候，在路上碰到孩子的同学，都要鼓励他主动跟人家打招呼，无意间增加孩子们之间的友情。

丫儿：你说得对，“但愿这能成为自己蜕变的过程”这也是我们成长的过程。

丫儿

丫儿妈现在遇到了前所未有的低谷,两天来几乎处于精神恍惚状态,这个提前预防法我也拿来试一试,谢谢小茶叶及各位老师的帮助和鼓励,丫儿妈的状态还需要调整,更没有能力带领丫儿走出来......
中午丫儿回来说数学课上老师没有发卷子给她,她也没有问老师要,所以没做,能想像到丫儿在学校的情景,她也已经没有动力去跟老师反映了,自己也乐得不做,老师也乐得不管.不过我还是给老师打了电话,询问了当时的情况,是老师不知道她没有卷子,只是多了一张不知道是谁没有,嘱咐丫儿下午去跟老师把卷要来做了,丫儿说记下了.

小茶叶

看上去老师的态度也有一点问题，多出了一张试卷，学生不说，他也不问。不过这还得家长自己与

老师主动地去多作交流与沟通。家长一旦没了自信，老师就更无所谓了。丫儿，不要灰心，一定要

重竖自信，应该相信自己是最好的妈妈，相信孩子是最好孩子。

为你加油！

小茶叶

[B]先给自己这样一个信念。不着急、不放弃！
  
然后转变一个观念：孩子有问题，百分之百是家长有问题。要想孩子[/SIZE][/B][/COLOR]
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[B]好，家长先得转变态度。态度一变，方法无限；态度彻底改变，奇迹就[/SIZE][/B][/COLOR]
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[B]会出现。

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[B]这是己合的贴子，我当个搬运工把它搬过来送给你，看对你是否有用[/B][/SIZE]

丫儿

在我最需要帮助的时候,你们给了我帮助,坚定了我的信心,真心的感谢!
我紧缩在一起的心有了些许舒展,第一次用心的来体会舒展的轻松,原来我们要的就是这种感觉啊......

丫儿

回到家,母亲依然紧皱眉头,问我去找老师的结果,并提醒我花了那么多的时间精力最重要的还是学费去学赏识教育,现在却是这样的状况,是不是应该改一改方法了.我的心一下子又紧起来了,告诉母亲孩子没有任何的问题,可是我却没有说服力......
丫儿的爸爸也好几天不打一个电话来,出现这样的情况他是知道的,我在怨,正在怨他的时候他的电话来了,我却提不起一点劲跟他说话,冷冷地挂掉电话......

情望

你妈妈的话也有道理，赏识教育本来就不会有效，因为你现在不会笑，只要你一笑就立刻见效，我很多的跟帖都是逗到妈妈笑了，春天就到了，不用任何改变，只要当下就可以见效。
这就要看你的机缘和有没有给我机会了