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楼主: 艾菩
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和儿子一起成长吧!

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41#
 楼主| 发表于 2008-12-16 15:12:24 | 只看该作者
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re:慢慢的好像有所领悟 走出来,看全盘...

慢慢的好像有所领悟
走出来,看全盘
要学会放开
昨天看了“和谐拯救危机”
很喜欢那个水结晶
水都这样,何况是和我血浓于水的儿子
[EM14]爱他等于爱自己 [EM14]
42#
 楼主| 发表于 2008-12-16 15:17:17 | 只看该作者
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re:儿子今天很棒,闹钟还没响,自己起床、自己...

儿子今天很棒,闹钟还没响,自己起床、自己穿好衣服~~~
我立刻对他伸出了大拇指,给他一个赞许的笑脸! [EM01]
43#
 楼主| 发表于 2008-12-29 14:17:44 | 只看该作者
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re:别人不理解的时候坚持;很多人反对的时...

别人不理解的时候坚持;
很多人反对的时候坚持;
身处逆境的时候坚持;
别人都放弃的时候坚持;

绝望的时候坚持;
实在坚持不住的时候,
         
再咬牙坚持一会儿;

天寒地冻的时候坚持;
孤独无助的时候坚持!
坚持、坚持、再坚持!

突然,你会发现:
你成为了那个领域的顶尖人物!
你成为了英雄!
你成为命运的主人!

你成为了“自己都不敢相信”的奇 迹!
44#
 楼主| 发表于 2008-12-29 14:41:20 | 只看该作者
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re:有段时间没上贴了,最近加入了水韵的家,有...

有段时间没上贴了,最近加入了水韵的家,有什么都在里面找朋友们聊了.
很感谢水韵给了一个这么好的平台给我们交流和学习!

  儿子最近进步很大,好像今天早上,很冷,起床晚了,儿子还在迷迷蒙蒙中给我叫起来,我怕他迟到就急着给他穿衣服,才穿了一件,儿子就说:"妈妈,等一下."说着就拿起衣服自己穿起来.
  晚上最近写完作业,以前他都会看会儿电视,现在我一边做着家务一边叫着他:"宝贝,睡觉了""那我看出一会儿书吧"
  我在拖地,他走前来说:妈妈,让我帮你拖.""谢谢你,你不会""我会呀,我们在学校都要拖地呀""可家里的拖把比较大哟,那好吧,给你拖吧,恩,你真棒!会帮妈妈做家务了!"
   ~~~~~~~

我很欣慰,虽然,有时也会很任性,但看出着他的进步,我 [EM05]
45#
 楼主| 发表于 2008-12-29 14:54:40 | 只看该作者
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re:学赏识教育易走入的六大误区...

学赏识教育易走入的六大误区

     一:孩子产生的侥幸心理   
         家长刚开始学赏识教育,劲头大,马上来个180度大转弯。为赏识而赏识,忘了原则性的东西,不敢批评,表现为迁就,只要孩子提的要求不过分,便满足他,不论合不合理。让孩子产生优越感,认为想怎样就怎样,开始任性/刁蛮.反正父母不敢再批评,打骂。有意和父母唱反调,孩子和父母的地位调换了。
     二:补偿心理
         家长一旦发现以往过错,便拼命的补偿,付出,认为只要对孩子好,满足孩子需求(指物质和生活需求)就是对孩子最好的改过机会。动则表扬。让孩子找不到北,这是一种假赏识,是家长的一种平衡心理的表现。
     三:求回报心理
         家长一旦全身心付出,便开始等待回报,哪怕是一句话,一个动作,一件小事,认为这是付出后得到的回报,心里产生安慰感。
     四:压抑期(爆发期)
         因为之前是假赏识,一旦孩子又故技重演,认为付出了那么多,但孩子的表现不如人意,便爆发了,痛苦不堪。期望值与现实相差太远,带功利心。
     五:盲目期
        没有发现孩子的真正需求,找到需求,满足需求。孩子到底缺什么?是物质上的?还是精神上的?
       尊重,理解,信任,平等,自由是孩子的重中之重。很多家长都没有抓住这个重点,关注的多是孩子的学习状态,而不是生命状态。心情好,一好百好,孩子的心结打开了,学习是自然而然的事。那只不过是副产品。(周老师说的)
       六:清醒期
          当家长走过了这几个误区之后,才开始醒悟,发现真谛,成了懂孩子的父母,大有山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村的感觉。因为家长的功利心已全放下。孩子到了完全舒展的状态。”
46#
 楼主| 发表于 2009-1-7 15:37:17 | 只看该作者
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re:卢勤老师曾说过这样一个故事:一个孩子在小...

卢勤老师曾说过这样一个故事:一个孩子在小学一二年级的字写得差极了,老师说他的字像狗爬的,家长为此也很头疼.三年级换了一位老师,这位老师在他很差的字里,挑了一个最好的字,画了一个圈,在旁边写上"很好".这个学生看见后,非常高兴回家给妈妈看,妈妈看后说:还有一点王羲之的味道,孩子问王羲之是谁?妈妈告诉他王羲之是中国伟大的书法家,这孩子从此非常认真的写字学习,小学毕业写一手漂亮的字,成绩也很好.他非常感谢三年级的那位老师.我们说家长是孩子的第一任老师,我们要做怎样的老师呢?是第一位老师还是第二位老师?第一位老师是挑毛病,第二位老师是找光明.第一位老师是雪上加霜,第二位老师是雪中送炭
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 楼主| 发表于 2009-1-14 16:14:56 | 只看该作者
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re:学赏识教育要解决的四个问题也是让我们从内...

学赏识教育要解决的四个问题也是让我们从内在改变
第一个:解决教育心态的问题;就是从功利心态转变到花苞心态。
第二个:教育方法;就是从吃苦头,挑毛病,变成尝甜头,找光明。
第三个:教育环境;从坏孩子,坏心情到好孩子,好心情。
第四个:教育思维;两个字:一个是行、一个是敬,就是相信孩子行,孩子是敬出来的。
48#
 楼主| 发表于 2009-1-14 17:39:52 | 只看该作者
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re:赏识你的孩子没说改善你的孩子,也...

赏识你的孩子

没说改善你的孩子,也不是说服你的孩子,也无欺压你的孩子,也不是训练你的孩子,也不是教育你的孩子,也没有教训你的孩子。

而是 赏识 你的 孩子

赏识,这个动作,就是每日坚持做,等到心已灰,做到再也做不下去了……奇迹,就会出来。

一步一脚印,一定要经过这样的步骤
49#
 楼主| 发表于 2009-1-22 16:08:50 | 只看该作者
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re:她嫁给他的时候,还年轻得很,只有二十岁出...

她嫁给他的时候,还年轻得很,只有二十岁出头。结婚的时候经济状况不好,一身借来的嫁衣送她进了婚姻的大门。

一场婚姻由困窘开始,未必就延续着困窘结束,谁能想到二十年后她也会是个不大不小的经理夫人?认识她的人觉得吃惊:她也能有这样的运气?不认识她的人同样也吃惊:这么一个灰头土脑衣着邋遢的女人哪有当夫人的范儿啊!

的确,她没有。她习惯在换季的时候为自己添置打折的衣服。她挑衣服已经习惯性地淡忘款式,只求质量经穿。不是不喜欢丽装华服,没有女人能拒绝物质的诱惑。只是她觉得不值,家里家外,一天忙到晚,穿得再美能给谁看?穿衣如同吃饭,吃什么不要紧,吃得饱才是关键。
朴素平淡的日子一过就是二十年,她渐渐地把自己融成了一堆泡影,在他的眼里,已成了可有可无的滋味。他很久不再让她帮自己添买衣服了,而是由秘书代劳,名义上是可以由公司走账,实则是厌恶了她的品味。他公司举办任何需要挟伴出席的活动她都推不去,原因是没有合适的衣服,他也不多坚持,她不去有她不去的好处,男人也是虚荣的,自己的秘书总比她强上百倍!到了后来,公司里不少人背后都半开玩笑地管秘书叫“新夫人”,有一次被他当面撞到,竟然没动一丝怒气。

也是在幸福岌岌可危之际才要作将死的挣扎。怀揣了整整两万块钱,买了那套自己钟爱了许久的高级女装。站在穿衣镜前,一身崭新的她绝望了:一身新衣,一个旧人,多么不搭的两种极端。一件衣服改变不了一个人,因为它改变不了她的气质,这深深的二十年所养成的生活气质……

每一个女人都应该有一套体面的衣服,因为它可以引领你过上自己向往的生活。大多男人愿意为了美人倾家荡产,这是一种荣誉,却绝少有人受得了贤妻过分的艰苦朴素,穿着打折的衣服,过着打折的日子,幸福也自然有了折扣。体面的衣服如同体面的婚姻,是种感同身受的舒服,懂得爱自己的女人才更明白生活的真义。
50#
发表于 2009-1-22 16:14:03 | 只看该作者
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re:首先学会爱自己,才会被人爱。谢谢艾菩

首先学会爱自己,才会被人爱。谢谢艾菩
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