帅气的日记本！

小帅气

我要死了，真实的自我！—帅气

我帅气今天在家真的想了好多好多的问题，我思考了，我反思了！我现在没有醉！我帅气现在喝了很多的酒抽了很多的烟呀！我现在似乎又想死了！我帅气希望你们这次别再劝我了！好吗？我帅气去武校在被人欺负了或者在被教练打了怎么办！我是挺不过去的！因为我在那边没朋友没亲人得不到安慰！生活还很不自由！武校的日子虽然很充实！当时很压抑！不能发泄！只能忍住！我真的好想大哭一场！现在的社会太现实了！很多人读了大学还不是没有工作！还不是回去做个啃老族！我这一小小的连初中都没有毕业的小孩子，长大以后就更没希望找到工作了！大山说会应聘我，这话只是想让我挺过去！不是事实！不是我帅气对我自己没有信心！不是我帅气不想振作，我说的这些都是事实呀！我不想做啃老族！我先功成名就！可是这是不可能的！似乎这是在异想天开！我想说的是！我死了请你们多跟我上香去！OK！我会保佑大家的！我现在真的对自己无能为力了！我不知道怎么办！我帅气现在的内心真的好难受！我现在对我自己很不放心！我肯定会死在武校！原因很简单很清晰！我已经没能力了！我对自己没有把握了！我今天说不定就会死去！很有可能我发了这个文章我就死了，你们也别难过了！我不想去武校！这是最好的解脱！呵呵！死了就好了！多多少少没有压力了！呵呵！再见了，我会想念大家的！各位保重了！

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帅气走了！过多的是舍不得和牵挂！我爱大家！保重了！

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活着就是勇气,能与家人在一起是多么幸福的事!
家人就是我的力气,无论有再多的难事,只要用理智的心理去看事,做事,一定会渐渐好的!凡事都是生活对我的考验,只要我们开心心好!

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走近教育工作者——老师，你不难发现，令他们最头痛的就是班上的差生。我们知道，阳光、空气、水、花草、树共同构成了一个美好的世界，大自然不会因为花不如树实用、草不如树高大而冷落花草。因而，我们教育工作者理应认真做好差生的转化工作。
    纵观在校的部分被老师、家长、同学视为“差生”的同学，他们常常受到抱怨、指责、贬低及各种各样的刺激。为了这些孩子更聪明，老师却说其笨，为了孩子动作快，而孩子得到的评价却是慢，为了孩子细心，老是怨孩子粗心……，总是揪着孩子的缺点不放，“小题大做”、“无限夸张”，让孩子在“我不行”、“我是坏孩子”的心态中成长。于是，一双双明亮的眼睛陡然暗淡无光了，孩子的志气一天天消沉下去，丧失了自尊和自信，言行举止也就随之“笨’’起来了。可悲的是老师根本不知道孩子能力的幼芽正是这样被自己亲手掐掉的。
    笔者认为，要改变这种现状，利用赏识教育往往就能事半功倍，达到转化差生的目的。没有赏识就没有教育，因为人性中最本质的追求就是渴望得到尊重和欣赏。日本心理学家永多湖辉曾说：“在每个孩子身上都蕴藏着巨大的，不可估量的潜力。每个孩子都是天才，宇宙的潜能隐藏在每个孩子心中。”而赏识教育的奥秘就在于时时、处处、事事在心灵深处坚信孩子行，宽容地承认差异，允许失败。让这些“弱差生”重新得到“行”的滋润，让他们时时感到自己是好孩子。只要他们在成长中觉醒了，巨大的潜能就会像火山爆发一样排山倒海、势不可挡

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上世纪末科学发现的故事
人的大脑能分泌100多种物质，这些物质统称为荷尔蒙。科学家把荷尔蒙称作大脑信息传递因子。不同的荷尔蒙传递着不同的信息。1984年，科学家研究大脑的分泌物时，发现了一种物质，叫内啡素，它的发现，揭示了人类学习的奥秘。
    内啡素这种物质和吗啡差不多，它的分子结构也和吗啡相似，惟独不同的是，吗啡会使人产生依赖性，而内啡素却没有这特性。当大脑分泌内啡素的时候，人的全身都会感到非常舒服。发现内啡素的重大意义在于对人的学习记忆影响。当人的大脑分泌内啡素时，大脑长期记忆系统就被打开，在这样的状态下学习，所学的知识将难以忘怀。
    科学家继续研究发现，内啡素与人体大脑波有着密切的关系。当人的大脑分泌内啡素时，大脑就形成了阿尔法波；同样，在大脑处于阿尔法波状态时，大脑也就分泌了内啡素。阿尔法波和内啡素之间有着很奇特的关系，就像是先有鸡还是先有蛋一样，分不清哪个在先，哪个在后。
当我们的大脑分泌内啡素时，也就是大脑处于阿尔法波状态时，大脑工作效率最高，记忆力最强，记忆的内容不忘。这就告诉我们，如果我们让孩子学习好，我们必须使孩子的大脑处于阿尔法状态，也必须使孩子大脑不断地分泌内啡素。这样才能最大限度的挖掘孩子的智力潜能，使孩子的学习成绩大幅度提高。怎样使儿童的大脑不断分泌内啡素，怎样使孩子的大脑波调至阿尔法波状态，方法很多，古典音乐是其中之一。


让我们的记忆达到最佳状态！让我们的情绪达到最佳状态！＿＿＿＿那么请选择“古典音乐”我们的伴侣！

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用爱的眼睛发现孩子
心中有爱才能发现爱。
拥有爱的眼睛，才能发现“棒”的孩子。
     
     　　孩子是天使，他们对成长的评价十分敏感。你爱他，喜欢他，他通过眼神就能感受到，他一旦接受了爱的信息，你说什么他都能听进去。大人爱的眼神，来自爱的发现，一旦发现了令自己惊喜的人或事情，眼睛总会发亮，所以爱的关键在于发现。
     孩子，毕竟是孩子，特别那些调皮好动的幼儿你仔细观察寻找，他们身上具备的优点是那么多，我们发现的缺点多只是没有“爱”的眼睛仔细寻找优点罢了！
     
     　　随时随地地都用欣赏的眼光看孩子，用孩子的世界是多色彩的这一标准评判孩子，最终我们发现每一个孩子都是很棒的！
     
     　　——用爱的眼睛发现孩子！

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聪明女性为人处世的十大秘诀
1、培养自身神秘感，不要随便泄露你的隐私或者过去。
     
     2、给对方一定的暗示，而不要毫无保留地和盘托出。
     
     3、在适当的时候出现。
     
     4、举止幽雅，直白的语言和易怒的性格都会暴露出你女性魅力的不足。
     
     5、保持新鲜感，让自己每天都显得和昨日有所都与众不同。
     
     6、由你来决定你的人生价值，你的生活是你自己的，你是自己命运的主人。
     
     7、你不想被人当作永远套在脚上甩不掉的旧拖鞋吧，让他享有一定的私人空间。
     
     8、任何时尚都没有比自然的女性特质更能吸引男人。
     
     9、拥有自己的金融资产，进行个人的资产管理是明智的选择。
     
     10、你永远不会绝望，也不会依赖别人。
     
     其实，最重要的秘诀是控制自己的情感，否则你的生活将会崎岖不平。你应该每天早晨起床时对着镜子问一问：“我真正想要的是什么？”，然后在接下来的一天中就坚定地按照你的计划行事。
     
     总是认为自己很失败的女人常常会试图在心理上控制男人。她们有时会表现出一些过激而令人窒息的行为，比如说探听别人隐私，疯狂地给人打电话聊天，这些都表现出了她们内心的恐惧。应该把这些抛在脑后，在头脑中为你的未来规划一个蓝图。记住一点：如果你以欺骗的方式让一个男人和你结婚，那么以后你会有不断的麻烦，因为他的不满迟早会爆发出来。
     
     你必须时刻关注你的工作和生活方式。寻找一些良师益友，多交一些能够鼓励你让你增强信心的朋友。
     
     在你蓝图的每一个部分都要努力追求新的知识，逐条列出行动的步骤，以实际行动来代替幻想吧。活力可扫除障碍。不能总是用巧克力和胡思乱想来逃避现实，这样并不会起到什么作用，纵容自己是很危险的。成天让你拉帮结伙的朋友不是真朋友。故作小女孩的可怜状来逃避责任是愚蠢可笑的，这太单纯了。你可以摆脱控制并做出一些严肃的决策吗？总有一天在生活中你会意识到你必须为自己做出决定。
     
     在心里想想几个问题。还有工作挣钱还要供养谁？你能削减你的银行存款吗？你会宣称自己不可救药来逃避成人的责任吗（事实上是因为你的懒惰）？当有人说你昏头昏脑孩子气时你是否会感到高兴呢？是时候让自己变得成熟了。
     
     如果你想和一个男人谈恋爱，不要表现出情感上的饥渴。只能接受你理想中的男人。顺便说一句，这世界并不缺乏优秀的男人，但是你必须主宰自己生活，总有一天会发现你期待出现的人。
     这10大秘诀是当代聪明的时尚女性所必须掌握的，绝不要忽视它们.

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做一个自己快乐并给别人带来快乐的人   

                                           ——周婷婷

   《墙角的小婷婷》这本书如期付梓出版，搁笔时刻，我长舒了一口气，终于将我这二十六年来的生命感悟都从心头移至纸上。

   回忆我的成长经历，我深切地体会到，在一个固定的环境中，一个人活得快乐还是痛苦，取决于自己。如果在恶劣的环境下，依然快乐知足，那么他一定是学会了凡事往好处想，把注意力尽可能集中在生活中美好的一面，然后再想办法去改善目前的环境。

   而在一个本来很顺心的环境中，过得不开心、不快乐的人，一定是只把眼光盯在生活中不如意的地方，让自己的心情越来越糟糕，在心灵的炼狱之中煎熬。

   我十六岁，刚上大学时，和同学们一起看电影《世上只有妈妈好》，周围的同学哭成一片。我也被电影情节深深感动，但我没有眼泪。我惊讶地发现自己已经5年没有哭过了。

   和父亲说起此事，父亲沉默了片刻，说：“孩子，毕竟你听不见！”我突然明白，因为我听不见，周围环境给我造成的压抑感就格外强烈，慢慢我变得不会哭了。

   当明白一切时，我哭了，5年来第一次哭出声来。 并不是所有聋人都知道自己和别人的差别，尤其是自幼失聪的人，根本不知道听到声音和说话到底是为了什么。

   我小时候常常以手势表达我的意思，家人也大概能猜出我要表达的意思，声音和语言对我似乎毫无意义。然而，随着岁月的流逝，在长大懂事后，我感觉到自己和别人的不同。那时，因为内心的压抑，快乐渐渐减少，痛苦却与日俱增。

   后来我到美国加劳德特大学的经历，让我对快乐和痛苦有了新的认识。同样是聋，不同的对待方式，就出现截然不同的生活态度，从痛苦到快乐就在一念之间。

   在加劳德特大学的校园里，随处可见人们手指飞舞！有时甚至两个听人交流，也会不自觉地改用手语。所以，你会经常分不清到底谁是聋人谁是听人。在那个世界里，因为舒适的环境、周到的服务，聋人成了主流群体。

   在那种环境下成长的聋人，往往感觉不到耳聋是一种障碍。他们不会从医学的角度看待自己的耳聋，更不可能把它当成一种“残疾”。恰恰相反，他们把耳聋当成一种引以为豪的“文化”。

   我的很多同学，都对我打过“为自己是聋人而骄傲”的手语，这些同学，以自己的耳聋为骄傲！这样积极对待耳聋的态度，是我以前想都没有想过的。以“耳聋”为傲的感觉，实在是让我感觉好极了！

   我终于明白，有什么样的环境，就有什么样的人生态度。

   耳聋本身并不可悲，可悲的是世俗的偏见、环境的影响。

   作为聋人的我，在二十六年来的成长心路上，对自己的认识有很多次转变——从不知聋为何物的无知懵懂，到因聋被人不理解的郁闷压抑，再到为聋而痛苦，最后到为聋而骄傲。

   当我写出自己这些故事时，曾经的痛苦、兴奋都渐渐淡去，唯有对“聋”的认识日渐清晰。

   何为“聋”？就字面上来看，上半部是“龙”，下半部是“耳”。“耳”是指聋人的耳朵，而“龙”是指什么呢？在中华民族的文化观念中，“龙”是伟大神圣的符号。

   自古以来，龙是天子的象征。只有皇帝才能穿龙袍，戴龙冠。而这个“龙”作为“聋”字的上半部，难道不值得聋人骄傲吗？   

   幸运的我因自小受到家人最贴近自然的教育，心中埋下一颗快乐和爱的种子，即使长大后遇到痛苦、悲伤的事，影响的也只是一时的心情，而对生活始终充满信心。

   对于一个自幼耳聋的人来说，还有什么能比快乐更有力量呢？  自己有能力快乐的人，才能给他人带来快乐。

   我不会因自己耳聋而自卑，也不想因荣誉而束缚自己，更不希望因为别人的看法和评价而改变自己。

   我只想做一个自己快乐并能给别人带来快乐的人！

   我希望能通过《墙角的小婷婷》，给那些像我一样因生理残疾而蜷缩在“墙角”的人新的思考角度，让他们摆脱内心的痛苦。

   让那些从没接触过残疾人或很少接触残疾人的人们了解残疾人。

   也希望我的经历，能让家长和老师们多赏识孩子，多鼓励孩子，亲手把“差生”、“问题孩子”的标签从孩子身上撕下来，为他们插上自信快乐的翅膀。让孩子心里阴郁的墙角撒满阳光吧！

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幼儿教育是人生教育的开始，也是人生教育的重要阶段。世界发达国家早已把胎教作为教育的开始，更不用说幼儿教育了。
      然而，我国的幼儿教育尚处在发育成长阶段。属于社会办学，而非国家办学。办学者首先考虑的是能不能挣钱，其次考虑的是幼儿安全问题，最后才会考虑教孩子些什么知识。这其中没有统一教材、固定模式，师资又是良莠不齐（多为离退休教师和辞退的民办代课教师），致使幼儿教育没有明确的方向，内容很模糊，不知道应该教孩子些什么，从而导致了“幼儿教育小学化”。这样，孩子上学的时候便没有了新鲜感，所以精力不集中，上课不注意听讲等坏习惯就产生了，因材施教就更无从谈起了。等孩子上高年级学新课程的时候，不良习惯已经养成，想改也难了，不学、厌学的情况比较普遍。
      幼儿教育现状如此，家长不但没有足够重视，反而却非常容易满足。每当孩子边玩边自言自语所学的东西时，家长听到后会感到非常惊奇，“咦？什么时候学会这么多东西呢！”
      健康孩子的智商都是所差无几，没有区别的。他们最迟也不过三周岁便能学会母语的表达，在五、六岁的时候，语言运用都能达到相当灵活的程度，十岁左右，语言辩论能力已经到了一定的程度。如果前期不注意教育和培养，家长说东，他就偏往西；家长说南，他就偏往北；家长说一句，他有八句话等着你，经常让家长处于无言以对的尴尬局面。这就说明幼儿语言教育的黄金阶段是出生后到十周岁左右，可见，幼儿语言学习的重要。
      幼儿时期更是开发智力和特长培养的重要阶段，因此，幼儿教育应该从以下四个方面入手：
      一、语言学习：应该从两方面入手，一是汉语言的学习，二是外语方面的学习。在汉语学习过程中应该以汉语拼音和识字教育为主；外语方面也应该从最基本的字母、单词开始，主要是开发锻炼孩子的语言意境，做到能说能听就可以了。如果识字和外语单词能结合起来，那就更好了。
      二、识数教育：至少要让我们的孩子识数，如果有可能，对于加、减、乘、除的一些口诀要熟记，会简单的运算即可，这对孩子的智力开发也是非常有好处的。
      三、智力开发：以动画片、儿童故事、神话等等为主，即能培养儿童健康的心理，同时也能让孩子对社会有简单的认知，分清对错美丑、是非好坏。
      四、特长培养：特长不是每个孩子都有的，也是可遇不可求的。孩子的特长是靠家长及时发现的，如果不能及时发现，就会坛花一现，稍纵即逝；如果及时发现、及时培养，也许从此会改变孩子的一生，在这方面会有很高的造诣。
      如果孩子是一张纸，家长就是设计师，孩子一生的蓝图都掌握在你的手中，并且是越小越好管，如果幼儿、小学阶段没有足够的教育，等到初中、高中的时候想管也来不及了，这是多少家长都痛心疾首的事情啊！

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孩子学习依赖家长怎么办？
孩子的功课一定要由孩子自己来完成。家长过多的包办代替会造成孩子能力的下降和过度的依赖心理，久而久之就害了孩子。所以家长一定要注意：
     　　1、 不要轻易地帮助孩子学习。
     　　2、 在孩子学习、游戏时，对孩子的行为进行观察。
     　　3、 通过观察，确定孩子的注意力是否集中，学习方法是否对头，学习习惯是否正常。
     　　4、 如果孩子的问题是由于注意力、学习方法、学习习惯等方面而造成的，家长应反思自己在其中的责任。
     　　具体做法：
     　　1、 停止对孩子学习的过分关心。
     　　2、 为孩子提供整洁的环境，创造规律的生活方式。
     　　3、 根据作业量，规定孩子做作业的时间。
     　　4、 不要简单地告诉孩子难题的答案，鼓励孩子自己动脑筋。