不要埋没聪明孩子的天赋

人生美好

心路，你说——你的孩子离天才不远了，实际是你已经成为天才了，心态摆正了，从文字和心理看，你更是一个乐观豁达者，我好想易陷入悲观的地位，要向你学习！

心路

前些时候发牢骚的时候，孩子还很皮，用电脑看动画片很入迷。我习惯自己要洗澡的时候先提醒她，把奶喝完，看完这部分动画片就关机，刷牙，然后给她讲故事，10点半准时上床睡觉。

那段时候，我总拿孩子没办法，我一般9点钟准备洗澡，然后自己搞定就开始理女儿的事。每晚她是8点半至9点的时候开始看，孩子毕竟才6岁半，我看她从动画片中能学到很多知识，我就由她看了，只要能在10钟停下，然后给她读半个小时的故事，我觉得挺好的。

自从接触了赏识教育后，心态开始好转，对孩子有了耐心，但处理孩子的问题，方法还不太好。主要是与老师的沟通上缺乏动力，觉得孩子的芝麻小事，老师未必管。女儿经常在我面前讲小朋友与她的矛盾，我知道主要问题是出在我女儿的朋友交往方面。

5月的时候正式与老师接触，给我的感觉确实不太理想，我发现老师处理小朋友的方面，与明智的父母处理孩子的方面是大不相同的。

大多数老师只管眼前，把孩子吓住了，不惹麻烦就是成功。而我们作为家长的心里，却要把眼光放长远点，给孩子说的每一句话，处理事情的每一个方法、观点，都要影响孩子的一生。

心路

从此，我对孩子尽量不发脾气，对孩子的批评都用平和的态度给她讲道理。女儿有时做错事，会说谎，我曾给对女儿说：“女儿，你要知道，妈妈是世界上最聪明的妈妈，你不要想着骗妈妈，骗不过的。你做错了事情，妈妈会批评你，但妈妈不惩罚你；如果妈妈知道你说谎了，那就要打你了。说谎的孩子妈妈不喜欢。” 女儿在做错事时，现在我尽量让她自己说出来，鼓励她自己先认识到错误，我按照跟她交涉过的，自己承认错误，不受惩罚，不挨打，但说谎骗人，我就会打她。


可惜的是我老公有看过赏识教育，但由于工作过于忙，没有像我一样入迷，而且他只看到那报告会的前面部分，只了解孩子需要赏识，误以为是一味的赏识，没有批评，没有惩罚，所以，他不太赞同一味的赏识，在教育孩子的操作方法上没有多大改变。看着他动不动就吼孩子。

看到他的吼，我大为吃惊，大大的感到孩子可怜。其实那大多数都是没必要吼着孩子的，其实只要耐心说教一下，孩子就懂了，就能改正得很好的。想想以前自己也有那样，常常会流泪，一个“恨”呀，恨自己的无知，恨老公还不改变。

我们向来不在孩子的面前说对方的不是，睡觉的时候，我终于开口说出对他的不满。这其中少不了风波，告诉他，赏识教育不是他所理解的那样。一开始我也是觉得赏识教育就是全赏识，错也是太好了，这让5、6岁的幼儿怎么理解呢？家长该怎么操作呢？再找相着报告仔细看下去，赏识教育是家长心态上赏识孩子，但操作方法上，还是需要批评说教，太离谱的当然还需要惩罚。

（周老师的报告会中，有说过，他去某个家长家里，一进门周老师就被这个孩子敲头，自己被敲得糊里糊涂的，又被敲了二次，周老师毫不留情的打了孩子的手，孩子哭了，然后再来给孩子说打人是不对的……） 可见对于不懂事的孩子，必要的惩罚还是需要的。（唉，其实这孩子的坏行为正是学家长的，家长动不动就打孩子，孩子当然也会喜欢打人了。今天女儿的这些行为，正是以前我们种下的苦果，当孩子不管犯了什么错，一边批评她，一边打她的手呀，屁股呀。想起来就恨自己……）
  
女儿从一出生，我还在月子里，看到女儿醒了，眼睛东张西望，我就跟她说话，逗她。刚满一个月，与孩子讲“阿古”，有时发现女儿笑了，我好开心，说：“哎，女儿会笑了。”我爷爷还笑我，看我不停的跟孩子说，他对我说：“（带笑人的口气）嘿，就会孩子才多大呀，要到二个月才会。就想叫你妈妈了。”我说：“早点教就早些开口说话。”我常常放儿歌来听，我最喜欢的钢琴演奏、各种乐器的演奏，我觉得太优美了，（女儿还在肚子里时，我就每晚都听，听这些让人的心情愉悦，我相信婴儿也一定喜欢听的。）墙上贴了两张小孩子的识字图。我发现女儿一醒来，就看着识字图，讶讶的说个不停，不管你把她放什么方向睡觉，醒来都会看着，手脚就动不个停。看着她自我娱乐，很开心。……

幸运的是，我的家婆真是个好婆婆，她能跟我一样，总喜欢与女儿说话。六个月大时，搬到单位宿舍住，我买了很多儿歌，让婆婆常开VCD给女儿听。老人都较节省，有时看她在玩玩具，就把儿歌关了。我跟婆婆说，不管她有没有看，在玩游戏，只要开了，小孩子的耳朵就能听到的，这点电费没关系，孩子早期的教育很关键的。时机过了就回不来了。

女儿7个月就会叫妈妈，8、9个月就会叫爸爸，11个月开始买幼儿识字（带VCD学习盘）的给她，陪着女儿一边看电视，一边对照书，女儿太喜欢了。晚上我们看电视，她总喜欢拿着书让我们教她，很快就能识到三四百个字。那时我才发现，幼儿识字其实是记住插图才记得字，把图盖住，就不识了。……从此女儿刚爱学习的好习惯。她听儿歌模仿着里面的小姐姐，唱唱跳跳，我发现她唱得很顺口，但却不知好唱些什么，其实她没记住正确的读音。我问女儿：“你是在看姐姐跳舞呢还是在看这下面的字。”她说：“我看姐姐跳舞，有时看看字。”我告诉女儿：“你先听姐姐唱，对着这字来学，慢慢你就可以学到很多字了。”

心路

女儿真是太好了，接受了我的意见，她学会了唱歌，虽然唱得还不太准，但比以前好多了。拿些书来考考她，发现她的识字量大增。女儿喜欢看动画片，从中又学了很多词汇，很多我都没怎么用的词，她都会用，让我大开眼界。

很多家长，很多老人都在骂小孩子总喜欢泡电视，孰不知是自己没有动脑筋错过了孩子识字的好机会，但孩子的口才却是好得不得了。（这可能就是周老师说的，那些不爱学习的孩子，口才一流）
但由于没加以指导，慢慢就只喜欢看电视，不喜欢看书。

前些时候从周老师的报告中，他说，来到他那的幼儿园的孩子4、5岁就能博览群书。我在检讨自己，其实我女儿的识字量也应该有上千了吧，但还不会自己看书，我觉得亏了，我认为我的孩子也行。心动不如行动。想想买书买什么书好呢？一本一本的买，经济上肯定吃不消，再说孩子的欲望是无休止的，不买的话，孩子受打击，买的话，就养成有求必应，会演变成坏习惯吗？ 想到好办法，就是去图书馆。真的是太好了，去图书馆的费用低得不得了，一年才5元，想看哪类就哪类。没什么特殊情况的话，每星期去一个小时，孩子能专心读半个小时已是很不错的效果。开始孩子看到这么多书，不知看哪本好，这本看看那本瞧瞧，我引导她，慢慢看，选好一本，就安心看，其它书我们有的是时间看。女儿可高兴了。

刚开始借回家的书，她还是让我给她读。行，只要愿意，我心里再不痛快，也要给她读，而且是有感情的读。（呵呵~~）

上个星期，她借了本《喜羊羊与灰太狼》，她告诉我在星期天早上醒来时就看完了。前天去图书馆又借了一本。看着好在图书馆里读得入迷，我看书都看不下去了，盯着她看，心里时不时呵呵的笑。好开心呀，女儿在进步了。

……

心路

“人生美好”，没想到被你激发出我思绪，我把女儿给我的喜悦写到了贴上，真是太好了。谢谢你！！

鹏志

[B]下面引用由[U]心路[/U]发表的内容：[/B]

摘自http://www.nb5656.com/index-103-695-4472.html
  
遗传学家称，天才儿童可以出生在任何家庭，尤其是知识分子和富有创新精神的家庭；实际上，每20个孩子...

好文章，已经被我转载！

心路

周老师在他的家长培训的报告会中,提到一个有个学校,外国来的心理学家而且是世界有知名的专家,他的乱指一通,老师与学生家长都以为这几个顽皮的孩子是神童，使这些顽皮的孩子在老师与家长的换种心态对待,从而有了与先前的天渊之别。说的就是教育者的心态问题。

我很幸运，在刚出生二个月的时候，就有高人指点说我女儿天生聪明，以后读书不用家长操心，会有出息。  

（呵呵~~）现在想来，幸亏，有了“先见之明”，我在对待女儿的教育方面，从早期开始，在识字等这些知识方面，是很有耐心，苦口婆心的培养她。但在生活中就过于苛刻，带着她逛商店，她说要买的东西，我从不会马上答应，我要衡量是不是她这个阶段需要的，适不适合。我认为小孩子买东本凭兴趣，凭感觉，经常买了没两天，新鲜感一过，就丢一旁，不过，她又不愿意给别的小朋友玩。女儿太霸道，人家的东西总想要，但自己的东西不愿意与人分享。

我从小就教育她，有东西与家人分享，不能独吞，很奇怪，怎么教都改不了她自私的毛病。

现在，与小朋友之间略为好点，但与弟弟之间就不行。呵，现在小弟弟都学会了与她争东西，动不动就打人了。我看到这样，小孩子不是哭得太厉害的话，我也不去管她，让他们自己解决。

女儿在学习方面我不担心，我比较自责的就是，一直较严格教她，（可惜的是严格中带有粗暴）把孩子的脾气都搞坏了，现在我正在纠正自己的这个坏毛病。希望孩子早点转变过来，变得通情达理。

齐齐

你是幸运的！

孩子这么小就接触了赏识教育！

悄悄告诉你：根据一楼的论述，我女儿就是一个天才！她好棒！

鹏志

我相信，只要用心，没有培养不好教育不好的孩子！同时对于小孩的教育也是一种投资，前期花的时间越多，投资回报率就越高，等到晚去投资回报就很低了，甚至投入与回报不成正比，在我们论坛里面就有很多的真实案例，等到孩子已经上初中了，出现在问题了，才想到赏识教育，才想去改变，已经是比较晚了！