孩子赏识惯了咋办

改变心态

[FACE=楷体_GB2312]美丽秋天：[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]    瞧你的儿子多么聪明呀！为你高兴！现在我们只能好好学习赏识教育，增加能量，才能正确引导孩子呀！[/SIZE][/FACE]

美丽秋天

英语短语测试了，满分，我从不问他成绩的，是孩子回来急急的汇报，问咋奖励。我说你是最棒的，你是最棒的，你真的真的是最棒的！孩子哈哈说我看电视去了。我说对那个成语印象深吧，陈大师，英语天才。孩子还是有虚荣心的，想自己优秀。今天当着全家人的面我说咱家出大师了，英语天才。他微笑接受。私下里说奖励篮球鞋吧，其实是早已承许的，他只想有点平衡。爸爸以前奖励惯了。到底物质奖励不，我也有些困惑。

美丽秋天

孩子每天还是上网的，不过时间自己把得很紧，把自己的菜收了再种上，就下了。我就表扬他自制力强，周日就可以放松，自己安排时间，只要作业完成，当然包括我留的。可问题也就出来了，急急写完，甚至在学校就揣摩老师的心意，留的作业提前写，字体潦草，为了回家好上网多一些时间。如果让他重写，就很烦，说老师留得多，下不为例等等。我也没敢多说怕负强化。该如何把握呢？

古墓小龙女

了不起的妈妈!
   每一段经历都是有价值的.我也曾经有过你案例中类似的经历,这也是一个人成长的过程,就象小孩学走路,必然会摔跟头的，尤其是我们固有的思维模式,还有周围的环境.
   坚持!
   美丽秋天,原则的问题就要坚持.你和儿子之前定的,就要这样去做.豆腐嘴,刀子心.这时要派上用场.清楚的记得我和学生定的"规矩",因为我们学校班额大,每班将近70人,所以我和孩子们约定,一个问题讨论后,我慢数10个数,大家就要陆续安静下来,这样做的原因是:集中整理一下答案,静听其他同学的想法,学生都同意.
   真的出现问题了,没安静下来,我要罚他们静坐,学生就会和我求情,说出很多原因,我一听也是，就不罚了,结果,他们总是这样.我反省,是我的问题,是我的态度教会了学生怎么对我.
   之后,该出手时,一定要出手,前提是不情绪话.约定的就照规矩办事.
   希望对你能有帮助.别怕,我们也是第一回当家长.我们也需要不断的成长哦!