[转帖]“穷”老师和“富”学生的故事

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“穷”老师和“富”学生的故事
“穷”老师是真正的穷老师，“富”学生是真正的富学生，能形成这种反差的只有一个地方，那就是“私立”学校。应该说，私立学校的老师和学生在现在的中国来说，还是有“另类”之称，另类在改革开放后占全国少数的真正富起来的后代是这里的学生，（当然现在一个白领也加入了这个行列），另类在有着自己“理想”的，不想平庸度过一生的，想实现自己价值的为“富”学生教书一群老师。现在就让我这个“穷”老师带着大家走入这个另类的世界，看看他们每天发生的点点滴滴。


2005年8月25日  星期四  阴天


新学期报到第一天


今天我从家里赶到学校报到，从家里到学校有30多公里的路程，乘车需要一个多小时。说句实在话，现在到学校上班，已经没有“恐惧”的感觉，因为经过三年的磨练，现在基本上也能调整心态，更重要的是有了那么一点经验，也取得了一点点的成绩，所以似乎也有种“踌躇满志”的感觉，踏上了2005年度的教学之路，总想自己的也“老大不小”，教了十年书了，不能浪费时间了，应该也要有自己的一些成绩了。


到了学校阶梯教室，人已济济一堂，应该说我们的学校的教师队伍还是比较稳定的，虽然每年大概有10%左右的流动教师，总体上还是比较稳定，而且现在教师队伍的结构也不错，但我发现今年招聘的应届毕业生多了几个，对应届毕业生肯定他们的生机勃勃，但主要是经验，这就需要学校给他们很好的培训，以尽快的适应环境，适应工作。除了几个上学期就决定要走的几个教师之外，基本上到齐了，实际上这个时候是学校领导最担心的时候，就担心教师突然之间不来了，弄得手忙脚乱，打乱正常的教学计划。


但意外还是发生了，开会的时候点名就报道了没有到的几个教师，会后知道是他们几个所在的地方县教委在近段时间开始整治教师队伍，其中对那些停薪留职的，甚至人已不在，还拿着工教师都要处理，要么回原岗位，要么开除，就算出来，人事档案也别想拿。当然停薪留职本身就是不合理的政策，在现在严峻的就业形式下，还能有这么好的事情。这也只有内地才有的“好”政策，象我们沿海这个政策废除已经十多年了。而听说整治教师队伍的原因是他们的县高考成绩是倒数，当然这个倒数不知是怎样的概念，但教学氛围不理想，优秀教师的流失也是不容忽视的一个问题。不能说民办学校的老师各个怎样，但最起码都是勇于挑战自我的，有自己的思想的教师才敢出来打拼。所以说民办学校教师的素质总体上是不错的，当然要除去那些民工子弟学校，因为毕竟他们面对的学生层次不一样，待遇也低得可怜。


这个在意料之中的“意外”，因为有好几个，弄得学校有些措手不及， 现在只能做的事，马上在招聘的人才库里，找人顶替，那么接下来的问题也是一大堆的，学生家长这一块如何“交代”，如何实现平稳得过度等等，这就是我们学校开学第一天的真实写照，忙碌着紧张着……


下午由于班级的扩大，几个办公室做了教室，所以忙着搬东西，整理自己的东西。