[转帖]新学期教师培训大会(三)

hzlpj1098

2005年8月30日星期二  晴雷阵雨


新学期教师培训大会


今天早上开了一个教师大会，大会的名称叫“培训大会”，实际上也是一个任务布置会。分别有校长和两个处长讲话。


自从去年上任以来，校长的讲话现在时间越来越长，毕竟是“在其位，思其责”，从公立学校出来到私立学校，这个转变是非常大。她已经明显感到了私立学校的校长是不怎么好当的。她重点是给我们讲了三个方面的事情，一是她的一个管理理念，强调整个学校的团队精神，要我们从“你要我们做什么？”到“我能做什么？”再到“我能帮助别人做什么？”，从“追求责任第一位”向“补位第一位”转变，这个理念是团队精神的精华，把自己真正融入到一个集体中，主动为集体着想，为集体出谋划策，但现在在我们的学校里，要实现这个目标还需一段非常漫长的路要走，什么时候老师能把自己当作学校的主人的时候，什么时候老师有主人翁意识的时候，这个理念才能深入人心，依我看来，现在有些老师的一些主人翁意识还是停留在表面的。因为实现这个目标学校的人文的建设还需加强，能多为老师着想，能让老师有一个归属感。二是杜绝送礼风，杜绝有偿家教。这个是做教师最基本的道德素养，但在现在的社会背景下，完全杜绝是不可能的事情了，但作为校长是应该天天讲，天天敲警钟，而且作为私立学校这个问题更应引起高度的重视。三是介绍了小班双语教育的情况，给我们介绍了“爱迪儿”的主要特色和一些课程设置情况。“爱迪儿”中文含义就是“爱的启迪教育”，从理想教育的英文词英译过来，打算创一个品牌。因为是理想教育，是真正的素质教育，但我们知道很多的素质教育都不是真正的素质教育，是变了型的素质教育，我担心的是怎样把理想教育与现实相结合，因为现在的社会现实与理想的素质教育所要求的社会背景还是有一定的差距的。


校长的讲话越来越长，说明她的操心的事情是越来越多了。


下面是两个处长的讲话，绝得比较有实际意义的是就是学生处长关于同家长的沟通的问题，我当了三年私立学校的班主任以后我是越来越感觉老师与家长的沟通是那么的重要，因为孩子的教育不是单纯是学校的事情，家长是孩子第一位老师，所以很多的教育措施必须通过家长一起努力。与家长在以下情况就必须沟通：1、学生学习习惯和成绩起起落落时需要沟通，2、学生的行为有异常；3、生活、身体状况发生变化时；师生或生生关系不正常。这几点总结得非常好，我在日常的工作中就是这样做的，而且都可以举出确切的例子，这样对与家长的沟通就会非常顺畅。


处长还提到了“迅速提升家长满意的最佳表现”是在学生家庭不幸及时慰问，是在家庭有喜及时祝贺。这个也是非常重要的经验之谈。想起我在暑假的时候无意中听说孩子的父亲由于闯了车祸，在医院住院治疗，我就急着打电话，并及时赶过去到医院做慰问，由此家长非常感激，也与家长建立了朋友式的非常深厚的友谊，为共同教育孩子打下了坚实的基础。


上午的会开啊，开啊，一直开到十一点多，这样的会在我们的学校是比较正常的，因为各位领导除了轮番上阵以外，又讲理论，又讲实际，所以各个会侃侃而谈，一个会没有两三个钟头是不能熄火的。还好十一点十分就结束了，但另一个不幸的消息就是，下午还要开     班主任会议。


下午的会一开又是两个钟头，主要是布置任务为主。


在上、下午的开会过程中，接到一个家长的来电，但由于是开会就没有很好的接，一直到下午的会开好，我才回电，他是我一个到英国留学去了的一个同学的哥哥，在报名的时候也没有叫我介绍，一直到录取了以后，才联系上我，我只好答应能帮忙尽量帮忙，他的要求是她的女儿由于眼睛视力不好，希望在位置的编排上做些考虑。而她的班主任是新来的一个老师，正好碰上，我也就自我介绍后，表达了我的意思，她很客气的表示愿意帮忙。唉！现在主要还是社会的环境造成的，也是中国的特色，总是想托熟人办事，实际上这个孩子客观的问题对班主任提出来，她也是会认真考虑的。


由于昨天已经回去过了，今天就在学校里了。吃了晚饭就在布置教室，实际上这样工作的人有好几个，私立学校的老师的工作强度和工作压力就是如此，真正要做好，是非常忙碌的。




2005年8月31日   星期三   晴有雷雨


开学的前一天


明天就是开学的日子，准备工作须查漏补缺了，而且领导还要来检查。一上班就忙开了，把教室的卫生又仔细地搞了一边，弄得满头大汗。又去仔细地检查里一下包干区，还好，比较干净，只有三张垃圾。正忙得起劲，我的插班生到我这里来帮忙，我可爱的孩子，太感谢了！马上分配任务，忙开了。


插班生叫罗鼎，看他的眼睛是个机灵鬼，而且通过今天的劳动发现跟我们班上的“富”孩子还是有明显区别的，干起活来，认真又仔细，没有二话。我看在眼里，喜在心里，不错，你应该就是这样，这种“爱劳动”的重要的品质你已经初步具备了。听说他的学习成绩非常棒，在插班生考试中，他的成绩是第一名。看看你今天的表现，你肯定是个不错的孩子。


后来他的爸爸也来了，说起了罗鼎本来在公立学校学习，他的爸爸本来是在这个城市的另一个私立学校教书，我奇怪为什么没有到自己的学校读书，他说到了两个原因，一个是他所在的私立学校教师子女读书比较贵，要11000元左右一年，二是总觉得私立学校的好多的东西虚的东西多了一些。对于第二个问题，我跟他探讨起来，说到了虚在把家长的意愿当作比较重要的位置，虚在教育有的时候必须做“秀”，秀给家长看，但我说相对虚，也有实的地方，实在老师的责任心，实在对每一个孩子的关注是的。


虚实结合也是教育的一种境界，根据现实的情况，教育已经走到了比较极端的程度，逼着学校不得不做些虚的东西，而且形式主义的东西，也是中国的一种特色，但找到一条现实与理想最佳的结合点，都是每个学校需要思考的问题，现在基础教育一切都必须围绕高考运转，在高考的基础上，再是创新教育，素质教育，教育理念再先进，一年、两年高考成绩出不来，这个学校就要完蛋。


民办学校“虚”的东西多了一点，真的是这样吗？虚到什么程度了，我也没有好好地去考虑，在以下的故事中，慢慢地去体会吧！

一鸿清泉

听你这么一说,我的感触倒是很深,你说学校教育想找出一个虚实的切合点,那很难,我所在的公办学校何尝不是在素质教育中走传统教育的路呢,随着教育理念的更新,教师在实在的课堂也开始学着虚起来,怎么才能把这种教育理念落实还需要很长时间,可是等到落实了,或许又提出新的理念了

chenhua

要说开会 我所在的公办学校比你那还惨  九个领导轮番讲话  足足三个钟头  图财害命啊
不去开还会罚款呢

小海豚

看来学校的老师要服务好三老不容易啊！首先要让老头子满意（即上级领导），老板满意（聘请我们的人），老百姓满意（广大家长）。我为教育工作战线上的老师们表示感谢！

hzlpj1098

呵呵,小海豚总结的精辟啊!
不过大家还是要乐观起来哟!

[em05][em05]

笑对人生

哦，一个学期快要结束了，老师和家长是不是又该要总结一下了……