待放的花蕊

叶尖儿

好幸福的一家喔！

清晨

谢谢叶尖儿,祝你也幸福!

清晨

             十二月二十七号    星期日   雨[/SIZE]
                     乱糟糟的早上[/SIZE]
    今天真是一个乱糟糟的早上。今天是星期日，，孩子要去学画画，但可以晚一些去，外面太冷，我也想好好睡个懒觉，一个星期就只有双休日可以睡睡懒觉。我和孩子睡到七点半才醒，不想起，又在床上说话，到八点了，我知道必须得起了，画画虽可以晚点去，但也不能去太晚，我叫孩子和我一起起床，孩子却还不想动，我先起了，说：“宝贝自己起床哟！”平常上学赶时间，早上都是我叫她起床，还帮她穿衣服，在赏识教育的帖子里，我学习到该让她自己能做的事情自己做，所以今天早上我想让她自己来。[/SIZE]
   我去洗漱，完了做早餐，八点半了，孩子还是没有动静，我去到房间一看，孩子还在床上，一件衣服也没穿。我想该怎样才能让孩子动作快一点呢，因为着急，我又用了惯用的威胁法。[/SIZE]
  我说：“你快点，九点前要穿好衣服，吃完早餐出发，要不然，你今天就别去画画了，在家抄生字。”孩子平常是喜欢画画，最不喜欢抄生字的了，所以我故意这么说。[/SIZE]
  “抄几课的生字？”[/SIZE]
   “不管几课，一直抄到十二点。”得来点狠的才行。[/SIZE]
   “哦”孩子慢吞吞地穿着衣服。轻轻地说了一句：“抄就抄。”[/SIZE]
    我看她还不着急，我挺急的，又给她加压，说：“下周元旦那要去画两次画，补回今天缺的课。”[/SIZE]
    她没说话，过了一会儿说，“补就补！”[/SIZE]
   竟然没吓着她。[/SIZE]
    我又说，“那就不能和哥哥玩了。”元旦她姑姑家的小孩说要来我们家玩的，哥哥比她大四岁。[/SIZE]
    她委屈地说：“不玩就不玩。抄生字就抄生字，我九点肯定是弄不好的了。”[/SIZE]
  她已经自己穿好衣服，在慢慢地刷着牙。[/SIZE]
  这孩子今天真没打算去画画了。头疼，怎么办呢？看来威胁对她起不了作用了，硬的不行，来点软的吧。[/SIZE]
  我又说：“宝贝，对不起，妈妈给你的时间太少了，要不再多给你十分钟。”[/SIZE]
  孩子根本不领情。说：“妈妈你说话不算话。”[/SIZE]
  真没办法。我打算让孩子去算了，让她在家抄生字。[/SIZE]
  好不容易弄清楚，吃早餐了，孩子说“妈妈，下个学期我什么课外的都不想学了，只想学学校的东西。”[/SIZE]
  想起现在哪个孩子不学点别的，什么都不学，只在家里玩怎么行呢。我说：“那不行，一个人不能只会一样本领呀。”[/SIZE]
孩子没说话。我的心里也不痛快。[/SIZE]
吃完早餐，一看表，才九点十分。[/SIZE]
孩子说：“妈妈，我抄生字去了。”这孩子真拿她没办法。[/SIZE]
我说：“才九点十分，去画画也来得及，还是去画画吧。”[/SIZE]
孩子答应了，我松了一口气，孩子又说，妈妈，你去跟老师说，我想画卡通画。孩子学的是国画。当时她也愿意学的。孩子就是孩子，还是喜欢卡通的。我说，好吧，我跟老师说说，看能不能改过来。[/SIZE]
孩子总算拿着画画的工具和我一起去画室了。[/SIZE]
孩子走了，我才静下心来，仔细想着早上发生的事，总觉得心里堵得慌，没处理好，我本来是想让孩子去画画的，结果却弄得孩子不去了。都是我性子太急了，一着急就上火，一上火准坏事，该怎样控制好自己的急性子呢？烦呀！[EM12][/SIZE]
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风叶子

呵呵，好熟悉的场景！我也经常用这种威胁法，有时生效，有时无效。也许就是因为有时生效，所以才常用吧！生效时让人松一口气，无效时让人抓狂，过后还觉得搬石头砸自己的脚，放了一堆狠话，目的只想让孩子听话而已。其实，碰到这种情况，我也曾经处理的很好过--亲亲孩子，告诉他是有点小辛苦，但要坚持，然后帮他做一些原本该是他自己要做的事--比如穿衣，挤牙膏等，孩子的心就平衡了。只是有时就爱上火，吼上两句原本是想发泄一下（本来可以睡懒觉，因为你早早起床，可你还不听话，气死人了），可越吼就越糟糕，结局可以预见，过程却重复着错误，这就是我们大人，所以请允许孩子也重复着错误。我碰到这种情况，一般回头会向孩子道歉，但保留下回重犯的权利，呵呵，没办法啊，改不了了！

清晨

风叶子，谢谢你的理解，我原以为只有我才这样，原来还有同伴，我就觉得不是孤军奋战了，但以后这种威胁的方法还不少用，多以鼓励为主，呵呵，我们一起努力！[/SIZE]

清晨

　　　　　　2009年12月29日　　星期二　　　阴[/SIZE]
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　　　　　　　孩子在哪读书的问题[/SIZE]
　我和孩子她爸在两个城市工作，坐车半个小时的路程，星期一到星期五，孩子在她爸的城市读书，我下班后回那边，中午孩子一个人在家吃饭，（早上走的时候我做好的），星期六到星期日就到我这个城市来学习特长。[/SIZE]
　　两边跑得挺辛苦，好像也没给孩子一个安定的环境，下个学期我有心想把孩子转到我这个城市来读书，但也有问题，一个我上下班的时间和孩子上下学的时间碰不上，上学还好，主要是放学，学校总要早一些，二是万一我出差的话，晚上孩子睡觉也是个问题。　　　　　　　　　　　我有心想在学校里租一套房，把年迈的外婆接过来，可老公又不同意，因为外婆脑溢血后留下后遗症，腿脚不方便，专门请了一个保姆照顾她，现在老家和我姐她们住在一起。我想把外婆和保姆一起接过来住在学校里，保姆除了可以照顾外婆外，还可以兼顾给我管管孩子和煮个饭什么的，可老公觉得还是不太好，孩子我们自己辛苦一点可以照顾好，可老人......唉，怎么办，真发愁。[/SIZE]
　　孩子自己是不想转过来的，因为她听说这边老师学习抓得紧些，作业多一些，但她在她爸那边中午又没人管，我只想给孩子一个稳定的生活和学习环境.....[/SIZE]
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改变心态

[FACE=楷体_GB2312]清晨：你好！[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]    你已经做得很好了！我比你的脾气大多了！我儿子小时候只要作业写错了，我非打即骂，破坏了孩子的学习兴趣，现在我非常后悔，通过学习赏识教育，现在对儿子只做到了不发脾气，还只是在忍耐阶段，在碰到具体问题时，尤其是儿子反复或者犯错时，只能保持平静，但是还不能自如运用赏识教育，不会像大山老师和花儿老师那样正确引导孩子，还是不能从心底里发现儿子的优点，我做得还很不到位。我们共同努力，坚持把赏识教育进行到底！相信不久的将来我们的孩子一定会很优秀！[/SIZE][/FACE]

赏识小雨

清晨你好：
    你真是一位细心的妈妈，这里记着你们的点点滴滴，为了孩子都不容易。我记得周弘老师的一句话“教育孩子太简单了，简单的都不好意思了”。是呀，会者不难难着不会。我们之所以觉得不容易，就是把简单的事情复杂化了。其实，陪伴孩子是件非常幸福的事情，而且还有一种成就感。相信我们都是优秀的父母，为自己加油！为自己骄傲！

清晨

　　　2010年元月五日　　　星期二　　　　雨[/SIZE]
　　　　　　　　　　内疚的妈妈[/SIZE]
　　昨天晚上下班后回到家，先煮饭吃饭，孩子看电视，吃完饭收拾好后，给孩子检查作业，辅导孩子不会做的，然后听写生字，弄完后，一看快九点了，督促孩子洗完澡，准备让她上床睡觉，我打开了电视，想休息会儿。就想，每天都这么忙忙碌碌的，好累，所以在和孩子说话、交流、辅导学习的时候，我总有一种被人催着上火车的感觉，总想快点给她弄清楚了，让她快点上床睡觉，我好一个人好好休息会儿。所以，说话的语气也是简单的命令口气多，总是说“快把作业拿出来给妈妈检查”、“快去洗澡”、“快......”觉得不应该这样语气和孩子说话，却又不知道怎么说更好。[/SIZE]
　　孩子正准备上床睡觉的时候，她爸爸回来了，就拉她过来问一些情况。[/SIZE]
　　“最近考试了吗？”[/SIZE]
　　“考了。”[/SIZE]
　　“打多少分？”[/SIZE]
　　“九十”[/SIZE]
　　“班上最高的多少？”[/SIZE]
　　“一百分。”[/SIZE]
　　“排多少名？”[/SIZE]
　　“不知道。”[/SIZE]
　　“怎么才九十分，那得排到多少名去了？”她爸用一种疑问的眼光看着我，好像在说，孩子成绩都这样了，你也不管管。[/SIZE]
　　孩子一、二年级成绩都不错，她爸希望她在前三名或前五名。所以觉得九十分太少了。[/SIZE]
　　其实孩子的成绩我早知道了，我也觉得比起一、二年级来，孩子有所退步，我也觉得孩子应该可以考得更好些。但之前我并没有说孩子，我是希望她能有一天自己能觉得我要考更好了，自觉地去学习，而不是我压着她去学。[/SIZE]
　　当然这一天没有像我期盼的那样来到，倒是她爸责备的目光先来了，我也觉得委屈，就没好气地说，“我怎么知道？”[/SIZE]
　　孩子就那样孤单地站在那儿。我当时想，应该帮孩子说两句话的，就说“九十分也不错了。”但看着她爸的样子，我没说出口。[/SIZE]
　　就说“快去睡觉吧！”[/SIZE]
　　孩子就去睡了。[/SIZE]
　　晚上我躺在床上，反思着自己的言行，觉得自己对不起孩子。[/SIZE]
我一天上班，能陪孩子的时间就是早上起床一小时，晚上回家除去做饭就两小时，一天才三小时和孩子在一起，我还嫌多，总想让这三小时快点快点过，还要对孩子不耐烦地大呼小叫，真是......[/SIZE]
刚才我帮着她爸一起训斥着孩子，两个大人对一个小孩，让她一个人孤单地站在那儿，多可怜呀，我可怜的孩子，在她最需要的时候，我却没和她站在同一战线上......我不是一个合格的妈妈......[/SIZE]
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清晨

　　　　　2009年元月六日　　　星期三　　　阴　[/SIZE]
　　　　　　　　　　　　钱的问题[/SIZE]
　　　今天早上我帮女儿打扫房间卫生，本不想给她打扫，想让她自己来，可好久了还没动，太脏了，我都看不下去了，而且今天早上她起得比较早，破天荒地说要读英语，我觉得那环境根本不是学习的环境，就主动帮她打扫起房间来。[/SIZE]
　　　整理好东西，我就开始扫地，开始扫出一元钱，我问，这怎么有钱？她答，不知道。我也没在意，又扫，突然在桌脚扫出了二十多元，我心就“格噔”一下了，有了某种预感。[/SIZE]
　　“宝贝，这有二十多元钱，是怎么回事？[/SIZE]”[/SIZE]
　　“不知道呀，你从没给过我那么多钱，我哪来钱呀！”孩子回答得理直气壮。[/SIZE]
　　虽然我有怀疑，但我选择相信孩子。所以我没有批评孩子，应了一声，把钱放在口袋里，就出去了。[/SIZE]
　　但我总觉得该对孩子说点什么，因为在她房间里突然发现钱这种事不是一、二次了，每次问她都说不知道，而我因为选择了相信她，不好怎么去指责她，只能放在心里，但我想总该要给她提个醒，该怎么说呢，又能制止她犯错误，又能保存她的自尊呢？[/SIZE]
　　有没有人能给我支支招呢？[/SIZE]