用放下的心态拿起

反思自己：因为自己多年没有尊重孩子的想法、愿望和需求，使得孩子即使有想法也不愿意跟妈妈交流了。而且我发先，儿子如果想达到自己的想法和愿望，心平气和交流行不通，那就变脸，变得概不论甚至发“混”。真的我该静下来，改变焦急和焦虑，期待着儿子能与妈妈促膝交谈。

当孩子感动的时候就是改变的时候，因为他得到了能量！

今天从同事的眼中，找到我存在的问题：孩子有好不善于表达出来让，只是心里偷偷高兴。究其原因，骨子里认为表现好是应该的，甚至自认为他会骄傲自满，然而对于问题却总想纠正，强化改掉，没成想，反倒强化了缺点。这是导致与孩子关系不太融洽的原因。

回到家中，看到在游戏中厮杀，老者心里难过（其实难过什么那？在家玩比摸不着人影强吧，最起码没有干违法的事情去吧，人家并没有伤害任何人）正值小郁闷之际，告知英语听力传过来，让老者帮忙给打印，奥，看来还是很在意。时钟指向10点多，苦劝：医院照顾姥姥两天，很辛苦很累，明天还要上班，你要上课，早点休息吧。在“恩恩，马上”的答应中，时钟指向10点五十，终于结束一盘，输了，不甘心，再来一盘，老者强忍着，说不管输赢，最后一盘。11点30左右，在“赢了，不是我打的，是盟军打胜了”“有了独立显卡就是爽”的高兴情绪下，立刻关机。老者长出一口气，小子还算体谅。接下来就是手机上网看新闻，穿插与老者聊两句“二摸准备达到320你看怎么样？”“恩，靠谱”（感觉找回了些许自信，能坚持多久呢？想想看能够坚持到现在不容易了，在那么厌学，那么没有自信的情况下。）接下来长达一个半小时的恋聊，主题没有跑出高考的话题。（对于高考没有甘心，心里满满的是想法，这样与朋友交流一下，也是好事情，尽管时间完了）时间悄悄的流过1点10分，刷牙洗脸，并告知“明天6点起床”“恩，自己定好铃声”。早晨6点叫，7点叫，没反应，转身上班。不是你忽悠老者，是自己都不知道自己是否能上课，但坚信：即使忽悠100次 ，那也要101次相信你能够能够站起来！