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楼主: 秀秀
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用放下的心态拿起

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41#
 楼主| 发表于 2010-9-13 17:53:35 | 只看该作者
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re:每天都盼着已合妹妹来家里跟我唠嗑,跟我分...

每天都盼着已合妹妹来家里跟我唠嗑,跟我分享一切。有妹妹的陪伴,我更显踏实!
看到儿子自己从天津做火车回山西家里,心里立刻升起佩服之感:孩子无论走多远都心系父母,我们的孩子多么的知情懂义啊!!这样的儿子我喜欢!!!!!!!
42#
 楼主| 发表于 2010-9-13 18:32:33 | 只看该作者
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用放下的心态拿起

有已合妹妹的陪伴,不离不弃.有已合妹妹的肯定和鼓励,信心大增,有已合妹妹的关心鼓励,幸福充满每个细胞.因为我的能力有限,不能给妹妹更多的帮助和指点,但我一直没有离开过,一直在关注着妹妹,我的祝福是默默的,无声的,也是最情真意切的!!

妹妹的儿子上高三,我的儿子上高一,妹妹走过来的路,就是我的前车之鉴!!

健鑫(儿子学名)住校生活进行了十天,十天对孩子来说可非同一般.
周末孩子回家述说了学校的不好,(学校软件硬件都不好)心理落差很大,进而想不住校或者转到别的学校,我做了大量细致的思想工作,才勉强把孩子的心稳住.不知道这周孩子的情况会怎么发展,我也是在关注中........
不过很欣慰的是,尽管孩子对学校不满意,心理落差比较大,当我在做思想工作的时候并没有烦感,也没有闹情绪(以前可能就一处子性,说什么就不去了)作业在周日走之前都写好了,还说不会的要到学校问同学,从学校带回来的衣服自己洗晾收拾,很有条理性.还说自己上周嗓子很疼,自己就多喝水忍着.只可惜当看到孩子这些进步的时候我没有及时赏识,现在想起来很是后悔,后悔也没用,赶紧想办法拟补,这不,我刚刚写了短信给孩子发了过去,不知道是否能看到.内容如下,家人们帮我看看,这样写是否妥当?

亲爱的鑫你好:今天过的开心吗?周末在家把作业都写好了,主动性大增.衣服从洗到收都是自己完成,很有条理.上周嗓子疼都在忍着,不会的地方及时请教老师和同学.这些都说明你张大懂事了,是个真正的男子汉了,爸妈为你的成长而自豪,加油,你就是妈心中最棒的小伙子,多喝点水,嗓子不疼,开心生活!!!
43#
发表于 2010-9-14 11:17:15 | 只看该作者
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re:谢谢秀姐的夸奖,其实我们一直在相互陪伴,...

谢谢秀姐的夸奖,其实我们一直在相互陪伴,姐姐的智慧和能量很强,只是自己太谦虚了哦!

儿子很棒,自己的事情处理得很好,还能静下心来听老妈做思想工作,这都证明你们的母子关系越来越亲密了。祝贺你们哦!

姐姐也很棒,孩子的进步看在眼里,记在心上,写给儿子的短信内容,点点滴滴,细致入微,流露出母亲的关爱与慈祥,儿子一定在字里行间感受到妈妈浓烈的爱与关心,感受到丝丝的安全与幸福。

祝福姐姐一家越来越好!
44#
 楼主| 发表于 2010-9-16 21:35:51 | 只看该作者
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re:to水芙蓉:很高兴您能来这里坐坐,增加了...

to水芙蓉:很高兴您能来这里坐坐,增加了家里的人气和热闹!我走在赏识的路上时间不长,还需要水芙蓉的多多帮助。
to已合妹妹:妹妹的话像春风一般让人舒坦,如春雨般滋润心田。有了妹妹的指点,我会放心大胆的超前走了哦!
to小茶叶:很感谢这么久来对我的关注,顿感浑身上下增添无穷的力量,有你们的陪伴真幸福真美好!我走在赏识的路上很短暂,还希望像您这样的前辈多关照多指点!
45#
发表于 2010-9-17 23:17:03 | 只看该作者
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re:谢谢秀姐一直以来的关爱和陪伴!又...

谢谢秀姐一直以来的关爱和陪伴!

又到周末,孩子回来了吗?将有怎样的故事?期待姐姐的分享!
46#
 楼主| 发表于 2010-9-19 16:17:42 | 只看该作者
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re:发生在孩子身上的故事天天有,写出来与姐妹...

发生在孩子身上的故事天天有,写出来与姐妹们分享,希望得到大家更多的帮助!

上周二(14日)上午,是区里进修时间。回来的路上,突然接到班主任的电话:请我到学校去做做孩子的工作,孩子态度坚决说不住宿,思想工作比较难做,需要家长配合。迅速回单位,把下午的两节调开,打车来到了学校,直接见到班主任。班主任很年轻,教龄两三年,简单寒暄两句,就直奔主题。班主任面带苦涩,说:”不知道什么原因,中午跟我说今天就不想住校了,问什么原因,孩子也没有说,我怎么说服都不通,而且态度很坚决呢,是不是因为昨天调整宿舍的原因呢?这样,您先别跟孩子见面,我让政教处的王老师再跟孩子沟通一下,看看是否能做通孩子工作”
“好的,那就先让王老师跟孩子聊聊,我担心孩子见到我可能工作更不好做了呢”
我在办公室里焦急地等待着老师的结果,大概一节课后,王老师来跟我说:孩子的态度很坚决,还是不同意住校,如果学校这里不肯退一步,孩子可能会做出过激行动,翻墙回家,那时就更不好处理了,您既然来了,还是跟孩子好好说说吧“
办公室的老师都走了,孩子进来了。
“班主任老师叫我过来,说你不想住宿了,儿子你能跟我说说不想住宿的真实原因吗?
"昨天又调宿舍了,有两个同学该休息不休息 ,总是折腾,让我不能很好休息,昨天都12点了我还没睡着呢"
"哦,又调宿舍了,刚适应还得重新适应,那说话的同学你跟老师反映一下啊?"
"说了,老师一说就好点,不说还那样!他们不好好休息,影响我上课听讲,今天上课我都快睡着了,我到这里来是学习考大学的,"孩子很生气.
"休息不好,学习受影响,我们当然着急了啊,看我们考大学的目标多明确啊!要不咱跟老师说说给你调个宿舍怎么样?"
儿子赌气的说:调了我也不想住宿了,不习惯,想家"接着竟然掉起眼泪来.
这时校长进来了,静听我们母子俩的谈话.
"儿子,跑校你能成吗?早晨7点到学校,晚上9点40下晚自习,而且还有一段很僻静的山路要走上40多分钟,末班公交车都没有了呢.以后冬天黑的早,咱家里没有条件接送你,你的安全成问题,妈妈和老师不放心的呀,如果想家我每天下班过来看看你,或者每天晚上咱俩打个电话,解决你的想家心情怎么样?"
"不用"儿子翁声翁气的说了此话,在那不言声,估计是在做思想斗争.
这时校长插话了"你也能体谅妈妈的辛苦,多好啊,如果你有跑校的条件咱就跑,关键是现在没有条件啊,我闺女...........(校长把自己孩子的成长经历将给孩子听)"

经过一番苦劝,儿子终于同意调整宿舍.不过儿子提出条件:"我跟李京洋一宿舍"话一出口,儿子自己小声的嘀咕说:"估计老师不同意,如果同意了,其他同学都提出两人一宿舍了"

"还没跟老师说呢,你怎么就知道老师不同意呢?

这时,校长紧接着跟上话说:孩子,你想考大学,想学习,为了不影响自己的学习,想调宿舍是好事啊,既然是好事,老师当然会考虑的"

儿子也紧跟上一句话:"那什么时候能调啊?"孩子可能担心老师糊弄拖延.

我紧接着孩子的话说:"儿子,你就相信老师相信校长,老师会以最快的速度帮助你的"

校长接着说:"孩子你看,你也知道我们作为老师的困难了吧,你的困难老师想着给解决,老师的困难你也要体谅,在适当的时机,老师会解决的"

我拍着孩子的肩膀说:相信老师会给解决的"
孩子很高兴的就去上课了.然后我与班主任单独说了说谢谢的话,从学校出来,已经是新闻联播开始的时间了,
47#
发表于 2010-9-20 09:16:42 | 只看该作者
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re:孩子不想住宿,是怕影响休息,影响学习,可...

孩子不想住宿,是怕影响休息,影响学习,可见在心里孩子是很愿意学习的。孩子很棒,姐姐的赏识也很及时到位,让人佩服!

姐姐和孩子的谈话,建立在真诚、平等、理解的基础上,没有教育,没有高压,只有理解、体谅和建议,因此孩子愿意听取妈妈的建议,并快乐地接受了。

姐姐成长的好快啊,看你们母子的见面,交谈,看你拍着孩子的肩膀,软声细语中包含着传递着多少能量和爱啊,相信儿子感受到了。

为姐姐鼓掌!
48#
 楼主| 发表于 2010-9-20 10:13:49 | 只看该作者
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re:谢谢妹妹的鼓励.我会继续努力的!...

谢谢妹妹的鼓励.我会继续努力的!

跟妹妹说句掏心窝的话:孩子不想住校,其实是适应不了新的环境,与同学相处不融洽,没有宽容大度容忍的心量.另外就是受不了学校的严格管理,不能象在家那么自由!

虽然这是我的真实想法,但还不能当面戳穿孩子,只能硬推着孩子朝阳光方面想,向积极方面去鼓励赏识他.

后面的路还很长,一路陪伴一路成长吧
49#
 楼主| 发表于 2010-9-20 10:35:17 | 只看该作者
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re:爱,并不是用自己的世界去解释孩子——许宜...

爱,并不是用自己的世界去解释孩子——许宜铭

看到这句话,我在上楼给妹妹说的“掏心窝的话”是不是就在犯这个错误了呢?
思量中。。。。。。。。
50#
发表于 2010-9-26 13:51:27 | 只看该作者
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re:秀秀的成长好快啊。秀秀和儿子的对话我反复...

秀秀的成长好快啊。秀秀和儿子的对话我反复读了好几遍,秀秀的赏识真是润无细无声。
就象己合说的,秀秀和孩子的谈话是建立在真诚、平等、理解的基础上的。
没有教育,没有高压,只有理解、体谅和建议。
这种谈话方式谁能不乐意接受呢?
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