面对儿子，我如何坚持

海洋之心

昨天晚上，儿子说没有数学作业，我信以为真。吃完晚饭带他出去玩了一会，回来后给他拔罐，按摩脚底。临睡觉时，我随口问了一句，儿子今天真的没有数学作业吗，要不我打电话问问老师吧。一听这句话，儿子杀猪的嚎叫：“不打不打,没有数学作业。”我看儿子的反应太急了，就对他说：“如果你说谎，那么你承担的不仅是没做数学作业这个后果，还要承担说谎的后果。你自己看着办。”儿子大哭，搂住我：“我说，我说，有作业，是老师抄的应用题，我看太多就没抄。”我一听，啪啪两耳光打出去了，儿子捂住脸哭，看到被打肿的脸，我也心疼，可儿子不是一次说谎了，老是自己减作业。以前我总是对他说：“你说实话我就不批评你。”几次下来，我觉得不能再让他继续下去了，可我该怎么办？不让人省心的孩子，什么时候才能长大哪？

荷

赏识教育并不仅仅是用来孩子做的好了，如何去赏识孩子，而且在孩子做的不够好或者不好的时候，家长需要有的正确的态度。
看到了需要放下的功利心，没有了功利心，就能安，安就能静，静能生慧。
想让孩子变化，首先家长要成长。
传统思维的改变不是一朝一夕的事情，需要不断地学习和领悟，逐步越来越有收获的。

荷

孩子说没有数学作业，是有原因的。如果找到真正的因，用智慧去陪伴，孩子一定可以做得更好。不是孩子愿意撒谎，而是孩子在遇到的困难面前，父母的传统态度面前不得已而为之啊。
假如我们可以去关心孩子的心灵，寻找孩子内心的需求，是可以和孩子去交心的。当父母真正看到孩子的内心，以孩子能够做到的为根本，孩子一定会欢喜地做到。

菲菲

[FACE=楷体_GB2312]海洋之心，我家有小女，七岁，今年9月份上一年级，你说的你儿之的情况我小女都有，咱们共同学习吧。[/SIZE][/FACE]

海洋之心

谢谢楼上的每一位，我会一直坚持对儿子赏识的，上次因为儿子说谎的发了火，第二天早起，我对儿子说：“儿子，妈妈知道你是好孩子，你也不想这样做，而且妈妈知道一点小小的作用是难不倒我的小男子汉的。”中午回来，儿子拿回了在学校做的作业，家庭作用已经在学校完成。正好我上午给儿子写了赏识纸条，赶紧拿出来，儿子看的挺高兴，他说：妈妈你怎么知道我能写好作业？“我说:"因为你是男子汉，妈妈相信你能做的很好。”
    昨天晚上，儿子做作业很认真，我连忙夸他做的好，而且连妈妈都觉得难的应用题，都做出了，儿子真厉害。改错题时，第一次没有着急，非常安静，非常认真的改完了所有的错题，而且提出他该错题，我给他写赏识纸条。
   上午我忍不住早早写好了赏识纸条，等着回家送给儿子，他现在已经给我要赏识信了，儿子称这为“信”。

海洋之心

昨天中午，儿子放学回到家，整个一个小红人，手，脸，上衣，裤子甚至衣服后面都是红蜡笔染上的颜色。看到他这个样子又好气又好笑，连忙拉着小手去洗，儿子使劲用肥皂搓，我在旁边忍不住唠叨，儿子搂住我说：妈妈我知道了，我不这样了。”每次这个小小的人做错了事，都是搂住我，承认错误，可是经常又重犯同样的错误。儿子，什么时候做事能不这么夸张呀。

海洋之心

刚看了赏识小鱼的帖子，学习了不少东西，看到小雨的一个增加记忆的小小窍门。

我与大家分享一下增加记忆的小窍门。您也许听说过“鸣天鼓”吧，这是流传于民间的一种健脑操，集体做法是：
  用两手掌心分别紧按在左右耳孔上，手指在后脑勺上，以两个手的食指、中指、无名指轻轻叩击头枕骨，就是后脑勺的小脑部分，连续叩击十五次。
  再将两掌心压按两耳孔，手指紧按后脑枕部不动，两掌心施加压力，然后猛然抬离，接连开闭放响十五次。
  最后用两手食指同时插入左右耳孔内，转动三次，骤然拔开，连做五次。
“天鼓”一鸣，头脑清醒，不但能增加记忆，还有强化听力，预防耳病等作用。

海洋之心

赏识教育不是不允许批评孩子，而是在不伤害子的自尊、看得起的情况下批评；而不是以伤害孩子的自尊为代价。说的明确一些：就是更人性化，尊重每一个人。看来，我不仅要学会赏识孩子，更要学会怎样批评孩子，对于一些伤害孩子的话，不可再呼之欲出了。

赏识小雨

“赏识教育不是不允许批评孩子，而是在不伤害子的自尊、看得起的情况下批评；而不是以伤害孩子的自尊为代价。说的明确一些：就是更人性化，尊重每一个人。”
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海洋之心

谢谢小雨的支持，你好棒呀，我从你那学到了不少东西。
儿子的作业还是做的比较慢，需要我在旁边催，他自己也想自觉学习，但控制不住自己。
儿子这几天每天都要看赏识纸条，我想偷懒都不行，不过儿子也确实有不少优点。