透过现象看本质--家长想改变就要真学习

wenrouliuruiqi

[/SIZE]孩子睡下了，我悄悄起来，夜还算凉爽，因此我的意识还比较清楚11点我上[/SIZE][/ALIGN]

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网希望浏览些需要的资料，及想见到的朋友，无论怎么找不到我QQ登陆的页[/SIZE][/ALIGN]

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面---（其实我本来就不是很懂电脑的知识）半夜我求助不了其他人，12点10[/SIZE][/ALIGN]

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分我终于搞好上了线找到我希望看到资料及朋友--原来是我的12岁可爱的儿[/SIZE][/ALIGN]

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子不愿意让妈妈上网---卸载了我QQ--（以前他只是半夜睡醒拔了我的电门不[/SIZE][/ALIGN]

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让我上网）他什么时候学会的卸载，我不知道--在哪里学到的我不知道---我[/SIZE][/ALIGN]

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很吃惊--也感叹--网络时代！--压抑他不上网真的压抑不住了---赏识教育说[/SIZE][/ALIGN]

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的--你越是阻止他---他越好奇--今天就是事实！现在我才知道关于电脑知识[/SIZE][/ALIGN]

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他比我懂的多啊！我应该向孩子学习，，，[/SIZE][/ALIGN]

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我知道孩子是希望我不熬夜，担心我的身体，但是他怎么学会卸载了我的QQ-[/SIZE][/ALIGN]

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-如此心机给了我惊讶与启示（为了不让我熬夜他肯定请教过其他同学或者老师）[/SIZE][/ALIGN]

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透过现象我看到本质[/COLOR][/SIZE][/ALIGN]

孩子内心还是希望妈妈关注他比关注网络多一点，[/COLOR][/SIZE][/ALIGN]

这世界上没有无缘无故的爱[/COLOR][/SIZE][/ALIGN]

也没有无缘无故的孩子的内心焦虑与不安                 [/COLOR][/SIZE][/ALIGN]

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                     阅读摘记[/SIZE][/COLOR][/ALIGN]

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[B]我们家长们到底要学些什么？[/B][/COLOR][/SIZE][/ALIGN]

[B]摘自[/B][/COLOR][/SIZE]--赏识教育大山[/COLOR][/SIZE][/ALIGN]

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[FACE=楷体_GB2312,楷体]“觉醒的父母”“可怜地”孜孜不倦地学习当家长的智慧。[/SIZE][FACE=楷体_GB2312,楷体]那我们家长们到底要学些什么呢？[/FACE][FACE=楷体_GB2312,楷体]那就是“因材施教：[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312,楷体]   [/FACE][/COLOR][FACE=楷体_GB2312,楷体]要修炼些什么呢？说到底就是学习、修炼“家长的状态”。[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312,楷体] 原因：1、教育是一个生命影响着另一个生命，犹如天上的一朵云推动着另一朵云，地上的一棵树摇动着另一棵树；2、孩子们的快乐不是我们家长给予的，是我们的快乐传染给孩子们的。3、学习、生活中其实就是“一场能量争夺战”。宇宙就是一个巨大的“能量体”。[/FACE][/COLOR]
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[FACE=楷体_GB2312,楷体] 记得在好孩子快乐营中，有个孩子的父母一直不和，“家长的状态”影响着孩子的心理，孩子时常会出现“紧张、抽搐”的现象，经过沟通我了解到，原来他“妈妈经常泪流满面、痛不如生地对他说‘孩子，妈妈只希望你快乐就可以了’”于是孩子也经常痛苦地“回应”着妈妈‘妈妈，只要您快乐我什么都可以接受’。我在解决这个案例的时候，将孩子与孩子妈妈拉到一起，我分别拉着两人的手掌合在一起，说如果你们都希望对方快乐，就如同这两个大拇指、两个手掌在相互依靠着往前走，这样有任一方出现问题，则两个人都会出现痛苦；接着我将两个手掌分开，说如果在一条平行线上，各自朝前走，相互加油、鼓励，这样走的会更稳健更有力，成功了为对方加油、失败了为对方喝彩。两母子明白了，回去后孩子和妈妈都明白了“要爱好自己，才能让对方幸福。”现在孩子去北京学习了，状态非常好，说是感觉每天充满着动力、不学习就觉得没意思；妈妈也非常棒，办了一所培训学校。[/FACE][/COLOR]
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[FACE=楷体_GB2312,楷体] 其实这里面的一个奥秘就是“让他妈妈回到做家长的状态”。是一种积极生活、乐观向上的状态，而不是一种怨天尤人、痛彻心扉的状态。[/FACE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312,楷体] 另外一个家庭中，因为分工的不同、因为五千年的中华文化传承，母亲和父亲“修炼的、学习的”的“家长状态”其实是有区别的，应该说“各有侧重”。[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312,楷体] 笔者认为：母亲侧重的状态是和孩子的“情感”链接、父亲侧重的状态是对孩子的“精神导向和责任担当”。[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312,楷体] 所以母子之间、母女之间始终是“情感”为先，让孩子感受到母亲的爱很重要，因为母爱是细腻的、是温馨的、是孩子快乐、学习、舒展的源动力，如同“慈母手中线、游子身上衣”那种温暖。而父子之间、父女之间始终是“精神导向”为先，让孩子感受到父亲的力量、担当很重要，因为父爱是粗犷的、是力量的、是孩子进取、健康、不甘的源动力，如同朱自清先生写的《背影》中的父亲那种“精神导向”。[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312,楷体]  如果这种状态错位会是怎样的结果呢？[/FACE][/COLOR]
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[/COLOR][FACE=楷体_GB2312,楷体]                    [/FACE][/COLOR]我的感悟是[/COLOR][/COLOR][/SIZE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312,楷体]合格理智的妈妈要学习心理学知识-缩短与孩子间的代沟（老小孩老小孩，为什么总放不下认为自己老了呢？今天起我当自己也是孩子，与孩子一起成长，一起玩耍，快乐）与时俱进（大山的话）掌握并学会真的运用赏识新观念，从根本上治疗控制调节由于年龄差距带来的生理心理疾病，才能减少对孩子的伤害，用孩子话说：他看了周伯伯的书，记住一句话，哎，妈妈你和我们语文张老师是荷尔蒙减少我是荷尔蒙增加，其实咱俩人是相反的爱，，，，[EM04][/COLOR][/FACE] [EM09][EM14]
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