快乐自信的蓉儿

蓉儿妈

今天，作为家长看见孩子存在的问题往往会表现出性急的问题，有时会对孩子大呼小叫，更有甚者也许会拳脚相加，要么会表现出失望和不可理解的表情，无论哪种情况其实都会在孩子身上留下深深的烙印，也许会对今后的人生产生影响。为什么会这样呢？[/SIZE]
究其原因我认为可能存在以下的问题：一是家长的期望值过高的原因，作为父母在对待别人的孩子时，往往会表现出耐心和宽容，唯独对待自己的孩子却较为苛刻！往往会违背教育规律，拔苗助长，其实在父母的内心总认为自己的孩子应该是人中之龙或人中之凤，这种心态决定了我们的家长会性急！二是家长潜意识里经常做纵向比较，即拿自己的孩子与别人的孩子作比较，这种思想本身就是一种不信任的表现，不相信自己的孩子会越来越好！揪住自己孩子的缺点不放，殊不知这种做法会深深伤害孩子的自尊心，只能让孩子越来越自卑！不要相信这可以激起孩子昂扬的斗志，这种做法只能把孩子的棱角磨掉！[/SIZE]
    请家长朋友们看见自己孩子的表现不满意时，让自己的大脑首先处于暂停状态，舒缓一下自己的情绪，做几个深呼吸，面带微笑的在不如意里找到闪光点，先赏识一下，然后再指出不好的地方，孩子更容易接受，而且这种情况下孩子的表现会让你大吃一惊的！比如孩子的字迹很糟糕，你可以在这很多个字里找出一两个较为好的对孩子说：“宝贝，妈妈没想到你可以写出这么漂亮的字！如果其他的字也能这么好就太棒了！咱们把它重写好吗？”这样孩子更能接受。[/SIZE]
有些孩子的表现是孩子本身能力达不到，所以会表现没达到父母的期望！这时就得请家长暂时放一放，等待孩子的耐心成长，比如我的孩子蓉儿在她小时候，我买了很多的拼图让她玩，我想拼图既锻炼大脑，又培养注意力，刚开始孩子还很新鲜，但是她独立完成却又很大的难度，最后大人变成了主角，蓉儿只是旁边帮忙和看。说实话，我当时心里也很不舒服，心想‘你怎么对这个不感兴趣呢？怎么这也不会吗’还好我没有很明显的表现，一段时间后，蓉儿自己拿出所有的拼图，用了快三个小时，动也不动，全部都拼装起来了！看着蓉儿的成绩我由衷的笑了，同时也很庆幸自己在耐心的等待孩子的成长！[/SIZE]

蓉儿妈

[B]分享：英语学习---家庭教学法（以中小学生学新概念为例！）[/SIZE][/B]

     很多家长认为自己不太懂英语，发音不准，怕教错孩子，如果日后改正更是费时费事，所以就一直不敢试图尝试自己去教孩子学英语，或者只是把孩子送到一个英语培训班，就算了事！因此就有不少人耽误了孩子很多宝贵的学习语言最佳时间！其实孩子最佳的语言学习时间是幼儿时期，就像卡尔威特在六岁前精通六国外语一样，这样的早教成功案例比比皆是；诚然我们本身确实没有老卡尔那样的才华和素质，但更关键的是我们心中没有更多的家教理念和想法！也就是，严格地说，是我们的思想阻碍了孩子的进步！当然既然我们现在能意识到落后，那么也许我们就开始了成功的第一步：学习！学习！家长好好学习，孩子天天向上！

    言归正传谈家长们如何进行英语教学：我们手边的材料可以说是，英语素材铺天盖地，所以选择一种英语教材去教学是很简单的事情，而且我们也不用害怕教错孩子，因为外语的学习不是跟你学，而是跟录音学，也就是有磁带和MP3当外教，只要让孩子去模仿就行了！当然，在选择教材时，我们尽量选择一种素材更为广泛，随手都能从网上下载来，从书店买来，和人借来，这样的教材也许更具有普遍性和众人接受的合理性，所以我给女儿选择了新概念英语！

    我们家长需要准备的是孩子英语学习的材料，而不是要我们首先去学会英语，就像奥运冠军的老师们也不一定都得过奥运金牌一样，我们只是学习如何去教，最终可以引导他和磁带和MP3和录音中的老师去学就行了！

    其实我也给孩子报了英语辅导班，而且现在还一直在上着，就是那种一星期的周末上一次的那种班，你想，作为一种语言一星期上一次，最多两个小时的时间能学会语言吗？当然不可能了，只是培养兴趣而已！相反，如果家长不了解孩子的情况，硬逼着孩子去学英语班，有时还可能会破坏孩子学习英语的兴趣，所以我们一定要引导孩子喜欢上英语！有些家长说，我孩子就是不喜欢英语，就是不喜欢那个，其实大部分不存在这种——孩子天生就不喜欢某件事物的情况，而是我们在不知什么时候无意中伤害了孩子的兴趣而已！我们上英语辅导班的目的是让孩子去表现自己，让她觉得自己是最棒的，老师表扬她，孩子们羡慕她，所以她就对英语越来越有兴趣！

    当然我们在家里要提前进行我们的真正的英语教学！首先我们把书采购回来，把磁带和网上下载的MP3，包括美音、英音版的MP3都处理好，复制到MP3录音机里，这里我要强调的是最好要用复读机，而且是那种能够进行MP3复读、跟读，对比等，能够灵活耐用的复读机！因为市场上很多复读机只是能够复读磁带，而我们手边的材料呢，大多是网上下载的MP3，所以不太方便，所以我选择了一种能把磁带和MP3都能进行播放的MP3磁带录音等多功能复读机，我对这个机子很满意，而且蓉儿从7月底到现在11月底一直用，每天的使用量超大，如果说每天学一课，有美音英音各一个的话，再加上根据记忆规律的循环法，我们每天都要进行定时对前面所学进行复习，这样复读机每天要读很多MP3文件的，再加上对每个MP3文件不停地跟读、复读、播放、对比，还有对你的背诵记时，其实我说的意思呢只是：我们学习英语当然要选择一个比较适合的机子，这也是很关键的！其实我们所谓的英语教学过程，复读机就是老师，整个指挥着一堂课，录音任务结束，教学也就结束了，所以我们有了心爱的复读机，一切就不用担心了！

    以新概念第一册开始学习为例，有些人认为孩子太小不能学习新概念，怕理解不了，如果这样说的话，也只是针对，你所进行的教学内容，比如，如果你让孩子去上辅导班，或是你会教英语，一堂课只是讲语法，滔滔不绝的灌输，而不是进行听、说、读这些练习，那么可能小学阶段的孩子对你的英语课，都有些理解上的困难！蓉儿的英语学习是起步很晚的，整7岁开始学习英语，从新概念一册开始，刚开始每两三天一课，后来有些语感、听力等进步后，就是一天一课了！单、双课都算一课！早上半个多小时，晚上一个小时！

    关于孩子学习时间的问题当然更是我们家长比较头疼的问题，虽然到此为止，我还没有具体谈到如何在课堂上一步步进行教学的具体方法，但其实要想做好英语家庭教学，要涉及的事情还是很多的，没有这些铺垫，我们也很难开始的！所以关键的还不是方法，还是有很多的观念我们首先要改变，比如说，有些人认为没有必要自己教，要学校的老师干什么，所以我这些拙见也就不会浪费有些家长的时间，不过我只是在分享自己的一些经验而已！蓉儿早上8点上学，7：40从家里出发，所以从星期一到星期五早上有四天6：20起床上课，中间星期三休息一天，不用早起，睡个好觉！其实今天是星期三，蓉儿已经习惯了，6：30就起床自己看报纸去了！星期一、二、四、五早上，从6：20起床以后，第一个MP3文件播放的是英文儿童歌曲，一是以音乐让孩子清醒，二是不用直接进入新概念英语MP3录音主题，让孩子轻松进入课堂状态！当然英文歌曲也是在学习英语，我们只要把MP3一放，把你打印出的歌词本让孩子跟着唱就行了，如果不熟练就对每一句歌词进行复读而已，很简单的！就像年青人学汉语歌一样，走在大街上不管老少手里都举着个手机听着音乐，何其简单，但如果每个人的手机里播放的是些需要学习的东西话，特别是那些中小学生，我就要佩服手机的制造商了！然而还是很可惜的，很少有人利用这么好的机会去学习！真正的英语爱好者就是要随时随地去听去模仿的！当然现在蓉儿的英语学习还刚起步，还没有引导到痴迷的程度，但我相信一定会有那么一天的！呵呵！

英语歌几分钟就学完了！复读机开始播放今天早上的新课程，我的方法是，不管多么新的课，都先不去看书的，跟着复读机听、学、模仿就行了，当然刚开始的几周可能是有些困难，但逐渐的孩子就能听懂大部分了，因为她的词汇量、语感等都在稳步地提升着！把课文听出来以后，就打开书，跟着录音再读英语课文，跟着录音看着译文读课文，跟着录音只看图画读课文！然后过一下单词，不用你去教他单词怎么读，孩子自然已会读了！

    早上的时间把新课学了以后，还能复习一下昨天学的，也是跟读，然后自己读，以听说练习为主！

    早上的时间可能很快就过去了，不过正常情况下，还有足够的时间用来背诵前面学过的课程！当然进行新概念背诵的必要性就不用说了，只是说一下方法吧，因为不可能你学到100多课以后，还要从头到尾一下子背完，时间不允许！当然如果时间允许的话，蓉儿能从一课一下子背到现在学完的83课，当然新概念一册是指单课了！根据只有单课的情况，我和蓉儿商定了星期一、三、五背诵尾数是1、3、5的课，其余带7和9的课分配在星期二和四，六、日休息不用背诵，这样的话，每天的背诵量相近，而且也最多两三分钟就结束了！我们所要做的只是把背诵所用的时间给孩子记住就行了！

    好了，说了这么多，不知道众位家长是否认同这种家庭英语教学法，其实整个英语教学过程，我们家长做的只是放音、记时、复读一下而已！以后我们可能还要引导他自己去做这些事情，按计划去学习英语就OK了！如果有人想和我交流英语学习和家庭教学方面的经验，非常欢迎！也真诚希望众多家长提出宝贵建议和意见！谢谢！期待下次分享！

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蓉儿妈

[B]教学步骤：家长放音，孩子跟读听说为主线！[/B]

    一、放儿童英语歌曲，孩子看歌词学唱！

    二、放新概念的新学课文录音，不看书，一句句跟读，听出来为止，先模仿出音，说出来，然后再听懂意思，（如果家长一点不懂英语，可以家长自己看着书就行！孩子暂不要看）

    三、如果孩子已经全部听出来的话，直接再放音，复读句数逐步增加，孩子跟读出来，其实就是背诵的前奏！如果情况好，几次下来已经背诵下来了！然后打开书，让孩子读单词，读课文！（新课结束）

    四、如果达不到上一步那么熟练，就可以直接重放录音让孩子看着英语跟读课文，再放音看译文跟读课文！

    五、让孩子自己读课文，然后分成几部分逐段背诵！

    六、新课结束，放课文录音复习旧课！如果还是单课，放音一遍，孩子复述一遍，背诵一遍，打开书，读单词，看着译文读出英语！

    新概念双课只要放音跟读对话练习就行，然后留几组孩子自己模仿录音说出来！

    七、复习旧课时，抽时间做一下课后和练习册上的练习，口头说出来就行，不用花时间去写！

    八、放音任务结束，课堂任务结束，下课！

蓉儿妈

蓉儿第一次写的英语文章（口述）



    There is a table in the middle of the room,there is a  pencil-box on the table,the pencil-box is red .there are some sofa in the room,the sofa is clean. There is a TV in the room ,the TV is near the window.there are flowers in the room ,the flowers are near the TV ,there is  a clock in the room ,the clock is blue.

    这是蓉儿刚学了there+be句型后，根据我家的客厅口述的一篇文章，虽然简单，但毕竟已经开始说了，值得纪念，赶紧记录。

蓉儿妈

版主：您好
  我的第一篇贴子《蓉儿父母成长记》，由于时间长没有发贴，现在不能回复了，麻烦斑竹帮一下忙，我想继续写贴子呢，谢谢了！

欣丽

耐心，等待，很重要。

gxping

[FACE=楷体_GB2312]看到蓉儿能快乐学习英语，妈妈的引导有方，佩服你的智慧和坚持。我儿子今年暑假后就该升三年级了，这几天家长们议论着该报个英语辅导班，我们这里市面上主流是“少儿剑桥英语”和“贝尔英语”，问儿子的意见，儿子不情愿去上英语班，我是个英语门外汉，英语这课一点都帮不上他，无意看到你的方法让我很感触，就儿子这样的阶段，哪类英语班比较适合，如果在家自学，选择那种英语读物比较好，很期待你的宝贵建议，感谢！[/FACE][/SIZE]

蓉儿爸

gxping你好:关于孩子的英语教育，我想应该先以兴趣培养为主，然后再进行多听音，多看动画，多看英语书，多方面结合，提高孩子英语真实能力！如果你确实不太懂英语，也尽量能跟孩子一起去看简单的英语书和英语动画！英语书有很多，你可以直接网上购买些原版的简易读物比如春天springboard系列，还有很多，国产的《体验英语少儿阅读文库》系列，动画，比如说，可以下载《三只小猪进阶英语》看下，然后再看《洪恩的GOGO》，很多的，希望你有耐心和孩子一起热爱上英语！关于辅导班的问题，你可以多转几家，不能说每一个都不能报，但主要是还依靠我们家长自己来提高孩子！上个轻松的辅导班，你在家里让孩子学到的东西，去了辅导班里，他能表现的很棒，他就越有兴趣！努力吧！

蓉儿爸

最近蓉儿爸一直忙英语，没有时间到论坛来，万分内疚，希望现在能开始重新努力，做一个成功的爸爸！

gxping

[FACE=楷体_GB2312]谢谢蓉儿爸热心回复，你们不仅热心，对孩子爱里有那么多的耐心和智慧，蓉儿真的很幸福！以后还要多多向你们学习，望不吝赐教！（[/SIZE][/FACE]你们给孩子选的复读机很不错，是什么牌和型号，我想尽快为儿子买个复读机，暑假开始学习英语。）