第三次开贴

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秀秀：“看到你的描述，清晰再现了我和儿子在小学时的情景！严肃的告诉你：如果不改变，儿子会毁在你手里！”

迁移：“教育的目的是为了能使孩子独立的思考、分析问题，所以妈妈应该慢慢培养孩子的自我时间控制能力，否则孩子会养成不好的生活习惯。”

昨晚我给儿子批了数学三训，由于是单元练习，所以有4页多。等儿子订正完已经11点了（他爸也过来给他讲解，明显有不耐烦的、恨铁不成钢的情绪。）
他哭着说语文课文还没背，怪我不该给他批，老师会讲的。
背到11点45分，他实在困了，背不出也只能睡觉了。

我又要改变方法了，是不能先给他批，这样太浪费时间了。等老师讲了后不会再复习吧。

碧海蓝蓝

我也同意秀秀和隐形的翅膀的建议，孩子学好的关键就是心态问题，心态好一切皆好。你有个很好的儿子，如何激发他的上进心才是关键，严管不是好办法。
一点体会与建议，还望多多交流。

wytqxx

秀秀：“看到你的描述，清晰再现了我和儿子在小学时的情景！严肃的告诉你：如果不改变，儿子会毁在你手里！”

迁移：“教育的目的是为了能使孩子独立的思考、分析问题，所以妈妈应该慢慢培养孩子的自我时间控制能力，否则孩子会养成不好的生活习惯。”

谢谢隐形的翅膀、碧海蓝蓝的光临和指教。

昨天和儿子的英语老师通了电话，老师说要培养儿子的理解能力和大声朗读英语的习惯。
理解能力怎样培养啊？而且儿子确实是学习有囫囵吞枣的感觉，如他订正的英语turn them on 和   turn on it。我说这两句有问题，然后让他打电话给英语老师，确实有一句错了。但他没发现。有的英语不知道中文意思。
看他学习很努力，但没有多大起色。烦恼啊。。。。。。

上个星期语文考了班里19名。比以前有进步。

wytqxx

反思：这学期语文好像没怎么管，倒有进步。数学和英语盯紧了也是如此。

wytqxx

秀秀：“看到你的描述，清晰再现了我和儿子在小学时的情景！严肃的告诉你：如果不改变，儿子会毁在你手里！”

迁移：“教育的目的是为了能使孩子独立的思考、分析问题，所以妈妈应该慢慢培养孩子的自我时间控制能力，否则孩子会养成不好的生活习惯。”



这两天，儿子做作业不再陪，数学也不再给他批，让他自己看着答案把错的圈一下，也不订正。耐心等老师批了后再订正。圈到错题时，有时他会豁然开朗样：噢，原来是这样。
英语抽查一下自默情况，让他大声读一遍英语课文。（想让他读3遍，他不愿意，就至少读一遍，但声音一定要响，不能拖调）
昨天英语默写竟然得到老师表扬。

情望

如果心中存有一把高高的尺在量着孩子的成绩，自然越量越气，心也凉了。
学赏识教育是心中要做到无尺，也就是归零，这零一在心中，讶异着孩子得到这么高的成绩，心中也会生欢喜心，孩子也会放心，妈妈不是因为他成绩好而爱他，也不是因为他成绩不好而恨铁不成钢，不管成绩为何，都会感觉到孩子有了收获而感到高兴，因为任何分数都比零要高吧，呵呵

wytqxx

每次情望老师都能说中我的要害，我的这把尺就是归不了零。儿子成绩升高了，期望值会跟着升上去。这段时间，儿子的英语好像有了起色，默写连续默了2个90分，考试也考了85分。前几天作业在8点钟能做完了，但昨晚又做到10点钟。问他是不是作业多的原因，他也没说。我心里又不开心了，虽然没责备，但心情不怎么好。也不知该如何去赏识他。

昨天趁三八妇女节，去看望了下老师，表示感谢。老师说儿子有潜力。呵呵，但愿不是安慰我的哦！

wytqxx

前些天儿子主动提出要补数学。
前天和昨天还问我有没有联系了。我一直在犹豫要不要补，也就没去联系老师。
看他盯得那么紧，今天就帮他联系好了补课老师。

wytqxx

金老师：孩子们的成长过程中，需要的是丰富的生活经历，这个就包括着自我分析、自行制定大到人生规划及小到学习计划（尤其是从初中一年级开始）、自己不断总结学习方法，所有这些，孩子必须去实践、必须去真实地去做。这个过程中，有成功，也有暂时的不成功，家长、老师都要让孩子自己去经历，我们不能替代他们去具体的做，我们最多只能用自己的或别人的成功经验去引导，而不是强求孩子照我们的要求去做。

wytqxx

今天我休息，儿子要上课，结果我醒过来时已是6点20分。马上叫醒儿子，他从床上跳起来，以最快的速度穿衣刷牙等，结果平时30分钟做的事，今天10分钟完成了。

现在我就给他发了条短信：宝贝，真佩服你早上的速度，要是你天天如此速度，时时如此速度，那你学习不进步才见鬼呢