赏识自己。赏识儿子！

魔术妈妈

现在你要做的就是停止你无限的负面想像。想想孩子好的方面以及这件事情对孩子有什么正面的意义。这是给你的功课，做不好，你就无法完成“挽救”孩子的任务。当自身难保时，你还能做什么？孩子犯错误是很正常的事情，是考验家长的能力的时候
赞同水姐的观点！

魔术妈妈

亲爱的：早上一起来，就在QQ上给你留言。
现在明白为什么周老师不讲方法，只要将原则和态度掌控好，百无禁忌。
原则：1.不要站在孩子的对立面，因为最后输的都是家长。
2.关系重于教育，关系问题是最基本的问题。
3.无条件的爱他，不为别的，因为他是你的儿子。
4.花苞心态，现在的不好，一定是未来的好。
祝福你“痛苦别浪费，好好长智慧！”
爱你！

魔术妈妈

这是在赏识群中所分享的，觉得很好，与你分享
我们祈求力量，上天却给我们困难，我们克服了困难，就拥有了力量！
我们祈求智慧，上天却给我们问题，我们解决了问题，就拥有了智慧！
我们祈求希望，上天却给我们黑暗，我们走出了黑暗，就拥有了希望！
我们祈求成功，上天却给我们挫折，我们走过了挫折，就拥有了成功！
    要想拥有力量、智慧、希望和成功这是我们必须要走的一个过程。[/SIZE]

木头妈妈

2月16日   关于学校纪律、离家出走和打牌的谈话
    昨天晚上收到老师发来的短信，儿子和同学（小赵）上午第四节和晚自习第二节没有在教室，上学期因为逃课被老师处理过，现在又犯同样的错误，老师很生气。小赵的妈妈也打来电话“这两个娃儿太不象话了，今天回家后要好好教育修理他们”听小赵妈妈情绪的感染，我也迅速编辑好了一篇教训儿子的话语，准备修理儿子。后来我又冷静下来，我这样能达到目的吗？我该如何运用赏识教育来对待儿子？儿子按时上车了。
   “儿子来，挨着妈妈坐”我示意他坐到我旁边。
   “不，有啥子你就说”明显的戒备和抵触情绪。
   “儿子，妈妈今天收到了唐老师的短信。妈妈现在看到老师的短信和接到老师的电话，就非常担心你的安全，心跳加快，很紧张。你看妈妈这段时间状态不好，休息不好，人也瘦了，你不心疼妈妈吗？”儿子没有说话。“儿子，你知道妈妈是世界上最爱你的，你也是最爱妈妈的，你能不让妈妈担心你吗？”“妈，晓得了”儿子低下了头，我没有再说话。下车后，他积极主动地帮我提东西，关车门（又忘了赏识儿子）。回家后，我们又聊到儿子班上的同学小艾寒假期间离家出走的事情，看他说得高兴，我知道机会来了。
    “儿子，你觉得小艾离家出走对吗？”
    “不知道”他在回避。
    “不知道当时小艾的妈妈多着急哈，每个儿子都是妈妈的心肝宝贝哟。爸爸妈妈如果有时情绪过急说了不该说的话，也是为你们好，你们、、、”
    “我们也应该站在父母的角度来考虑”儿子抢过我没有说完的话。接着他说“所以那天我就没有离家出走，其实我是可以很轻松地离家”
    “那你当时怎么想的？”
    “我怕妈妈担心”
    “那你现在还恨妈妈吗？”
    “不，我心头明白”
    “那小艾离家出走对吗？”
    “不对”
    “真是乖儿子”我在儿子的腋窝狠狠在掐了一下，他笑了起来。
    “儿子，你还有什么心事吗？”我发现他心事重重。
    “没有”
     “你跟妈妈说哈嘛，说不定妈妈可以帮你”
     “妈妈，今天我把外面的欠帐全部还清了，我现在没有钱了”
     “哦，是吗？”
     “我打牌是想赢钱去买个苹果手机，现在也买不成了”他看了我一下，有点犹豫“妈妈，你可以给我买个好手机吗？”
    “手机的事可以商量。你觉得打牌对吗？今天你也许赢了，明天很可能全输光。这种扎金花根本没有技术含量，完全凭运气，而且外面的人你不了解，为了赢你们学生的钱，完全有可能在牌桌子上搞手脚，你们不知不觉就输了”
    “有可能”儿子想了想。
  “上次湖南卫视那个节目你看了噻，那个老千想什么牌就来什么牌，你们当了冤大头还不晓得”
   “妈妈，我不打牌了，但是我想要个好手机”
    “这样吧，妈妈慢慢存点钱，等我存够了就给你买”
    “妈妈，不会吧，买个手机还要慢慢存钱吗？”
  我就把家里每月的收入和支出，以及春节孝敬长辈，给晚辈发压岁钱的支出一笔一笔算给他听。
“儿子，妈妈操持这个家也不容易，开支很大，你看我们吃得简单用得简单，因为挣钱不容易，所以大家都要节约一点。”
    “那你什么时间给我买呢？”
    “这样吧，妈妈既然答应你了就一定就兑现。但是你也要体谅妈妈的难处，为妈妈分忧。妈妈在其它方面再节约点，争取早点给你买，行吗？”
    “好的，妈妈我会把学习提上去的”他自己提到了学习，“真是妈妈的好儿子”
     今天的谈话很有收获，谈到了学校纪律、离家出走和打牌的事情，我采取画龙不点睛，既给他讲明道理，认识到自己的错误，也让他增强了责任感，体会父母的不容易。赏识教育，我终于找到了点感觉！

木头妈妈

2月17日    豆腐觜 刀子心
   昨天晚上，儿子主动和我谈了很多，谈到了他的理想，要做一个品德高尚的人，他要努力读书，期中要考出好成绩，要做一个不让妈妈担心的事。我听了好感动，然后他向我要点钱，我问他要钱干什么？他说请朋友请饭，我说“儿子，妈妈这个月也没有余的钱了，如果你非要，那就从下个月的生活费中扣出”他没有说话。
   看来情况不并是想象的那样乐观。早上，他又问何时给他买手机，我说要等到我慢慢存钱，他问三月行不行，我说不行，我暂时没有那么多的钱，然后他就非常生气，说我说话不算话，我问他怎么不算话了，我答应了就会买的，只不过是时间问题。他也不吃我做的早饭，气呼呼地下车走了。我的考验来了，并且可能要持续一段时间，我要坚持豆腐嘴，刀子心，不急不燥跟他讲道理，但愿儿子早日真正体谅父母的苦心。

木头妈妈

《做自己的情人》
   作者：李子勋   
   生命是一个人的旅程, 在旅途中，能照顾自己的只有自己！
     爱是你内心的感觉，你觉得他爱着你，你就能从他的行为里看出他在爱你，当你觉得他不爱你，你会从所有行为上都说他不爱你，这是内心世界的一个重现。

    假如你内心没有爱的能力，不管你跟谁在一块，不管对方多么在意你，你都会感觉不到是爱。如果有爱的能力，你不理我，我也可以去爱，是吧？　

    当我们爱别人的时候，我们内心洋溢着一种愉悦感，觉得我们的生命得到了价值的，觉得我活着有意义，你可能不知道躺在你身边的他是否爱你，但却很清楚自己是否在爱他。幸福与满足出自人的内心，你是幸福的，幸福就跟着你，你是有爱的，爱情就伴随你~
    婚姻中也是这样的，假如一个女人、一个男人，他去爱，爱对方，他得到的是一个幸福感，假设他怀疑对方，不爱他，或者认为对方爱着别人，这个感觉就没有了，他就失去了~  
人们习惯认为婚姻是两个人的，其实深入地想一想，婚姻还是一个人的婚姻，因为人对婚姻的感觉全在于自己……。别人只是一个可以激发你感觉的那个“物体”而已，你的空虚感、不安全感等等全在于你没有真心地喜欢自己，不想取悦自己------  

    所以婚姻是一个人的体验，假定我们幸福，我们就在体验中搜寻幸福的感觉，结果我们感觉到幸福。如果婚姻是一个人的，那么情爱更是一个人的，你是你自己的情人。  

    这些东西你不想给自己，没有人能给你。如果你不愿意做自己的情人，谁会愿意或能够把你当作情人呢？爱自己的人浑身会充满爱的热力，这种散射的温暖，让身边的男人不想要你都不行，因为男人更孤独，更需要温暖需要爱。因为爱自己而可爱，很多聪慧的女子深知此道

    那么，你可以把自己当作情人来爱吗？舍得为自己花钱花时间么？
    你会让自己去做SPA，关爱自己的身体吗？会交几个聪明可爱的朋友来抚慰自己的心情吗？ 会读本好书、去世界游历来取悦自己的灵魂吗？
    如果你这样做，你的生活与生命就改善了。孩子会自己长大，老公会自己照料自己，每个人都有自己的生命轨迹，取悦自己的同时，也取悦了你的家人与周遭的世界。

    不仅如此，你的孩子会因为妈妈爱自己，也学会把自己看得重要，你的先生会因为你心身饱满而依偎你，享受你身心散发出的芬芳。

木头妈妈

2月18日
    这周六我们到统景乡下去玩了一天，儿子和我们一起去，是因为我们答应了他可以邀请他的好朋友（小赵、小艾）一起去，三个小伙子在乡下玩比较开心，先是在河边玩，儿子的裤子全湿了，后来又在山坡上疯跑，好久没有这样了玩了，也许是比较疲倦了，回家的路上，全部都比较沉默。
    星期天下午，我和儿子去配眼镜，他说“妈妈，我们要谈谈”其实这也是在我预料中的事，我知道他要说手机的事，我也平心静气地给他解释，但是我要坚持我的初衷不会改变，他说“不买就不买，以后也不要买了”我没有理他。
    晚上，他上车兴致非常地高，先是对我的车技赏识了一番，然后又谈到从这周开始要吹萨克斯了。元旦儿子在班上表演了一番后，就再也没有摸过了，我也不催他，爱吹不吹，现在他主动提起了要练习，我心里暗暗高兴。为了表示是他自己的事情，我只是淡淡地回就了一句“那好噻”。他后来也没有再提手机的事情，不管他如何变，我反正也会按照我的计划进行。

木头妈妈

2月21日
    昨天晚上又收到老师发来的短信，晚自习迟到30分钟，我马上联系了儿子，5分钟后他到了教室。老师又发来短信“请叮嘱他，按照到校。这段时间他有迟到早退和旷课的现象，请家长注意这期间的安全问题”我现在收到老师的短信心头就是一阵紧张，我又该怎么给他说呢？
    儿子上车后，我告诉他收到老师的短信，妈妈很难受，他一下跳了起来“好大回事嘛，又是难受难受”“儿子，你说我该怎么办？”“我就是吃饭晚了点嘛”“那你以后能快点吗？不能老这样呀”我想不出更多的话了，一路无语。
    下车后，儿子又说起手机的事，我说我现在拿不出更多的钱来，儿子又问我要一百元钱，说是买篮球服，因为上学期已经买了，我怀疑他是撒谎？我该怎么拒绝他又不伤他的自尊？
    今天下午和贵红通了一个电话后，我也在反思自己的行为，我有点急燥了，没有真正的放下，一边想到赏识教育一边又想到老师发的短信，有时真不知自己该怎么办？情绪的激动导致两次纪律方面的谈话态度不一样，效果不一样，我都在反复，儿子怎么会不反复呢？还是自己的错，错在自己有功利心态，错在自己急燥的情绪，难怪儿子昨晚还在说“不要绕了”意思就是不要玩花样了，其实是儿子在考验我，考验我的耐心、爱心、诚心。

木头妈妈

2月24日
   这两天的心情就象重庆的天气，闷，感觉难受，但又说不出来，我还是想说出来，就象身上有脓，必须要挤出来一样。多想来一场大雨，走在雨中，分还清是泪水还是雨水。我原来也是一个任性的女孩，在爸爸妈妈的呵护下结婚很久都不会什么家务活，是儿子让我成为了一个别个眼中的贤妻良母，其实那时的我心头很明白，我还是一个想玩想疯爱幻想的女子。一直朦朦胧胧而又自已为是地生活，直到儿子的青春来到，发现自己的无知无肋无力，象所有的母亲一样，到处求医问药，学习了赏识教育，认识了好多的家人。
    20日晚上，儿子班上同学小简过生，儿子喝醉了，晚自习在教室睡了足足三个钟头，21日上午头痛起不了床，我给他的班主任发了短信请了假，上午我也请假在家陪他，我想这时的儿子一定心头有想法，有感慨。“儿子，妈妈又帮你请了假，我不知妈妈是爱你还是害你？以后你会不会怪妈妈这么溺爱你”“嘿嘿”儿子可能没有想到我会这么说和做，放松了自己的情绪，然后我问他的心目中妈妈是个怎么样的人？然后慢慢地开始谈话，从儿子的谈话中我了解了很多儿子的心事和想法，让我感到震惊。
儿子说他很自卑，父母的教育从小就是打压他，而现在他已经慢慢自信起来，主要是觉得在学校混得好（认识很多外班甚至外校的学生，还有社会上的人也有帮他忙的，然后同学有什么摆不平的，他也可以帮同学解决。想当年级老大），但是他也知道学习很重要，现在暂时还不想退出来，以后（不知什么时间）会退出，会考上好大学，会出人头地，会成为“人上人”。
     和儿子的一席谈话，我觉得我和儿子的关系进了一步，虽然他说的有些吹牛的成分，但是至少这是他心中的一种想法，他想成为这样一种人。但是他的价值观和判断力却让我深深地担忧起来，这两天我一直处于一种焦虑状态。儿子的现状好比在悬崖边上，走上了正道就是可以干出一番大事业的人，而一旦误入岐路也将是非常可怕的。
     在QQ上向隐形地翅膀求助，翅膀妈妈非常冷静和智慧地帮我分析和建议：[/SIZE]
     1、我们先全接纳他的观点，认可他的想法，看他内心到底怎么想的？听他倾诉 。我们放下家长的架子，与儿子平等的关系、孩子王的关系建立已显得刻不容缓 。想当“人上人”，想出人头地是好事。说明孩子还是好孩子，您学了赏识就知道儿子是要求上进的，只是世界观、人生观需要引导。1、信任孩子。让他感受得到爸妈相信他是天下最好的孩子。
    2、尊重孩子，学会倾听，学会请教。
得到信任的前提下交心。家长这时候认真倾听孩子说话。只听不说（或点头表示认同他的观点），了解儿子为什么想做“老大”？了解孩子内心深处的渴望？自然地向孩子请教，孩子对“老大”是怎么想的？向孩子请教当“老大”的益处或者坏处？
在这个倾听过程中，我们要想给孩子什么？必须时确认他需要什么？不是家长自己怎么想就怎么来。
在这个倾听过程中，找到孩子最容易接受的方法是什么？为下一步取得孩子的积极配合作好准备。
     3、理解孩子。交心的过程中，换位思考。站在孩子的角度思考这件事情，告诉他：如果你是他，也想当“老大”，想得到大家认可、崇拜。但怎么当，后果会怎样？想孩子所想，急孩子所急。感恩孩子给我们成长的机会，但你是他这么大的时候想都没想过？孩子是干大事的人。多与孩子平静地谈话，用心陪伴，与孩子真诚地沟通，真正走进孩子的心灵。另说明除了这种“老大”还有助人为的乐的“老大”，也能大家的羡慕、崇拜。
     4、一定要真诚地提醒儿子，并且是“好朋友的提醒”，不是父母那种居高临下的批评或命令。应该用“幽默”的笑话或铁的事实，一些法律书，从中自我认识对错。还要学会分担孩子的痛苦。家长要反思自己的行为和言行，真诚地安慰孩子，为孩子分担痛苦，不要在伤口上抹盐，要“够朋友”！
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木头妈妈

转贴：怎样提高自己的情商：1．自我认知能力（自我觉察），就是说：人贵有自知之明。2．自我控制能力（情绪控制力），就是自律。3．自我激励能力（自我发展）。一个人要想使自己持续进步，必须培养“谦虚”、“执著”和“勇气”三种品质。 4．认知他人的能力（同理心）， 将心比心、设身处地地为他人着想，“人同此心，心同此理”、“想要知道，打个颠倒”。 5．人际关系管理的能力（领导与影响力）。人际关系包括在社会交往中的影响力、倾听与沟通的能力、处理冲突的能力、建立关系的能力、合作与协调的能力、说服与影响的能力等。
    EQ的基本内涵：要随时随地认识理解并妥善管理好自身和他人的情绪。