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楼主: xhqqq169
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等待花开(日记)

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11#
 楼主| 发表于 2012-11-1 23:23:44 | 只看该作者
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10月31日
今天是音乐响起的第二个清晨。我六点半不到就醒过来,还没睁眼脑海里就想到的儿子今天的语文考试,他昨晚完全没有来得及复习,字词估计都有很大的问题。
以住如果有学习任务未完成闹钟是定到六点四十左右的,昨晚睡觉前儿子一如既往在问我,定几点闹钟。我让他自己决定。他还是反复问我的意见。突然发现,在日复一日我的专制下,我独立有主见的儿子正在失去他自己。心有些隐隐地痛,我温和地说:“你自己的事,还是自己决定吧。”
过一会儿,终究还是忍不住走进他的房间,俯下身问已睡下的他,定的几点啊,儿子顿时把头深深地埋进被子里,就是不肯出声。是不高兴了吗?我拉了拉被子,他还是不肯把头露出来。许久,才小声说:“七点。”原来是怕我责怪他。是的,马上就有念头冒出来,怎么才7点,复习不做了吗?但还是忍住了,不是让他自己来决定的吗?
所以今早,我如常醒来,躺在床上,眼睛很痛,思绪在飞。我得忍住,我得不着急,不安排。我得等待他自己被闹醒主动起床,然后再给他一个大大的赏识。我不能剥夺他成为自己的机会。
六点五十,听到他床上有翻动的声音。应该醒了。我轻轻走过去,亲了亲他,“起床啦!我来放音乐!”
嗯,他点点头。
美好的旋律响起,空气中弥漫着温馨的味道。真好!
我找来儿子的衣裳,转凉了,该穿长衫了。儿子接过衣服,很快就起床了。
同昨天一样,没有一点拖拉,带着愉快的心情,洗漱完毕后自己关了音乐,坐到桌前开始看书。我还是没忍住凑过去:“儿子,你要学什么你自己决定,需要帮助再问妈妈。”
儿子翻开语文园地看起来,如果是以往,我一定会指指点点,但今天,我虽然没有完全放下心来,但我坚持让他自己来选择。真的明白:有时要不管比管更难!为自己进步赞一个!
整个过程,他都很自觉,没有喊困,没有这里跑那里跳。他许他现在看的未必是我认为最理想的内容,但是,是他自愿的!
做回他自己!我建议他选择他承担我陪伴!坚持!
心放开了,天真的渐渐亮了!
12#
 楼主| 发表于 2012-11-1 23:43:27 | 只看该作者
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       前天给儿子班主任的信,昨晚收到回信,老师说会尽最大的努力来帮助儿子。好开心!
       像SHAUN这样一个孩子,通常是今天多手多脚弄到同学了,明天又忍不住课堂上捣乱了,写反思是经常的事。在家里,得到的是多是不满和责骂。每天在这样的环境下,那个自信的SHAUN不见了,自尊自爱也在我不当的教育中慢慢催毁了。所以现在,要一点点地唤醒SHAUN心中的好孩子,我需要老师的帮助。
       可是,我真的不知道如何同老师接触。从内心里,我是非常敬重老师的,因为老师每天对着那天多学生,真的是很不容易。老师忙,即使电话也聊不了多少就要挂掉,还要揣摩着什么时候打过去比较合适。之前也经常听说这个给老师送礼,那个请老师吃饭。我并不反对这些,如果是真心感谢老师也是无可非议,真心就好,方式并不重要。关健是我自己还真不会这套方式。几年前试过约老师吃饭并未成功,从此就再未做过。
      现在觉得,给老师最好的礼物就是尊重、认同、赏识和配合!
       谢谢你!马老师!辛苦你了!希望SHAUN真正成长起来,不辜负所有关心他帮助他的人的厚爱!

13#
 楼主| 发表于 2012-11-2 00:15:36 | 只看该作者
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10月31日续
   
      今早在告诉自己不要急,不要急。孩子的路还很长很长,你到底是想个什么样的孩子?
      是在你的安排下唯唯诺诺、言听计从的木偶吗?
      不是!
      是视分数如生命,要求完美,现行教育制度下的牺牲品吗?
       不是!
       你希望长大了他——
       健康、有责任心、自强自立、正直善良、诚信包容、感恩、有幸福感、不断学习能迎接挑战的男子汉!
       因为他现在学习不够努力、敷衍被动,你就害怕他会没有责任心,不自强自立?但是,靠你的安排你的强制他就能获得这些品质吗?只怕是愈起愈远,你剥夺了他可以自我成长自我肯定的机会。责任心、自我管理、自尊自立。。。这些不是别人可以教导的,是他自己在生活学习体验中自我确立自我成长才可以获得的!
       想起以前的一个同事,北方的一个大男孩,性格开朗幽默,但工作表现一般,业绩一直在合格线下徘徊。直到有一次偶然他超越了自己,后来月月是公司的前三甲。   现在想来,成功良好的体验让他找回自信,愈来愈强!
      我要给孩子自我体验自我管理的机会,我不能剥夺他成为自己!
     想想每天与孩子父母一起聊天时,总有关系好的家长郑重提醒,现在要赶紧抓他的语文了,掉下去到时很难赶回来了。。现在要管管他的。。。要不到时考不到重点初中,校风不好孩子就容易学坏了。。。
    所以,你担心学习不好他会没有自信自暴自弃?所以,你担心他进不到好的初中,校风不好孩子学坏?难道你想他一直生活在一个无菌的真空里?难道你认为一直在顺境中学习好才有自信才能成就他?
     NO!诚然,学习不好的孩子更容易走入歧途,那也是因为孩子经常生活中看不到阳光只有狂风暴雨!但学习好的孩子如果是在父母安排下长大,如遇挫折一样打回原形,可能更惨!
     根本的问题不是学习!是孩子的内心!
     
      我们活着的终极目的,是成为自己。
     放手吧!让孩子去跌、去摔、去痛。在我们的视线里,需要的时候扶一把!让孩子去成为他自己!


14#
发表于 2012-11-2 00:47:56 | 只看该作者
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放手吧!让孩子去跌、去摔、去痛。在我们的视线里,需要的时候扶一把!让孩子去成为他自己!


非常认可{:soso__8030655775033999145_2:}
15#
 楼主| 发表于 2012-11-2 00:53:07 | 只看该作者
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11月1日
  
     中午一回家,儿子就捧着我刚买来的书在看,是小学语文知识大全,我知道他会很喜欢的,里面知识丰富并且趣味性强。他在看着里面的看漫画写作文。
     叫他吃饭,他仿佛就没听到。读书真是儿子最安静最专注的时候。叫他一遍遍也不回应,如果是以往,我直接就过去夺书了。想想,首先要尊重。我就说我先吃啦,就自己坐下来吃饭了。想想以前我是多么地无视他的自尊,无视他是一个正在成长的生命!
     他看了有一会儿了,还没放下的意思。儿子太爱看书了,是好事。我也经常买书给他。可他总是没有多余的时间去享受看书。时间都被磨蹭拖拉抵触一点一点给吃掉了。
      “快来吃饭吧,等会饭后给你看十分钟。”话音刚落,儿子马来就过来了, 非常开心地与我聊起刚看到的内容。
      问我:“妈妈,你知道什么叫啃老族吗?”
      “你说呢?”我反问他。
     “知道,就是长大了还要父母操心还父母负担的人。就像XXX。。。”儿子说,“我以后也是啃老族的。”
       “你不会的!”我看着儿子的眼睛,很肯定地说。“你绝对不会!妈妈相信你!一是你很感恩不会啃老;二是你有能力不需要啃老。对吗?”
         “嗯,我和你开玩笑的。”儿子笑了。
         “虽然学习落后,那只是暂时的。”我说。
          儿子没有出声。
          饭后,儿子看了10分钟的书,他边看边与我聊起书中名著人物,时间到了我真不忍心让他停下来。之前总是在规定的时间让他做规定的事情。其实效果真的很差。我没有尊重他,也没有关心他的需求。他就用拖延来对抗。就像一场无声的战争,大家都输了。
         “儿子,你就再看一会儿吧,等会去练下字。”儿子的字真是有些让人头疼。
         “好!”非常高兴。这回,我没有用计时器。
         后来提醒他去练字的时候,时间已经差不多了,也就作罢。
         这个中午,虽然没有学习,但是我收获了很多。
       尊重孩子,这个大家都在说的话题,以前从未觉得自己有什么问题。现在发现,我真的从来没有真正的尊重过他!而他,也的确很少真正地在学习。
        改变,从现在开始!提醒自己!!         
         
     
      
     
16#
 楼主| 发表于 2012-11-2 01:40:27 | 只看该作者
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     11-1续
   
       晚上,儿子拿出上午考的数学,数学其实应该说是儿子的强项,但从来没有高分。不仅如此,应该分数是在班上的下游。
       老师同我说过,也专门找到儿子,但问题一直如故:字迹书写太差导致自己都看错(有中间步骤的题);不写单位答案不完整;做题没有步骤;看题看错或看漏。。。
       往往是难的附加题做对了,简单的题一错再错!
      今天的试卷,没有给分。儿子说在90分以下。
      我一看。又是老毛病。两道应用题都是计算在中间步骤出错;一道是把0写得像6就错看成6了(0、6、9写马虎看错犯过多次最近本犯得少了些的);一道是在草稿本上计算出了最终结果,写的时候却将最终结果的数字误当成了中间结果数字写进去。这个问题反映了SHAUN在演算过程中的习惯不好,是第一次发现。
     还有把=号右边写连着了就变成了>。又是书写!还有把+号看成x号;还有一大道题全部没写单位的!
     没有一题是高级错误。真的有些生气。
     我看试卷的时候,SHAUN已做了错误分析。但没有写改正方法。估计写了也是白写。都是粗心的问题!粗心真不是小问题,粗心是一种能力的缺乏。正看着,发现儿子找了东西把电视柜的抽屉全打开了一个都没关。
     儿子在洗澡,听到他同以往一样的叫声:“妈妈,毛巾。”因为最近他换到主卧这边来冲凉!“你自己拿!天天让别人拿!为什么自己不准备?”不论他如何叫,就是不理他。无奈,他只有自己跑过来。
     又像往常一样光着脚直冲被窝里。他走过的地方,三盏灯通通亮着。
     有些明白,为什么他的粗心改不过来了,作业考试中出现的问题,同生活中的一样,没有一个良好的习惯。生活中从来都是顾头不顾腚,从来做事没有条理性。能指望他学习起来细致有步骤吗?
      我走到儿子床前,“起来把灯拉了,柜桶关上。你知不知道考试为什么粗心,首先生活中要养成做事有条理的习惯。”儿子听话后面的话很乖地起来了。
     “以后,每周六你值日。除了做饭同妈妈来做。其余家里的事都由你来负责。比如爸爸乱放拖鞋了呀。。都由你来督促。”以前总是只抓学习上的毛病,屡抓屡犯。生活中的也常唠叨,但没有任何改变。我突然灵机一动,试试吧。
     “好啊,那爸爸就星期天值日。”儿子倒是很高兴,马上响应。
      “好。如果爸爸不出差的话。”得,如果两父子都改变了,那倒让我省心不少。
       走出儿子房间,又想到还有一项“大事”没做,又走回拉开儿子的床帘,儿子马上笑眯眯地将小脸送上来,呵呵。。。我也乐了!批评归批评,睡前“吻别”是不能少的!
17#
发表于 2012-11-2 12:43:50 | 只看该作者
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xhqqq169 ,从你的日记可以看出来,你对孩子非常用心

点评

是的,我同大多数家长,对孩子是非常用心。但是因为没尊重孩子成长的规律,错误的教育方式越用心对孩子的催毁也就越大。  详情 回复 发表于 2012-11-2 20:08
18#
 楼主| 发表于 2012-11-2 20:08:27 | 只看该作者
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汝臣育 发表于 2012-11-2 12:43
xhqqq169 ,从你的日记可以看出来,你对孩子非常用心

是的,我同大多数家长,对孩子是非常用心。但是因为没尊重孩子成长的规律,错误的教育方式越用心对孩子的催毁也就越大。
19#
 楼主| 发表于 2012-11-3 21:28:18 | 只看该作者
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本帖最后由 xhqqq169 于 2012-11-3 21:32 编辑

   今天该儿子值日,说好一切由他来安排。一起床,儿子就把房间和客厅收拾得整整齐齐。然后背书。
“妈妈,我们出去吃早餐吧。
我正在手洗袜子,“你那么快就OK啦,等妈妈一会吧。”
“那我再读几遍吧。”从来都是被催促被批评慢腾腾的,今天一表扬,竟然这么自觉。
  吃完早餐回来,换鞋,放好鞋子。这是从没有过的。
“妈妈,你的鞋子没放好,扣分-——”儿子居然找老妈的问题来了。
“好,改正!值日生就是不一样!”我大声赞许。儿子很得意。
  
  下午儿子要去上英语培训,有个作业是默写文中两段话。我看了下,今天有点够呛。别说默写,平时背诵都有问题。
   “儿子,我们来表演一下你的这两段怎么样,边说边演。需要老妈配合吗?”
    “好啊。”知道他一定会高兴的。
     但是老妈只能借给你半个小时哦,我也有其它任务的哦。以免儿子不用心,我故意设了时间。
     这下,儿子用沙漏来计时。整个过程,我们玩得很开心,儿子也学得很快。时间差不多到,儿子也能背下来了。
     “休息十分钟吧。”看得出儿子有些分心了,我见好就收,主动提议。
      儿子把他的休息全部奉献给了福尔摩斯侦探小说。休息时间到了,许久也不肯放下。
      后来同意他看完那一篇。放下书,他没有想学习的意思。我知道他不想默写。
      “儿子,下午要上课,你可以把作业写完了,多余的时间我们打打球啊,看看电影啊,都是可以的。今天你值日,你自己安排。”
     儿子不为所动,说就是不想默写。
      “那我也不想做饭”我生气地说。
      “那我们去外面吃饭啊。”
       “好啊,你带钱哦。因为爸爸也不想上班。”
       儿子没出声了。还是在玩他手里的小玩具。真有些忍不住要发火了,不要急不要急。我对自己说。但脸已拉得很长,“儿子,今天你值日哦,首先请你安排好你的事情。”真没辙,我拿值日来施压。
     还是不动,我又没忍住说了些无用的大道理。
     儿子进了洗手间,关上了门。我听到了里面他手里铁弹子相碰的声音。看样子在里面逃避,又是一时半会不会出来了。
     二十分钟过去了,还没有出来。
     以往,我肯定会上去拍门,叫他出来。因为他总在里面看书或玩耍来拖延作业。但那样他出来也是极不愉快的。我不能再做无用功了。
   “儿子,你拉肚子吗?”我关切地问。
    “没有啊”
     “那是肚子疼吗?怎么这么久呢?”
    “有些便秘。已经好了。”儿子找台阶顺势下。
     “哦,那以后就更不能呆太多了,这样形成习惯身体就发出信号更容易便秘了。”
      “好。”
     “那你现在饿了吗?要不要做饭啦?”看看时间11点多了,到了做饭时间。
      “饿了。妈妈那你去做饭吧,我出来会默写的。”被关心过的儿子,主动提出来。哈!看来温暖的春风真比寒冷的北风更好。
       儿子出来在白板上写。后来说想在地上写。
      “不行,那弄脏了很难弄的,到处都是。”
       儿子不高兴。“我就想嘛,很容易擦干净的。”
       我还在坚持。后来转念一想,真没必要在这个问题上反对。况且他说会收拾干净的。就依了他。
       “儿子,吃饭前默完一段能全掌握,等会就看半小时电视。”
         我做饭,儿子默写,很认真。有了动力就是不一样。应该说是比较现实的让他有希望的动力,才对他比较有用。
        “儿子,如果你能两段都能搞定,就再加多半小时电视或电脑你来选。但不能连在一起看。”
       “真的?”
        没想到,儿子以很快的速度,全部攻下来了。
      
        
提醒自己:儿子学习需要动力。
                  
         
            
     
     
      
      
      
20#
发表于 2012-11-4 09:32:55 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

真心佩服你对孩子的用心,写日记虽然麻烦些,但是对于个人的成长受益却颇大。我当初就写了几天的日记,没有坚持下来。向你学习!{:soso_e179:}

点评

谢谢某人的妈妈,你的鼓励,就像一场及时雨。我真有些松懈了。当初就是想到写出来可以更好地正视自身存在的问题,也可以把好的方面强化。为自己加油!  详情 回复 发表于 2012-11-4 18:08
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