[原创]快乐小鸟和女儿的成长

順薺自繎 · 发表于 2006-3-23 00:13:20

顶你一下~~~~~~~~~~~~~~~~!

快乐小鸟 · 发表于 2006-3-23 10:28:35

早上一上来就看见两位朋友的关注（順薺自繎、木-木）谢谢。更深的体会到周老师的赏识教育并不是一两句话就能运用好的。真正是要用生命慢慢熬出来的。木木真羡慕你的赏识之家。一起加油，互相打气。

快乐小鸟 · 发表于 2006-3-23 10:49:47

哇，欣丽你回的好快呀。谢谢，知道了。

欣丽 · 发表于 2006-3-23 10:53:54

xixi。我也是刚知道。

快乐小鸟 · 发表于 2006-3-23 11:03:32

欣丽我很惭愧，要说刚做斑竹的时候写的日记起了带头作用，可最近一段时间只忙于自己的学习和反思，只顾自己的小家的进步而忽略了大家真的感觉很失职，我还要努力，不然就要后来者具上了。

欣丽 · 发表于 2006-3-23 11:08:44

没事的啦。大家都知道是你忙。再说，写文章写日记也是随兴之作。
不可免强。
你想写了。就上来。挂念大家了，就再来看看。
嘿嘿。：）

夏雪 · 发表于 2006-3-23 16:04:36

快乐小鸟,你好,看了你和女儿的成长日记,很佩服你.我也有一个女儿,正上一年级,我也遇到了很多孩子学习上的问题,赏识教育是不错,可怎样才能真正起到作用.我经常鼓励女儿,可作用并不大,没有什么触动.我真城地希望在这里与大家交流,向各位学习.

木-木 · 发表于 2006-3-24 01:08:32

To:夏雪
首先要祝贺你！你很幸运，孩子在一年级时接触了赏识教育。
赏识教育注重的是自然，关心的是孩子的心情好不好，所以强调家长要先有一个好心态，不急不燥。家长心情好，孩子心情好，孩子在一种自然状态下快乐学习，想学习不好都很难。至于具体的方法，论坛上像小鸟版主等朋友都有很多好方法可供借鉴。但是，每个孩子的情况都不相同，因此要因人而宜，因才施教。关键是家长的态度，就像周弘老师说的：“态度一变，方法无限”，我们可以多看周弘老师的书和光碟，把赏识教育理念内化，使自己逐渐形成赏识思维，把赏识变成习惯，这样的赏识才自然，孩子更乐意接受。相信你会做的越来越好！加油！

夏雪 · 发表于 2006-3-24 08:56:57

木_木,你好,朋友们,大家好.
昨天晚上,孩子放学较早,(有高年级的同学占教室)再加上作业不多,孩子7:00就做完了.我抓住机会,对她说:"咱们去院子里玩吧."孩子要学溜冰,我同意.我和孩子在院子里玩了40分钟,然后回家.孩子挺高兴.我趁机跟她说:"如果以后每天能早早做完作业,我们每天都可以象今天一样玩."孩子也答应.可我知道,想做到这个很难,因为象今天这样作业少又简单的时候不多,大多时候孩子做作业不是很顺当,写写错错,错错改改,每天都得做到9:00以后,大人孩子都觉得累,你们有这样的情况吗?

happypan · 发表于 2006-3-24 12:12:31

我家孩子情况和夏雪差不多,也是二年级,
只有做作业时他心情最不好,为了心情好作业可以不做吗,
还有他对表扬开始时可以好几天,但后来却是无动于衷
这种情况你们是怎么办的?

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re:哇，欣丽你回的好快呀。谢谢，知道了。

re:xixi。我也是刚知道。

re:欣丽我很惭愧，要说刚做斑竹的时候写的日记...

re:没事的啦。大家都知道是你忙。再说，写文章...

re:快乐小鸟,你好,看了你和女儿的成长日记,...

re:To:夏雪首先要祝贺你！你很幸运，孩...

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re:我家孩子情况和夏雪差不多,也是二年级,...