赏识教育论坛

 找回密码
 注册
楼主: 快乐小鸟
打印 上一主题 下一主题

家长栏目转载贴汇总,请跟贴,不用再开新贴

[复制链接]
11#
发表于 2005-12-26 18:36:30 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:谢谢快乐小鸟转贴那么多好的文章,我觉得看...

谢谢快乐小鸟转贴那么多好的文章,我觉得看帖子是转变家长教育观念、得到好的教育方法以及使家长对待孩子更耐心、更理智很有效的方法,我就从中受益匪浅。最近一段时间,我对孩子几乎没信心了,多次想到随他去吧,但看到你转贴的“让女儿拥有一颗快乐的心”文章,很受感动,从8年学二胡和1095封家信 、73条短信,看出一个父亲对女儿博大的爱,自己太缺少冷静和耐心了,要多看帖子,学习好的方法和思想,慢慢转变孩子不正确的想法和习惯。
12#
发表于 2006-2-13 09:36:24 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:快乐小鸟。我找到了。

快乐小鸟。我找到了。
13#
发表于 2006-2-13 14:21:29 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:真精彩!

真精彩!
14#
发表于 2006-2-13 19:54:02 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:首先在这里感谢大家一直以来对本论坛的支持...

首先在这里感谢大家一直以来对本论坛的支持与厚爱,并且衷心希望大家看完帖子之后,觉得对大家有帮助的地方,请把你们看完帖子后内心真实的感受留下来给大家!也当做对创作人的鼓励与加油!谢谢大家!谢谢!
15#
发表于 2006-2-15 09:22:02 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

听孩子说,为什么要顶嘴

原转贴者:谷雨

★我认为爸爸妈妈说孩子“顶嘴”绝对不公平,“顶嘴”发生都是有原因的。有一次,爸爸答应我,作业做好了,就可以带我出去玩。等我做好了,他又改口说,最主要的还是要考试考好,考不好,就别想玩。这么点小事都言而无信,我很生气,当然要“顶嘴”了。



★我顶嘴主要是因为学习上的事,比如爸爸妈妈老要我看书,我呢,又想玩一下,这个时候就最容易发生顶嘴的事了。



★我“顶嘴”都是因为要面子。其实,有时候爸爸妈妈说得有理,可他们总是用命令的语气,一副高高在上的样子,让人觉得十分没面子。有一次,我练琴时弹错了,他们就骂人,要求这要求那,我一赌气,就和他们“顶嘴”了。



★其实,只有在妈妈冤枉我时,我才会顶嘴。一次,我搞掂各科作业后打开电视,妈妈突然发现电冰箱的门没有关紧,就怒气冲冲地说我:“你看你,又忘记关紧冰箱门!”我随口回答了一声“不是我”就接着看我的电视,妈妈看我还在看电视,更加生气:“不是你,还有谁?谁整天忙着看电视,什么也不顾?”我觉得很委屈,便忍不住跟妈妈争起来:“你凭什么说是我干的?你看到我没有关吗?今天我根本就没有开过冰箱!我看电视就是没有关冰箱门吗?再说,我写完了作业,看电视也没有影响谁,你冲我吼什么?”



★我从上幼儿园就开始顶嘴了,那时爸爸老要我练电子琴,想玩他也不让,于是我就和他顶嘴。现在仍是如此,当我想玩,而父母又要我学习的时候,我就会和他们顶嘴。



★爸爸妈妈要求孩子做的事情,可自己却没有做到,天天要我早起床锻炼,可他们总是睡懒觉;不让我挑食,可妈妈也不吃鱼。我心里有意见,当然就不服气了。



★我觉得父母太霸道了,妈妈经常教训我说:“我是你妈,你就得听我的。”天呢,这话也叫讲理嘛?



★在我们孩子面前,父母总觉得自己绝对正确,无所不知,无所不晓,无所不能。其实,我已经长大了,有了自己的观点,和父母看法不一致的时候,就不免顶嘴。



★对于同一个问题,当我们与大人出现分歧时,大人经常武断地表态“你错了”、“你这样不对”。实际上,大人也有判断失误的时候,所以我希望大人不要太固执己见,有时也该认真听我们把话说完。



★父母也会犯错误的,可是他们根本不听我们的意见,如果不大声“顶嘴”,根本没有威力,我们就应该勇敢地说出自己的想法,不然总是十分被动。



★我不算是个很听话的孩子,我只会选择性地听取大人的意见,哪怕公然违背家长的意愿。每次跟父母争吵完,心里都挺后悔的,后来想想,大多数时候还是父母说得对。不过我已经长大了,很多事情他们不需要管的。



★父母对我不信任,从来也看不到我的进步,就知道打击我,而且还总是对我大喊大叫,搞得我心里挺烦的。希望爸爸妈妈不要老夸奖别人的孩子,也不要老是说自己的孩子有多笨,这样也许我会少顶一些嘴。
16#
 楼主| 发表于 2006-2-17 12:01:25 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:原转贴者:谷雨99[转帖]信心足,孩...

原转贴者:谷雨99
[转帖]信心足,孩子的学习才能好

摘自  成龙成凤网http://www.clcf.com.cn/


自信是走向成功的第一步,它就像人的能力催化剂,可以将人的一切潜能都调动起来,将人各部分的功能推动到最佳状态。美国心理学家曾对150名很有成就的人的性格进行过研究,发现他们都具有三种优秀的品质,其中一种就是“很自信,不自卑”。



孩子的学习也一样,树立良好的信心是他迈向成功学习的第一步,也是非常关键的一步。孩子的求学之路是一个漫长的过程,从小学一直到大学需要十几年的时间;孩子的求学之路也是一个艰苦的过程,在这个过程中他难免会遇到这样或那样的困难和挫折,他的学习信心也会不时地受到挑战。因此,树立和巩固良好的学习信心,将是伴随着孩子整个学习过程的一个重要任务。



在学校里,大凡学习成绩优异的孩子自信心都特别足,而反观那些学习成绩一般或成绩较差的孩子,他们的自信心大都不是很强。于是,便出现了这样的情况:成绩好的孩子自信心强,自信心强又使得孩子能把自己的本领发挥到极至,学习成绩会越来越好,这是一个良性的循环;而成绩较差的孩子由于学习受挫、受外界负面评价过多等原因,总觉得自己不如别人,不是学习的材料,本来能学好的功课也学不好,越学不好信心越不足,而信心越不足成绩也跟着越差,这就陷入了一个恶性的循环。



实际上,人不管做什么事情,树立信心是最重要的,孩子的学习也不例外。对于学习成绩不理想的孩子,家长应当从培养和增强其学习的自信心入手,孩子的自信心上来了,他就有干劲了,就有克服困难的勇气了,就有事事争先的斗志了,这样的孩子在学习上一定是战无不胜的,到那时你想不让他的学习成绩好都难。



然而,在现实生活中,有相当一部分家长对孩子的学习成绩过于敏感,在孩子没考好的时候,有的父母不是冷静地坐下来帮孩子查找失败的原因,反而是大发雷霆、怒气冲天,对孩子是一味地数落、埋怨,有的甚至拳脚相加。本来孩子成绩没考好,他心里就够难受的了,他的学习自信心已经受到影响了,家长再这么一表现,非但对孩子没有任何帮助,反而对孩子的自信心予以重挫,孩子以后的学习会怎么样可想而知。



有一个道理希望家长能明白:孩子考试没有考好,做题没有做出来,这都是很正常的事情。如果孩子在学习时样样都懂,样样都没有问题,样样都很精通,那他就可以不再做学生了,直接到大学当教授好了。
17#
 楼主| 发表于 2006-2-17 12:02:41 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:原跟贴者:mwh007 谷雨99:...

原跟贴者:mwh007
谷雨99:
能传授一些具体的方法和经验吗?
18#
发表于 2006-2-20 21:54:49 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

我也在学习,跟你一起长大

作者:黄药师

我问毕大夫:
俺有时候会被大象给气得。。。两眼冒烟。。。
俺有时候会担心自己不能很好的控制自己脾气。。。

以下为气的冒烟的一个具体实例:
比如说,在外面吃饭,特别是吃西餐的时候,他非常喜欢将桌上的餐具全扔到地上,或者趴在餐厅门口那块红地毯上,做蛙泳状。。。  就是不肯起来。。一定要赖在那块地毯上。。不停的翻滚
我问:宝贝,告诉妈咪,你为什么要把这些餐具扔到地上呢?  然后,他就乱笑,或者喷口水
我说:以后不要把餐具扔到地上好吗?  我捡了起来,然后,他还是扔 ,笑眯眯的扔。

毕大夫:好,现在来解决妈咪发biu的问题 。

问题一:黄老,您说说:为什么你反感这件事?

答:
会把周围的人闹的很心烦。
我其实是不想干涉的。。但是,在公共场合,我得照顾其他用餐人的情绪。。我不管孩子的时候,会想,其他人会不会觉得我家的孩子没家教呢?
有时候,我看到其他孩子有这样的状况,他们的父母不干涉的时候,同时,这个孩子影响到其他客人的时候,我就会有点埋怨孩子的父母 。
他是跑到餐厅正门口的那块红地毯游泳。客人来来往往的,一个不小心就踩到他。
而且,地上,多脏啊。他又老是吃手指。


毕大夫:我们模拟你刚才说的那个环境来进行,我告诉你,你的心理状态和孩子心理状态的内心对话方式的巨大区别 。

大象:妈咪我们去那家餐厅吃饭吧

大象:(画外):哈哈哈,在那里可以把刀叉扔在地上让妈咪拣,妈咪每次看见我那样扔就会跟我玩拣的游戏,不过她要是不说那么多话就好了,而且她拣的好慢,说话说的好多。
她还说别人看我们不好,到哪里都是人,到哪里都有人看,为什么到那里就怕人看呢?

妈咪:大象,别往地上扔东西了,别人看了多不好。别又跑到那块地毯上去爬,人家踩到你。

大象(画外):不让我扔,你又拣,你不拣,我不就不扔了。

大象(画外):那里不是地毯,那是个小游泳池,跟我们幼儿园的那个模拟池明明就一样。大人真傻,什么都不懂。 我干嘛让别人踩到我,我不会游开让他们踩不到么?妈咪比我傻多了。

妈咪:大象啊,你快站起来,脏死了。快过来坐下,别乱跑,难看死了。

大象(画外):难看?出来的时候明明是你挑的衣服,而且衣服也是你给买的,怎么会难看?  脏?哪里脏?游泳池里最干净 了,都是水耶。 我没有乱跑,我有看着人啊,而且我也没有把谁撞倒,也没有踩到别人嘛。

大象(画外): 这里上菜这么慢,又不给人家扔刀叉,又不让游泳,还不给跑。有这么多游戏妈咪和那些大人都不玩,还不让我玩,我才不,我要做个自己会玩游戏的聪明宝宝,才不做笨大人。大人除了坐着什么都不会。

妈咪(画外):我受不了了,这孩子真丢人。人家服务员虽说给换了付刀叉,肯定心里烦死了。  门口那个门司令不定得怎么骂我呢? 那边那桌都偷眼瞅我好几次了。

妈咪(画外):策那,我非得给他点颜色看看不可。 我不能让人家觉得我没教养到把孩子管成这个窎样。

妈咪:大象!大象!!

大象(画外):啊哦!妈咪开始声音里带大灰狼的口气喽~~~~不过可以再游一会儿……等妈咪一会儿象土狼那样叫的时候才需要过去 。。不然她会掐我!

妈咪:大象!!!大象!!!!

大象(画外):妈咪开始象猫头鹰一样叫了,接下来就要象土狼了,我可以站起来了,看看她的眼睛,如果她的眼睛只是象探照灯,那就再跑上两圈再过去。

大象(画外):啊哦!妈咪今天的眼睛直接就象激光了!马上就要象土狼那样叫了,我还是不跑圈了,直接跑过去算了。

妈咪:大象你给我过来!(把Y扔在肩膀上。。或者夹在腰上。。)

大象(画外):这不是过来了,她看不出来么?嗷吃!

妈咪:我叫你你听见了么?干嘛让你过来坐着你不过来?乱跑什么?

大象(画外):妈咪傻掉了,她叫的象土狼似的哪会有人听不见?妈咪真丢脸,干嘛要那样乱叫?而且,人家的妈咪都和和气气,用手摸脸,亲额头,我的妈咪干嘛这样,象搬运工一样夹着我。妈咪好出丑!

大象(画外):妈咪夹的我疼死了。 人家都在看我们,妈咪到底知道不知道啊? 真丢人,以后不跟妈咪出来了。。 这家餐厅以后可不能再跟妈咪一起来混了。。真是的,就因为妈咪每次出去吃饭都这样乱喊乱叫,还夹着我到处乱跑,我能体面的去吃饭的餐厅越来越少了。

大象(画外):最不能理解的就是每次这个夹着!她到底知道不知道我跟她不一样,我不能做她那种女人做的丑事,我是个男人耶。。。

毕大夫: 黄老,看明白了么? 看出来孩子跟成人之间的认知差距了么?  

毕大夫: 于是我告诉你教育孩子的过程中如何利用漠视模式替代惩罚模式  

你知道惩罚对于孩子的认知是怎样的么?
比如:
他不完成作业,你打他,他会怎么想?
你认为你打他,然后说因为你没完成作业所以我打你,他从此以后就完成作业了么?
他不完成作业,你打他,他接受了惩罚,然后就完了。以后凡是不想写作业的时候照不写,然后想:挨顿打就没事了。 因为,不写作业的结果是挨打,而不是打了就写。

世界最合理的儿童心理学理论是:教育的改正不是惩罚,而是剥夺享受!

即:写了作业才有零食或游戏,否则导致享受丧失。

所以,树立一系列的奖励机制是教育措施的首要。  

于是:如果大象喜欢那家餐厅,去那里吃饭便是奖励,但是告诉他去的前提是不允许扔叉子和游泳, 如果犯规就不去,这就可以了,到了现场,如果犯规就当即离席 。

你之所以会感到丢脸是成人的道德标准在约束你,但是孩子不懂这些,这样的道理是跟他说不明白的。

所以,放弃讲大道理,直接切入到剥夺享受。
儿童的享受关是直接而眼前化的,很少能延迟享受,所以,到眼的吃食被剥夺了,多半会给他不小的震撼
再说,不管当场有多少人侧目,只要你们可以享受,又没造成人员伤亡,你自己需要克服怕人看的自卑,这不是孩子的责任。
你的成长是你的问题,不是孩子的烦恼,更不能迁怒于人,让孩子搞到惩罚超过祸事的限度,内心受伤害。
在外人面前对孩子自尊最大的伤害,莫过于一个抓狂的妈咪在大庭广众之下,说些听也听不懂的话,然后大声斥责不过是在自己派遣无聊的孩子正常的游戏而已。
叉子扔了,就让他保持扔的状态,如果这个游戏不因为你的参加而变的内容丰富,他不会越玩越起劲。

稳定孩子的情绪,最好的方法不是强迫他懂得大家的逻辑,而是让他觉得自己正在进行的游戏无趣而已, 而让孩子觉得无趣的最简单方法就是忽视。

比如:他扔刀叉,你看菜单,他叫你注意,你微笑地看他一眼,根本不注意那些刀叉,然后等到上菜的时候,你吃你的菜,不理会他没有刀叉,看他会怎样。
如果他呆看着你,你就说:拿起地上的刀叉,送给叔叔,说对不起,请人家再给你一付。
他不说,你就不理他,他闹你就买单。
态度还是很平和的。。

忽视,是个动词,含义如字面:从视觉上忽略!!!!

你干嘛要生气?你的菜在,你的刀叉在,你有什么可生气的?
人家在玩自己的游戏,又没打扰到你,你生什么气啊? 你生气完全没有理由。
再说,他是个儿童,你是成人,你该可以控制自己的情绪,为什么让孩子为你的情绪失控负责?

再有,升级版是:可以预知会发生的局面就有所准备  

比如:带上他喜欢的故事书,坐下点了菜就开始讲,省得孩子无聊到要自己游戏自己
或者就以刀叉勺为基础,当即创造一个故事
---- 告诉他刀叉勺是小宝宝,身体冰冰凉,如果让他们躺地上好可怜,好冷。。我们把他们用餐巾包起来,给他们取暖好不好?孩子很善良,他会很尽心地照顾自己的刀叉。
告诉他,每次吃饭叔叔分给他的刀叉这时候就是他的小孩,他是爸爸,让他跟他们说话,给他们讲故事。
总之,分散注意力,把他的兴趣点转换 。
这才是对待孩子的游戏合理的成人方式

每次一想发飙的时候就立刻问自己:我到底为什么生气?这里头有多少是孩子的原因,多少是我通过思考再结合的世俗的标准对孩子不公的要求?

你会发现,真正属于孩子该负责的部分不会超过5% 。
平等地对待孩子吧,好像如果你吃饭遇上个TMB不着调的人,一顿饭吧叽嘴,大声说笑,你能跟他说:我生气了,你给我闭嘴么?
如果你不能那么对待一个成人,一个不相干的人,怎么能那么无礼地对待深爱自己又信任自己的自己的孩子呢?

总结:好好记住,合理、负责、像样地对待俺们自己的骨肉吧。

一个重要的信息告诉你:注意识别孩子的情绪变化,如果他的情绪突然变化,不管是好是坏都是问题,先不要发问,因为他并不知道该给你什么信息,立即联系幼儿园老师询问,然后耐心观察。

尤其是坏情绪的发生,千万别因为他哭闹和发飙你就失控。不要在无形中伤害孩子跟你交流的欲望。



大象,妈妈今天跟很优秀很优秀的毕大夫学了很多。对不起,有时候,我会跟你发脾气。
我会学着跟你一起长大
19#
发表于 2006-2-28 16:27:21 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

抑郁

1.人逢喜事而精神不爽。经常为了一些小事,甚至无端地感到苦闷、愁眉不展。

   2.对以往的爱好,甚至是嗜好,以及日常活动都失去兴趣,整天无精打采。

   3.生活变得懒散,不修边幅,随遇而安,不思进取。

   4.长期失眠,尤其以早醒为特征,持续数周甚至数月。

   5.思维反应变得迟钝,遇事难以决断。

   6.总是感到自卑,经常自责,对过去总是悔恨,对未来失去自信。

   7.善感多疑,总是怀疑自己有大病,虽然不断进行各种检查,但仍难释其疑。

   8.记忆力下降,常丢三落四。

   9.脾气变坏,急躁易怒,注意力难以集中。

  10.经常莫明其妙地感到心慌,惴惴不安。

  11.经常厌食、恶心、腹胀或腹泻,或出现胃痛等症状,但是检查时又无明显的器质性改变。

  12.有的病人无明显原因的食欲不振,体重下降。

  13.经常感到疲劳,精力不足,做事力不从心。

  14.精神淡漠,对周围一切都难发生兴趣,也不愿意说话,更不想做事。

  15.自感头痛、腰痛、身痛,而又查不出器质性的病因。

  16.社交活动明显减少,不愿与亲友来往,甚至闭门索居。

  17.对性生活失去兴趣。

  18.常常不由自主地感到空虚,自己觉得没有生存的价值和意义。

  19.常想到与死亡有关的话题。

   以上19条,假若有一条特别严重,或数条同时出现,就很可能是抑郁症发作的征兆,一定要提高警惕。
20#
发表于 2006-3-1 16:30:30 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:有趣呵,嘻嘻

有趣呵,嘻嘻
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

QQ|申请友链|Archiver|赏识教育网 ( 粤ICP备12091507号-1 )

GMT+8, 2024-11-25 03:55 , Processed in 0.050397 second(s), 14 queries .

Powered by Discuz! X3

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表