叮当的赏识日记之一

小黑裙

龙儿她爸讲的真好!

妞妞妈

叮当怎么啦?好几天没见了喔

叮当

竹笋破土而出，长势极猛，因为有一层层笋壳做保护；当竹子慢慢长大，能够抵挡外界的风风雨雨，笋壳就会自动一层层剥落；

如果有不懂得竹子的人，或者好思考之人，觉得笋壳没用，不是竹子生命的主流，还指责笋壳会吸收竹子的营养，活生生地把笋壳剥了，以为这样竹子会长的更快，结果，可想而知，剥了笋壳的竹子不再有生命力，或者只有残缺的生命；长成了一颗残疾的竹子

这是竹子的成长规律；可是当我们细想对人的成长是否有借鉴作用？

今天听了一个咨询电话：家长问孩子偷钱的问题怎么办？一个9岁的孩子偷了爷爷100元；

接完电话当时就想到笋壳理论：偷钱、不诚实、这孩子拿了钱后的笋壳；笋壳里面包着的“生命”就是理财能力、自理能力

如果事情一发生，我们硬把“偷钱”这片笋壳赤裸裸的剥下来，那么理财能力的生命力也就消失了；

如果我们保护好这片笋壳，笋壳在成长过程中会自动剥落，而它背后的能力也茁壮成长起来了

细想人的成长过程中，会有很多笋壳：（表面看起来是缺点、错误），如果我们看清他的本质，是优点的保护伞，优点成长起来，缺点就会自动消失；


又想起了，前天在儿子的衣服口袋里发现了一些学校的一些小玩具，昨天早上，我提醒他带到学校去，可是昨晚回到家，发现着玩具居然还在桌子上，我只是发自内心的说了声：儿子，你怎么忘带了，现在就装进你的书包吧，免得明天又忘了

因为经常会听到家长的咨询电话：就是孩子拿了学校或别人的玩具、文具回家怎么处理的问题；只要我们家长坦然面对，孩子肯定不会有大问题；

因为很多时候孩子的问题都是家长担心出来的，家长心里怎么想、孩子就会怎么长

心灵放飞

我今天听到诺诺的声音了,多可爱的帅哥啊 ,我小儿也喜欢奥特曼

龙儿她爸

赏识教育需要陪伴,

更是

参与者共同成长的过程!!![/COLOR]

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叮当

可是生活中很多事情还是不能享受，那怎么办？
听听身体的声音，顺其自然

昨天是儿子班上的“黄金汇报课程”； 我去了，听课的时候，我很不满意，用愤怒表示也不为过，甚至当他课间休息，跑过来要我买饼干时我真想一脚踢过去

课程结束的时候，儿子问的第一句话就是：妈妈你为什么整个课程你都不开心？

我告诉他：我开心得起来吗？全班就你一个人上课在抠鼻子；你经常注意力不集中；还动来动去，甚至老师要同学举手时，你还把旁边同学举起的手搬下来；你不看老师的举的字卡，怎么能认识字；你平时上课不是这样的吧？

他点点头，说：是的，平时上课很认真地
说完由着他在幼儿园玩了起来

听课的过程中，我确实心情不好，虽然我不停地告诉自己：要满、安、静、慧；把目光从儿子一个人身上跳出来，看到很多各种各样的孩子，有些很认真、积极配合老师；有些心不在焉、也有的在动来动去；

再把目光从孩子身上转到家长脸上，只有几个家长脸上带着微笑，大部分的家长表情严肃、还带着不安；原来也是一些对孩子的表现不满家长；

再后来，我们玩了好一会的时候，才发现另两个家长带着孩子下来；一问才知道，他们看到孩子上课表现不好，和老师交流，得到老师的肯定答复：平常上课孩子认真多了。他们才放心的下来

晚上睡了一觉，醒来就有了上面的笋壳理论；思路清晰了，心情也好起来；我相信“笋壳”在成长过程中，会自动脱落的

叮当

生活还是很开心，每天都会有意外惊喜

昨天和儿子读唐诗“回乡偶书”；我们把诗内容当成游戏玩了很久，儿子兴奋得不想睡觉；

游戏很简单，开始就是按原文“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰，儿童相见不相识，笑问客从何处来”简单的一问一答

后来关注点就落在了：从何处来以后的伸展：

儿子喜欢演“老大回”的角色；
我当儿童：我问他：你从哪里来？我怎么不认识你

他说：从海南回

那海南什么样？

海南可美了，那里的房子很高，高过了天空，可以直接和天上的神仙来往，。。。。
接着儿子索性在黑板上画了起来：天上有超人、不同种类的超威力的交通工具和新式武器，把大大的黑板都画满了，边画边介绍，滔滔不绝，

我享受着他的丰富的想象力

接着今天早上去幼儿园的路上，我们又把诗改了
改成：清晨离家傍晚回；书包未改衣服黑，妈妈见了不相识；笑问哪来的脏东西

乐颠乐颠的享受我们的创造力之中

李辉

叮当的诗美!

叮当

昨晚做晚饭的时候，儿子说想吃螃蟹，我说要不你自己去买吧，我以为她不敢
我给了他15元，他高兴的答应了

去菜市场要10分钟的路程，还要过马路，天也快黑了

儿子唯一的担心是：回到家一楼和四楼各有一个铁门进不来怎么办，我给了他一个手机，告诉他，到了楼下，就打电话，我去开门

他拿着钱和手机开心地走了，

老公不放心，要我跟在后面，我远远的跟着

看着她在前面又蹦又跳的样子，就知道她无比的欢乐

他很顺利地把螃蟹买回了，他说：我跟卖螃蟹的说，要买两只螃蟹，有糕的；阿姨就问我带了多少钱，我说15元；阿姨说够了，就挑了两只，给他10元，还找了2元

我问他，感觉怎样
很开心，他一脸得意，自我挑战成功的快感


今天早上的早餐，是诺诺帮我们准备的，
天亮了，我们还想睡懒觉，

诺诺说不想睡了，我起来煮饺子吧；
我说好吧，

她又说，可是不知道饺子什么样子就煮熟了
我告诉他：先在锅里放水，等水煮开了；把饺子放下去；等饺子全部浮起来了，就熟了，

就这样，诺诺从冰箱里取出饺子，去煮了，煮好的时候，他端了一碗饺子来，叫我们起床

真地感叹，孩子长大了；

于是有一个设想，改天要他邀请他的同学，来家里，要他亲自买东西回来煮给他的同学吃，那肯定是一件很好玩的事