我的工作日记

Funny

有信心自然成

maggie8385

　　停了一个星期的课，很舒服，休息了短暂的一段时间，昨晚又看见我们班可爱的孩子们．很高兴．我一直被一个问题所困扰，就是那些纪律不好，最被我关注的孩子，我曾给他们分配任务，就是看谁上课表现不好，把他的名字记下来，其实是想用这个方法让这些孩子知道，上课说话做小动作是非常不好的．但是我却发现，这样的效果更糟糕，孩子变的眼中只有别人的缺点，成天都在找别人的缺点和短处．后来，学校的黑炭老师说，为什么不倒过来？把找缺点变成找优点呢？并且把这些优点全写出来，在班上大声读出来呢？给学生营造一种积极向上的学习环境，这些优点一定要孩子们来写，孩子们来念才更有意义！刚开始那些表现不好的孩子不太愿意写，但是我坚持并且鼓励他们，现在坚持了３次课，效果非常的好，其他同学也变的安静很多，这些表现不好的孩子也不那么浮躁了．
　　这个建议非常好，很快，我要开新班了，我想从这次的新班开始，每个班有一本赏识日记本，里面全部由孩子们来写，孩子们发觉班上有同学进步了，表现好了，都记上来，这样就能慢慢养成孩子细心观察，并且多注意别人的优点的习惯．希望我能成功．

三欠

从小锻炼孩子的赏析思维，每天找出身边两个值得你赏识的人或事，是对孩子习惯养成行之有效的办法。

maggie8385

　　谢谢三欠关注我的帖子．你的建议真不错，我也准备这么做．先从我自己做起，每天找出两个值得我赏识的学生和同事，先养成赏析思维，也给孩子营造这样的氛围．真是太好了．

maggie8385

　　忙碌的周末终于结束了，本周末开了一个新班，一切都很顺利．很喜欢开新班的感觉，因为无论以前那些孩子是怎样的，对我来说现在他们都是一张白纸，里面的每一笔，都将是我和孩子们共同努力写下的．第一次课，孩子的眼神里充满了新奇好奇，有些孩子有些害羞，羞涩．但是第二次课，我在孩子们的眼里看到的是渴望，他们不知道接下来我将会给他们带来怎样的惊喜和快乐，都在期待ＩＮＧ．这也是我喜欢新班的原因，感觉就像猜谜语，孩子总会被你吸引．放学时，看到孩子们舒展的表情，我的心里全是满足．

maggie8385

　　最近开了两个新班，一切都在熟悉阶段．但最近发现我的一个班中，居然有学生应付作业，每次作业都只做一半．这个孩子我已经把他留下过，他也表示会完成，但放暑假后作业完成的更不好，我就和他的家长了解情况．让我吃惊的是，他一个三年级的男孩，吃饭居然还要家长喂，如果家长不喂饭，他可以不吃饭．在家里的态度更是嚣张，对家长呼来唤去，家长劝他念书，他居然冲家长喊：读读读，读这么多干吗，我不读．家长真的又爱又恨，孩子都无法无天了，她居然不知道该怎么凶他，又舍不得．我太同情这个家长了，这个孩子被教育成这样了，真的是家长有很大的问题．看她对儿子那双充满恨的眼神，儿子却无所谓．我说最最首要的是要改掉这个孩子的一些坏习惯．首先，他自己的事情要自己做，吃饭，洗碗，舀饭，自己收拾房间，我刚说完，他妈妈就马上说，不可能啊，他不会做啊．我突然发觉其实这个孩子并没有错，是这个家长的问题相当大．我教她豆腐嘴，刀子心，她就说自己做不到．她太宠爱孩子了，现在都管不住了，以后年龄大了，怎么办？我反问这个家长，她就说，老师，我试试吧．这个孩子简直没办法．她一直说自己不行，孩子不行，孩子又怎么会变好呢？真替这家长担忧．

三欠

这个家长不懂什么叫真正的爱，她在内心以为自己是爱孩子，其实真正是在害孩子。
    看到问题的本质，很好。要帮到这个家庭这个孩子，首先要打碎家长心中的那个”不知什么是爱“的坏孩子，提升家长的行动力。
    试着去帮助，会有收获。

maggie8385

　　三欠的回帖真是让我的帖子增色不少啊！谢谢大家关注我的帖子．这次很遗憾，不能去快乐营成长，也可能最近工作真的非常忙，觉得最近经常有精神游离的状态，按照三欠的名言就是：太好了，你又成长了．但发觉自己最近停滞了不少，很渴望能有个人能给我充电加油啊．我的精神世界好想快点长大．

maggie8385

　　昨晚终于见到了神奇的＂外新人＂ＫＣ老师，他一出现，大家马上露出了笑脸，接下来的一连串魔术让大家感受到了开心奥秘．他有很多人生理念真的值得我一辈子去学习，去实践．他有一本＂葵花宝典＂，太好了．里面写满自己的优点，并且写下理由，我当时突然灵机一动，怎样能让我们的孩子也拥有这样一本优点存折呢？昨晚就兴奋的想了一晚，发现孩子们在背书的时候，我们只是用印章的数量来告诉孩子，表扬孩子．有没有一种更好的方法呢？哈哈，可以在老师留言的地方写出孩子背的好的地方，给孩子留下一点文字的鼓励，让家长也能看到孩子在进步，孩子很优秀．今天就这样做，给孩子多加油，少泼水．

三欠

优点存折值得尝试，可以从一些愿意的孩子做起。