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[求助] 好孩子为什么对学习无所谓?

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1#
发表于 2006-4-10 15:42:44 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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家有小儿,小学三年级,品行端正,生活上很能干。就是学习不来劲,说他对学习一点兴趣没有吧,又有点冤枉他。

他学习不吃力,可是,心情有些浮躁,总是沉不下来学习,看书,思考。总是没有紧迫感,一副无事的样子,自我感觉一直良好。对时间的认识没多大概念。

其实,为了培养他的竞争意识,我有意让他选一个班上同学为目标,和他竞赛,买书,读书,从古到今为他讲励志故事,而且为此我想了许多办法:
1、每天回家我先问他今天的心情怎么样。
2、用写日记的方法每天对他进行肯定鼓励 。
3、仔细观察他每天的情况及时给予表扬。
4、请他当家里的家长,每天的作息时间由他来安排。(坚持不了两天)

…………


这些对他都没有明显效果,他特别不愿意对他实施惩罚。他这种情况究竟属于哪种心理?请各位老师帮帮忙,你们遇到这类情况孩子时是怎样来引导的,针对儿子这种情况我该怎样引导和关心他?

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2#
发表于 2006-4-11 11:06:37 | 只看该作者
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re:教育孩子不是简单地看一些教育书籍或者看一...

教育孩子不是简单地看一些教育书籍或者看一些相关的VCD ,而是要对整个孩子成长过程加以动态的把握,对生活中出现的各种问题及时作出准确和快速的反应,把握好稍纵即逝的教育机会,父母就是在动态过程中发现问题,解决问题,修正孩子成长方向,引导孩子快乐成长的过程。]
   ***“他学习不吃力,可是,心情有些浮躁,总是沉不下来学习,看书,思考。总是没有紧迫感,一副无事的样子,自我感觉一直良好。对时间的认识没多大概念。***)
    现在的情况是孩子已经游到了深水区了,父母还在浅水区,站在岸上描述孩子的情况,其实对孩子为什么心情浮躁的原因你又了解多少?替他分担过多少?
(1、每天回家我先问他今天的心情怎么样。)   你要养成通过观察孩子的表情和语气以及用你的方法一眼就能看出孩子的心情,状态好或不好,及时让他的:电压”(和谐舒展的状态)稳定!
    我还想大声对你说:教育是有过程的,本来你上面做的四点应该是像呼吸一样自然的,但好像你现在搞得像挤牙膏一样,我用力挤了怎么出不了多少牙膏呢?
    是否你应该要把一心想改变孩子的眼光回到自己身上,父母好好学习,孩子天天向上!
3#
 楼主| 发表于 2006-4-11 13:07:19 | 只看该作者
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re:父母好好学习,孩子天天向上!我真的还需要...

父母好好学习,孩子天天向上!我真的还需要多多学习!

是的,从前我忽略了儿子成长过程中很多细节部分,以至于造成目前这种状况。我确实没有找到儿子心情浮躁的真正原因,我愿意为他分担所有的困惑,可是就是不知道怎样才能真正懂他,以前我们一起记日记是交换看,现在,他可以给我看,但是对我给他写的有时他没兴趣看了,我在想,这里面就竟出了什么状况?
4#
发表于 2006-4-11 15:06:20 | 只看该作者
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re:每个小孩子的性格与爱好都不一样,赏识...

每个小孩子的性格与爱好都不一样,赏识与表扬、鼓励都要因材施教,,

  你要了解你小孩的爱好、忧虑、希望及恐惧。教育中最重要的元素是“爱”。而不是用公式。
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发表于 2006-4-11 16:53:45 | 只看该作者
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re:我觉得吧~~要从他喜欢的科目开始解决...

我觉得吧~~
要从他喜欢的科目开始解决~~
慢慢的培养兴趣~~
家长和他一起学~~
不过不可以随时的监视他哈~
一些都会好的~
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发表于 2006-4-11 17:07:43 | 只看该作者
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re:我只是一个接触赏识教育不够两个月的母亲....

我只是一个接触赏识教育不够两个月的母亲.我的看法还非常粗浅.不过据我的育儿经验看,随着年龄的增大孩子浮躁的毛病会改掉的.我儿子今年四岁半.以前他的性格特急,只要不顺心就发脾气.可现在好多了.   还是让我们多看看周老师的讲座,坚信"迟开的花更美"吧
7#
发表于 2006-4-12 10:06:05 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:对,,,迟开的花更美,,,,这心态很好!...

对,,,迟开的花更美,,,,这心态很好!!!能让很多父母能先静下心来,,,慢慢
和小孩子一起学习与改变。。其实,,我觉得好多父母的心比小孩子更急、
8#
 楼主| 发表于 2006-4-12 10:10:47 | 只看该作者
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re:对,我也坚信“迟开的花更美”,我的儿子就...

对,我也坚信“迟开的花更美”,我的儿子就是一朵迟开的花,现在还是一朵花苞!需要我的呵护。

昨天儿子放学比较迟,回家要先休息一会儿,接着吃晚饭,到做作业时已经7:40,作业相对平时要多一点,一直做到10点,其实他可以更快一些的,每天看到他没有休息时间我就心疼,可是,不管你怎么说,怎么讲,他好像什么都明白,就是做不到,他以前可不是这样的,以前几乎每天都有时间出去活动,为此我没少说,可就是没效。

昨天看了大家给我的回贴,我很惭愧,真的,我这个做妈妈的没有尽到自己应尽的责任(以前我一直认为我做得不错,学习是他自己的事,在他学习习惯形成阶段没有给他及时有效的引导)。昨晚我反复思考,理清思绪,我觉得儿子是没有养成良好的学习习惯和形成有效的学习方法,对学习目标并不明确,所以才会出现目前的状况。对此,我告诉他并不是他不努力,而是学习方法上出现了问题,想想办法调整过来,我会和他一起想办法解决,并随时支持他,遇到困难为他分担。

具体做法:学校里的学习靠他自己自觉把握,认真听讲。回家后我和他一起,在复习、玉习时共同找重点,难点(儿子学习没有重点),然后一一解决。

本来我们对他的学习几乎是采取放手,就目前情况来看,我还是打算一点一点地规顺他的学习习惯,养成良好的学习方法。(儿子做事,想问题往往是不按章法规矩的,他的脑海里就象是没有规矩和章法),当他能够自己把握重点,难点,建立学习目标后,我还是会放手。
9#
发表于 2006-4-12 15:26:53 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:"和他一起想办法解决,并随时支持他,遇到...

"和他一起想办法解决,并随时支持他,遇到困难为他分担."多么令人感动!好父母就应该是这样的.
另外,孩子接触学校的正规学习时间不是很长,还有许多我们成人意想不到的不适应,这也应该说是孩子遇到的挫折吧.所以,我觉得我们家长在此时此刻更应投入十二分的精力和情感,以"铁哥们"的姿态帮孩子渡过心理适应期,而不是单纯地认为"学习是他的事".
10#
 楼主| 发表于 2006-4-12 16:39:32 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:谢谢沙漠玫瑰的支持,面对儿子目前的状况,...

谢谢沙漠玫瑰的支持,面对儿子目前的状况,我心里十分焦急。老师说他对学习无所谓,让我多教教他,有时老师还会对我发点牢骚(儿子以外的),我也只有照单全收,并且表示理解,给以安慰和称赞。

老师在一些问题的处理上我感到让人无法理解:上期儿子很努力地获得了一个小班干部,我也挺高兴的,倒不是因为当了个官,而是觉得这个机会能让儿子得到锻炼,起码能锻炼他的责任心,增强他的信心,没想到,刚拿到标志的第二天,儿子高高兴兴戴着去上学,下午放学回家就没了,被老师取消了,就因为他上课说话了,作为老师,难道不应该给孩子一个改正的机会吗?……本来儿子非常喜欢她的,现在也喜欢只是不象从前那样觉得她“好温柔”,作为家长,在儿子对老师有看法时,我只能先耐心听完,在他平静以后再列数老师的各种好,并告诉他能教给他知识的教师就是好老师,教他学会适应。

现在我多时能站在儿子的角度来看问题,和他一起分析问题,然后想办法解决。只是有时耐心还不够多,还存在焦虑的情况,也许这些对儿子也有一些影响吧。

站在儿子的角度多理解他,多尊重他,多体会他的感受,然后接纳他的一切,无条件地接纳他的一切。这就是我现在想到的和需要做的。
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