[求助] 好孩子为什么对学习无所谓？

随缘就好

刚才看了已合的“[求助]孩子酷爱电脑影响身体、影响学习怎么办？”。很有感触。

儿子需要什么？我给他的是他想要的吗？他想要的是什么？……

以前没有看是因为儿子还不大，对电脑还没有那种感觉。可是今天进去一看，才知道可以学习的东西太多了！

虽然说在学习赏识，运用赏识，可是，我究竟融入了多少？儿子究竟感受到了多少？不得而知。

就拿昨晚来说吧，我和伙伴妈妈带他们去游泳，又吃了小吃后已经10点半过了，儿子和他的伙伴非常想再玩一些时间，而且伙伴妈妈也答应送他回家，可是我怕影响别人休息，我自己也感觉很累，想休息，再加上儿子在假期计划里订了每晚10点睡觉，所以坚持把儿子带回了家。结果当时弄得孩子们很不开心，我也郁闷。

我不知道我为了让儿子“说话算话”中止了他们的开心是否做得正确。

我常常认为：没有规矩，不成方园。所以有时“很坚持原则”，可是儿子却始终不能按照规矩去做。你越是想让他养成什么习惯，他越是不能。

我在想，
计划他会定，但不一定会去执行。是什么原因？
对儿子的管理教育，如果没有条件，那是不是就成了放纵？

放纵的结果会是什么？

脑子有点乱，写得有点含糊，请大家原谅。

[em12][em12][em12][em12][em12]

己合

随缘:你好!我和你一样认为:没有规矩,不成方园.所以我也经常和儿子写计划,定协议.但是每一次的计划都是三天打鱼,两天晒网,从来没有一项是坚持到底的.

我很苦恼,认真地思索儿子不能执行的原因.开始我认为是儿子的控制力差,所以加大力度监督、惩罚、讲道理，各种办法用尽了，一点效果都没有。象你一样，越是让他养成什么好习惯，越是不能！

现在，学了赏识教育。我有几点感想，不知对不对。

1、周老师有三字经说：“高标准，低要求”“跳一跳，够得着”而我每次给孩子订计划，恨不得把什么都兼顾到，面面俱到，要求太高，孩子跳几跳，都达不到目标，于是孩子没有了执行的动力，这时我不去鼓励他，而是抱怨他，没有人为孩子加油呐喊，孩子索性放弃。

2、一个习惯的养成有21天的周期、一个月的巩固期，两个月的发展期，而我却恨不得在一天之内让孩子改掉所有的坏习惯，不来个脱胎换骨，就觉得不满意，结果适得其反，便在情理之中。

3、父母是孩子的第一任老师，父母的习惯影响孩子的习惯，父母的执行能力决定孩子的执行能力。当我抱怨孩子只订计划，不能坚持执行的时候，回过头来看自己，其实很多时候，自己也一样，脑海中有无数好的想法，但真正付诸行动的却很少！我的不坚持带动儿子的不坚持！

现在，我儿子仍然有很多的不良习惯，但我已经不这样看了。我只想发现他的闪光点，及时地赏识他，鼓励他，耐心地等待他的成长。不着急，不放弃。先从自身做起，一旦在孩子面前说出自己的计划，就一定坚持执行。

我也有很多困惑，不知道这样是不是在放纵？放得太远了，我们没有能力收回来，会是什么结果？

随缘就好

已合：你好，你说出了我心里所想，你的感想正是我的困惑！

当孩子需要父母加油纳喊时，我们都到哪里去了？

我们在一旁报怨、指责！

一付恨铁不成钢的样子！

孩子这时的心里是什么感受？

我们考虑过吗？

没有！

这时的我们心里只有自己的面子和感受！

在对待孩子一些行为上要真正做到“豆腐嘴，刀子心”确实不易，这个度有些不好把握。坚持吧，儿子不接受，反而把问题搞复杂。随他一些吧，好习惯又养不成，害怕成了对他的放纵。一直就这么反反复复，始终达不成最终目标，父母累，儿子也感受不到快乐。

赏识，看起来简单，做起来不易。

我们从小就生活在缺少赏识的环境。要想真正懂得赏识，还得沉下去学习。

除了学习，我们更多需要的是思考。

happypan

已合说得也是我在想的
为什么计划订了往往执行的效果不佳
是高了？还是没努力呢？
高了呢是不是要适当的调整
若是没努力需要家长督促吗？
老督促孩子会嫌烦吗？
不督促就随他放任自流吗？

这个度太难掌握了

从自己改起

看了你的帖子,我终于找到了同感,我儿子也是读三年级,快9岁了,和你说的情况简直是一模一样,我正不知道该怎么办呢,要好好向你们学习,让我们共同努力吧

随缘就好

先放松自己，

慢慢丢掉焦虑和担心。

改变自己的态度，

想想孩子成长需要什么？

无条件接纳孩子的一切，

和谐，

自然就来了。

情望

随缘就好，

想想自己成长需要什么？

无条件接纳自己的一切，

你会有更好的感知力。

更能感受到别人的感受。

祝福您！

随缘就好

谢谢情望老师！

随缘就好

要打破原来固有的思维模式不是一件容易的事。

尽管很难，

我也要去做。

何况，

我身边有这么多支持、帮助我的老师和家长。



我是幸运的，

我的孩子也是幸运的，

因为我们有了赏识教育众多的朋友……

情望

您别称呼我老师，我也是学生。
赏识教育有很大的学问，越玩越有意思，值得一辈子去钻研。

对于事物的成住坏空，
对于人生的生老病死，
如还能保持赏识之心来感动、来赞叹，
这人生可真是不虚此行了。